P1 消费者信心指数的预测效果好

一门课的架构是概念组成的，看看书后的名词解释。

别人说你好说你坏，你反应马上就来了，没法提高。京剧《空城计》。一个人能真正认识自己的话，能使你很有优势。（必须对自己有很公正的认识。）

人财1%，人才5%，人在80%，人灾14%要踢出去。

虽然那时中国落后了，但在国际上有声望，当时人们认为这个民族是有希望的。希望

P2 情境到了，人自然会那样做。德国人服从度高，从众心强，迷信权威，做了恶事。军事法庭不会因为你听从别人而给你免责。

核-动机：最难诞生，最重要，与儿时的生活经验有关。

中-自我概念：靠学习来养成，关乎情商。自我觉知，知道自己是什么样的人。

壳-知识技能。

马斯洛“自我实现者的特征”

1、了解并跟上现实

2、接纳自己、别人和环境

3、超越环境，不只是适应

4、入乡随俗，但保持独立性

5、有个人处事哲学和道德标准

6、社会兴趣广泛

7、建立久远关系，与部分人保持深厚友谊

8、容忍他人，有民主风度

9、幽默，化解生活中的紧张

10、承受快乐与悲伤的情感冲击

……好像鸡汤，咕噜咕噜

罗洛·梅对人格组成的阐述

自由，思想被禁锢则无人格。

个性，区别他人的独特。

社会整合，和社会的良好互动。

宗教紧张。

麦独孤《社会心理学导论》提出“本能论”，尽管部分不科学。人有积蓄本能，要用制度去约束贪欲，别去相信人的自觉。

前苏联解体后，资产被少数人瓜分转移到国外去享用了。

文化对人在社会心理中的影响非常大。西方人承认过错等于要承担赔钱责任，是Apologize道歉，而不是sorry遗憾。东方人只要个表面的道歉态度。

P3

人在公众场合把自己伪装得特好，匿名了什么事都做。

生物学理论。Steven Reiss教授把2300名被测试者的300多种行为概括为15种：好奇（获取知识的原始动力）、吃、荣誉、拒绝、性、运动、秩序、独立、报复、交往、家庭、威望、厌恶感、公民身份、权力。

他认为蓝字的是后天决定的。

诱因理论，行为取决于个体对结果的诱因分析。a理性决策论，最小代价获得最大收益。b预期价值理论，这个事有无价值，做成的可能性多大。成事率50%的时候最有价值，激励效果高。难题赶着去做，无脑的统计工作反而拖着不想干。博弈论，核心是社会交换。

认知理论，我们见到人会先分类。不会以同样的观点看每一个人。一般先按什么分类？性别

角色理论，行为由社会角色决定。比如领导有什么特征。20岁的男生女生以外貌评价，过了这个年龄就不会了。

领导的特征是责任感，比如李煜很有才华，但没责任感，亡国了。美国评价人时重诚信，国人重视业绩。现在也不讲诚信

P4马克思说人是各种社会关系的总和（时代精神决定论）

推理之后要做预测了。

社会学的社会心理学，强调团体或社会（苏），分析社会变量如地位、角色等，目标是描述行为。讲环境影响。

心理学的社会心理学，强调个体（美），分析心理状态、人格等，目标是预测行为。讲个人如何去适应社会。

社会学跟心理学虽然都受到了迫害和冲击，但是研究宏大的社会学马上就恢复了。心理学被当成伪科学，不受重视，跟社会大背景也不协调，很多人都放弃了。管理学跟这俩学科都有关。

某才女在密歇根读书，是很好的工具人，但不善于表达自己，不会把不成熟的想法讲出去。

社会心理学研究所选取的层次，

个人：人格心理学、临床心理学

人际：社会心理学

社会：社会学、政治学

传统的人在好事发生时也并没有很高兴，而是找另外的可能性来批判，比如“我们为科研花了100亿，如果拿来给西部孩子上学更值”的想法。而现代的人在好事发生时大大方方地高兴。

|･ω･｀)后面的内容打算自己翻教材。