杂谈 “数学课”

  我已经很久没有做过眼保健操了，至从小学之后了，初中与高中是不做眼保健操的，虽然照常有眼保健操的广播，但是没有几个人会去做这件事。

  伴随着隔壁初中每天下午准时播放的眼保健操广播，我也开始重新做起了眼保健操。这么做的原因是我觉得这五分钟的时间会对眼睛有好处，但具体有多大用处我就不得而知了。

  这个初中学校是我待过两年半的地方，就在我家附近。几乎每天都能听到准时准点的各种铃声与广播，真是多年都没有变过的铃声啊！

  我闭着眼睛，努力回想着小学时代是怎样做眼保健操的。这并不是一件困难的事情，也许十年前的肌肉记忆还能找回，但是由于闭着眼睛我脑海里总是浮现出一幅久远的回忆画面。

  小学六年级的数学老师是个新来的，高高瘦瘦的，可能是刚来不久的缘故并不健谈，看起来十分木讷，这与那些老教师有着极大的反差。

  大家都讨论着这个怪怪的人，我们新一学期的数学老师，最好是能快速地想出一个适合他的外号俨然是当务之急。

  我想：对于他这个年纪的年轻人来说，如何在教室办公室与学生教室混得下去是同等重要的。

  在隔壁房间是如何的我暂且不得而知，但起码在这里，在这里面对着三十几个孩子的教室里他做好了第一步。尽管看似惜字如金、全无多言，但每一句都让我们能理解了新的知识。（而且他布置的课后作业真是出奇地少）

  但我想，能让他在我们心中快速提高好感度的则是另一件事——体育课。

  他有时候会把连堂的两节数学课把其中一节让我们去教室外自由活动，甚至有时候会从体育器材室借来一些器材给我们。

  这件事在我们六年级学生里被广泛议论着，把数学课改为体育课这种事是我们以前从未遇到过的，这在当时简直是难以想象的事情，每天都重复着同样的语文、数学、英语、英语、数学、语文，而课程表上的体育课似乎终于要活过来一样。

  这件令我们无比高兴，甚至说是有点光荣的事慢慢在校园内传开。隔壁班的同学有时候还会抱着好奇而又羡慕的眼神向我们询问到是否为真，感觉如何等等。说着说着，不免对自己班级的老师说些难听话语，再取上一个具有时令性的外号。这时候，我甚至有点可怜隔壁班的了。

  但好景不长是体育课也渐渐淡出了我们的视野中。

  不论生活与学习，都很快会有新的事物将旧的事物替代。

  每个星期一下午的最后一节课是固定的班会课。班会课具体要做什么我们不知道，但起码令我们高兴的是不用上课了就是最好的。

  每到这个时候，班主任都会挑选几个同学去学校另一侧的综合楼，综合楼最顶层的一个小房间里搬运回来与学生人数吻合的课外书籍分发给每个同学。

  我想那个狭小昏暗的小房间里会不会隐藏着什么秘密，让我们准时准点的每个星期一下午去打开它。

  也许那个掌管钥匙的矮小的地中海发型的老头是一头恶龙，我们则每个星期定时地去搜刮它的财宝。

  因为可借阅的书籍并不多，而每次随机分发下来的图书或许还要祈祷一番希望是自己之前尚未看过的。当然，运气实在不好的情况下就与其他同学交换着看。如此情况之下可以说，在那段时间里拥有一本大家都未看过的图书的人势必会成为所有人目光的焦点。

  有一次我得到了一本名为《365夜，夜夜故事》的小说集。这是我之前在别的同学手中看到过的一本书，但由于借阅时间关系之前并没有机会向同学交换阅读。而这次我终于能有最先看完这本书的机会，欣喜之情难以言表。

  我想要快点把这本书看完，于是下课看，上课有时候也在看。

  在一堂数学课上，我胆战心惊的在课本之下小心翼翼地翻阅着课外书，关于这一点我还是有自知之明的或许也是因为我座位较为靠前的缘故。

  我需要磨砺的是我的演技，不时的抬头看黑板，拿起笔假装记笔记，在其他人都抢答问题时附和几句，最好还要表现出因未能抢答成功而失落的表情，在别人上讲台解答问题时最好问问同桌现在是什么情况，当然大多数时候同桌都懒得理你，你最好是把课本翻到与同桌课本相同的页数，务必时刻观察周围情况，看看四周围的同学都在干什么，老师是在讲台上还是讲台下，他在四周围走动，现在走到了哪里，预计还有多久会走到自己身旁，拿出练习本把黑板上的题目抄写下来并试图解答，作出思考的模样在本子上无意义地做着运算，偶尔把讲台上成绩好的同学的答案抄写下来，并故意将这部分展示出来让老师误以为你是会运算这道题目，这样他就能不多看一眼地从你身旁走过去，老师终于走过去，事到如今终于能松口气。

  当然最后依旧还是被发现了，《365夜，夜夜故事》被收缴上去了，但我想这也是情理之中的，我是无所谓的。

  此时没有人敢说话，甚至于呼吸声都要收敛一些。但他们都齐刷刷地转头过来看着一个同班同学因为上课不认真听讲开小差被抓现场。

  不过我想：这对于他们，对于我这都是稀松平常的一件事。这只会引起很短时间内不太好笑的笑话，没有什么可以嘲笑的意义，甚至可能在下节课到来之前大家就都会忘记。

  眼保健操的广播响起了，全部人停下手中的事物开始做眼保健操。

  我闭上眼睛跟着一起做，也许是闲来无事，我一边做着眼保健操一边念叨着九九乘法口诀表。我不知道我为什么要这么做，但当时我就是这么做了。

  意想不到的是（我倒觉得是意料之内的，我有那种预感）数学老师走下讲台打断了我并质问道“你在说什么？”

  “没有啊！我在背九九乘法口诀表。”我惊讶之余解释到。

  他将信将疑地走开了，我不知道他会不会听信这个理由。

  不过我也知道他想问我什么，他或许也知道我说辞的真假，但是谁都没有作过多的解释。

  下课后，他就把书还给我了。

  但此时我手握着《365夜，夜夜故事》已经不知是否要继续看下去了。