如何教孤独症孩子穿衣服？

在平常人看来，穿衣服、脱衣服、叠衣服、穿鞋子......这些行为再简单不过了，可是对于孤独症孩子来说，这些行为就像是横亘在面前的一座大山，很难翻越。

为了让孤独症孩子学会这些必不可少的生活技能，父母们都不记得教了孩子学了多少遍，其中的艰辛，一般人很难体会。

天刚微微亮，孩子就醒了。无论怎么哄，都不愿意在床上呆着。只好把昨晚提前准备好的衣服递给她。“先穿上裤子。”可孩子只是呆呆地看着我递给她的衣服。

我从她手中拿过裤子，两只手拎平，在她眼前晃悠，我故意将衣服背面对着她，她看了看，摇摇头，我顺势说：“衣服反了，是吗？”她轻轻点点头，我把前面调过来对着她，看到衣服前面的小熊，孩子高兴地拍拍，我问她：“前面有小熊，对吗？”

她使劲点了点头，还用不清晰的语言“熊，熊”回应我。自己伸出一条腿，先进入裤腿，之后虽然有些迟疑，但还是把另外一条腿伸到了另一个裤腿中。最后，站到地上，并用双手使劲往腰上拎着裤子，孩子终于学会区分衣服的前后面，还知道了裤子从脚开始穿，这个进步太大了！

自闭症孩子在日常生活中的大问题之一就是穿衣。有的孩子衣服不分前后面，反着穿，有的孩子裤子没拎到腰上，有的孩子不会扣扣子，等等。日常生活中，家长要帮助孩子记住穿脱衣服的顺序，还要发展他们的手指功能以及手眼协调的能力，让他们学会这些必备的生活自理技能。

为了让孩子学会区分前后面，妈妈花了不少心思，左思右想，决定用小熊贴作为区分标志。因为孩子最喜欢小熊贴了。在衣服前面，妈妈都缝上了小熊贴。一次次示范，次次教，孩子终于知道，有小熊贴的一面就是衣服的前面，这点值得其他家长借鉴。

1.将穿衣游戏化

用游戏给日常生活加点料。孩子都喜欢游戏，我们家长也可以将穿衣服的过程变成捉迷藏。
 

比如说，我们给孩子穿上衣，可以将衣服罩到孩子头上，然后假装着急地说：“宝宝，去了哪里？”然后，用手摸孩子，给孩子触觉刺激，当我们把衣服从孩子头上拉下来后，给孩子大大的拥抱，“找到你了，宝宝!”还可以在把手伸到袖口里，问孩子“宝宝，妈妈的手在哪里”当宝宝伸过手来，我们可以一把抓住孩子的手，然后惊讶地说：“奥，手从袖子里穿出来了”“你好棒啊，宝宝”边夸奖边穿衣服，这样可以让孩子感到高兴，也可以让孩子觉得：穿衣服挺有意思。

2.语言引导，帮助孩子对号入座

给孩子穿衣服，家长不要吝啬语言，“裤子，这是裤子，现在穿裤子”，“袜子，袜子，来穿袜子”，时间长了，孩子就会慢慢听懂你的指令，理解穿衣服的顺序和步骤。

3.多让孩子尝试、练习

从穿上衣到穿裤子再到穿袜子穿鞋，这是一个漫长、复杂的一套流程，家长不要贪多，要让孩子一点一点地练习。当孩子想要自己穿衣服时，我们可以拿出孩子喜欢的布偶来练习，让孩子试着给布偶脱衣服，先脱一只袖子，再脱一只袖子，然后慢慢从头上脱下来，一步一步来练习，刚开始，孩子只是会从下面拉衣服，但只要他做了，我们都要鼓励他，称赞他！

穿衣的过程，不仅是提高孩子生活自理的能力的时机，也是很好地提高孩子认知力、社交力、发展孩子语言的好机会。穿衣服时，我们可以问问孩子，喜欢哪件衣服，想穿哪件衣服，还可以给孩子讲讲现在是什么季节，我们得穿什么样的衣服，等等......

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