快速阅读是量子阅读么?
不是。
END。
(你走啊)
成年人时间有限,如果你有心学习的话,该如何阅读海量的书籍呢?(我还是个宝宝,你闭嘴)
注意力不集中这件事情,是不是会伴随你终生,妨碍你阅读?
该如何提高自己阅读的速度,并且又快又好?
你是否想过让大脑在阅读的时候,就像按下快进键一样,迅速地阅读书本内容?

读完尼尔.博赞的《快速阅读》,我才发现原来以前我在浏览网络小说的时候,就是在无意识地运用了快速阅读的方法。
刚开始的时候,我也是面对喜欢的小说,每一个字每一个词每一句话都非常仔细的阅读。原本我以为这样仔细的品读小说的话,我能够记住书中的大部分章节内容,后来我发现其实我还是记不住,甚至连小说的名字和所说的主题内容都回忆不上来。
这就是尼尔.博赞所说的慢读的害处。你以为用最缓慢的速度,用尽全身力气去理解每一个字的意思,就能够让你把这本书记住,这种做法反而适得其反。
仔细想一想,是不是在小学阶段做题考试的时候,老师就告诉你们这张卷子、这篇课文、这段落很重要,你们要仔细读题哦。实际上越读得越慢,甚至每一个字拆开来慢慢阅读,除了让你的注意力不集中以外,更加不利于思考解题,从而让你产生了自己是不是太笨根本不会念书的想法。

如果你有以上的经历,那么我们让来看一看《快速阅读》告诉你该如何快速阅读。
1、你要相信你的大脑。读得慢,理解能力差,并不是因为你笨,多数普通人经过了九年义务教育,除非是专业材料,市面上大部分书籍都能读懂。
你只是缺乏阅读训练而已。
2、阅读的时候要寻找一个舒适的环境。比如灯光尽量选择和上午有阳光的时间段一样的强度和色温,尽量地寻找一个不被人打扰的安静的环境。
3、有意识地用大脑控制你的眼睛运动。有意识的用大脑用眼睛余光去读被凝视的字词附近的词汇,尽量从只读一个字变成读三四个词汇,再到扫描过之后一瞬间能看清楚整行的意思,进行一目十行的训练。
4、借由默读和手指点读,可以控制你的视线集中在你要看的区域。练习的时候,记得不要让手指头挡着文字,最好是用比较纤细的工具来阅读,比如笔头、钥匙、鼠标光标等。
5、影响注意力与理解能力的因素。
※ 词汇困难:如果在阅读一份英语材料遇上不会的词,你是否会拼命的想要理解它是什么意思?把注意力从材料本身转移,开始发散性思维拼命回想它的意思。
这是不正确的。
想象你的思维就是一个大气球,难懂的词汇就是一颗大头针,你的思维因为这个不懂的词汇被扎了一个孔,就会开始漏气,让你难以阅读接下来的文章。
这时我们应该放弃理解这一个词,把它跳过。
先把整份材料都通读一遍,等读到最后一个句号的时候,再回过头来猜想这个难懂的词是什么意思,或者用工具书去查刚才读不懂的地方是什么意思。
※ 阅读材料难以理解:小学生没有掌握三千个生字之前,你让他们去读《时间简史》,只会读得磕磕巴巴。如果你实在需要读懂这一份材料的话,那你就多读几遍。
※ 不适合的阅读速度:慢慢读。
※ 不正确的情绪设定:情绪有较大起伏的时候,的确不适合阅读。首先平复心情,做一次冥想或深呼吸。等你觉得心态平和,再来读这些阅读文章的时候,你会发现头脑清晰,思维开阔,所有的字能很快的印在你的脑海里。
※ 组织能力差:这简直不要太常见了。我小的时候一旦开始做作业和阅读的时候,一只蚂蚁能够让我分心半天。每次阅读前先清理阅读场所的杂物,尽量让手边的工具方便拿到再开始阅读。
※ 缺乏兴趣:我到现在对英语原文书籍,仍是一头雾水,缺乏兴趣。除非是要考试,不要太勉强自己,因为动力不足。
※ 缺乏动力:问问你自己的内心,我真的要读这份资料或书籍么?我为什么要读它?读它有什么好处?给自己具体一点的目标,比如吸收商业知识挣大钱、阅读学习材料要考试、学习交际能力改善关系等。
6、用思维导图做笔记,借以加深记忆。笔记的要点不需要太详细,只要抓住重点概括就可以了。
思维导图的做法可以上网搜索尼尔.博赞的《思维导图》,或者用网络上各种思维导图APP练习一下,又或者下次有机会我再介绍这本书。(发出了咕咕咕的声音)
7、要意识到一份阅读材料开头和结尾包含大部分信息和观点,中间部分则是大量的细节和解释。
小学的时候应该学过写作文结构:虎头猪肚豹尾。
成为社会人之后,我发现其实大部分的文章也是这样的结构。
如果不是这样的结构,那说明作者在水字数。
(以下就是在水字数)
附上我根据《快速阅读》里面的方法做的六次练习。
第一次练习。每分钟890字,正确率6/15。
第二次练习,每分钟1100字,正确率5/15。
第三次练习,每分钟980字,正确率6/15。
第四次练习,每分钟1449字,正确率10/15。
第五次练习,每分钟1149字,正确率9/15。
第六次练习,每分钟1010字,正确率12/15。
可以看出,我阅读速度有一定提高,这种提高让我感觉再努努力,还是有上升空间的。正确率(对书本记忆力和理解能力)有了肉眼可见的进步。最后一次练习,我完全没想到有那么大的进步,即使15个问题里,我大部分是通过推理和常识来选择答案。这也从侧面说明,我在速读的时候,大脑有随着眼睛进行文字记忆。
通过了以上练习,我突然有了自己能做文字编辑的幻觉。
读完《快速阅读》,真心让人感觉:读书真快乐。
阅读才能涨知识
