【Campbell Biology读书笔记Ep25】教材的新内容重点单词整理（二十四）

今天继续聊词汇（按照词汇、短语、句子的顺序来聊）——

Lokiarchaeota——

1. 生物学术语：一种新发现的古生菌；

2. （以下摘自http://news.bioon.com/article/6669245.html）——

   “科学家们在《Nature》刊文，宣布在北大西洋海底发现了一种新的古生菌Lokiarchaeota，被认为是在原核生物中与真核生物亲缘最近的生物。这个复杂的古菌类群，链接起了原核生物和真核生物，也证明了真核生物正是从原核生物发展而来，而新发现的这种古菌就是桥梁。遗传系谱分析表明，这种古菌中存在很多存在于真核生物的特征蛋白质类型，而且基因组的分析也表明了这种古菌和真核生物非常接近。”

archaea——

1. 生物学术语：古生菌；

2. （以下摘自百度百科）——

   “生物按流行的三域分类观点可分为古生菌域、细菌域以及真核生物域。古生菌和细菌属于原核生物，它们没有完整的细胞核，不同之处在于细菌的细胞壁含有肽聚糖，而古生菌没有这种化合物，而且古生菌的tRNA分子的结构与细菌不同，古生菌的tRNA的许多特征与真核生物的更相近。真核生物包括动植物、霉菌等，均含有核膜包被的细胞核。”

eukaryote——

1. 生物学术语：真核生物；

2. （以下摘自百度百科）——

   “真核生物eukaryotes 由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。 真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有以核膜为边界的细胞核，因此以真核来命名这一类细胞。许多真核细胞中还含有其它细胞器，如线粒体、叶绿体、高尔基体等。”

prokaryote——

1. 生物学名词：原核生物；

2. （以下摘自百度百科）——

   “原核生物(Prokaryotes)是原核细胞组成的生物，没有成形细胞核或线粒体的一类单细胞，包括蓝细菌、细菌、放线菌、螺旋体、支原体等。”

avenue——

1. 名词：表示大街、林荫道、途径；

2. 名词搭配一：on Fifth Avenue在第五大街上；

3. 名词搭配二：a tree-lined avenue林荫道；

4. 名词搭配三：an avenue of something/to do something某事/做某事的途径。

pathogen——

1. 生物学名词：病原体；

2. （以下摘自百度百科）——

   “病原体(pathogens)指可造成人或动植物感染疾病的微生物(包括细菌、病毒、立克次氏体、真菌)、寄生虫或其他媒介(微生物重组体包括杂交体或突变体)。”

重要短语——

sister group——

1. 生物学术语：姐妹群；

2. （以下摘自百度百科）——

   “姐妹群(sister group)：在分支分类学中具有一个不为其他分类单元所共有的祖先的两个分类单元称为姐妹群。”

horizontal gene transfer——

1. 生物学术语：水平基因转移；

2. （以下摘自百度百科）——

   “水平基因转移(horizontal gene transfer, HGT)，又称侧向基因转移(lateral gene transfer, LGT)，是指在差异生物个体之间，或单个细胞内部细胞器之间所进行的遗传物质的交流。差异生物个体可以是同种但含有不同的遗传信息的生物个体，也可以是远缘的，甚至没有亲缘关系的生物个体。单个细胞内部细胞器主要指的是叶绿体、线粒体及细胞核。水平基因转移是相对于垂直基因转移(亲代传递给子代)而提出的，它打破了亲缘关系的界限，使基因流动的可能变得更为复杂。”

   
   

open new avenues of something——

1. 动宾短语：open支配名词avenues，new和of something是它的定语；

2. 短语含义：拓展了新的做某事的途径。

fungal pathogen——

1. 偏正结构：形容词fungal 修饰名词pathogen；

2. 短语含义：真菌病原体。

句子翻译——

1. 直译：其他主要内容改变包括概念26.6,27.4,28.1里的关于Lokiarchaeota，一种可能表现为真核生物的姐妹群的古生菌的发现的新文章，关于从原核生物向真核生物的水平基因转移的新文章和新图片（图片26.22），概念27.6里的描述CRISPR-Cas9系统的新文章和一张阐释了CRISPR-Cas9技术怎样开拓了关于HIV的研究途径的例子的新图片，以及概念29.3里描述了早期森林如何促进了全球气候变化（在这个例子里，指全球变冷）的新素材。第34章的解题练习促使学生阐释了从一个调查青蛙是否能够通过控制暴露的方式获得对真菌感染的抵抗力的研究中中得来的数据。

2. 意译：其他主要内容改变包括：概念26.6,27.4,28.1里的关于发现Lokiarchaeota（一种古生菌，可能为真核生物的姐妹群）的新文章，关于从原核生物向真核生物的水平基因转移的新文章和新图片（图片26.22），概念27.6里的描述CRISPR-Cas9系统的新文章和一张阐释了CRISPR-Cas9技术开拓了HIV研究途径的新图片，以及概念29.3里描述了早期森林促进全球气候变化（在这个例子里，指全球变冷）途径的新素材。第34章的解题练习让学生阐释了一项研究的数据，关于青蛙能否通过控制暴露的方式获得对真菌感染的抵抗力。

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