有关最近状态的分析

        自二月中到现在，我在B站上共发布了八篇专栏，平均在一千五百字左右，给之前整理的合集作序，也在一篇文章中发了点牢骚。

        今天，是在看着学生上晚自习，在这个过程里，本打算完成《兰亭集序》部分合集的序言，但写过一行后，发现写不下去了。我惊讶于这种转变，因为在刚刚完成的一篇文章（尚未发表）的写作过程中，也是在极艰难的情况下完成的。

         像上述这种写作难以继续的情况以前也是发生过的，有的文章仅仅写了个开头，或写到一半，就写不下去的情况有许多；有的写了一点但不知放在哪而根本没有完成；还有的一些是写了一部分，放了一段时间没写，就没有兴趣继续写下去了。种种原因，不一而足，但都造成了各篇文章的烂尾。虽然说平时时间不多，但这样的烂尾是极为浪费时间的，再多的富余时间也经不起这样的折腾，我对此有些痛心。

        有关于此次写不下去的情况，我认为是一种间歇性的言辞匮乏。毕竟写作是需要知识积累作为支撑的，知识累积如日衔一泥，而知识的输出则如江水倾泻而下。如果没有长期的积累做铺垫，那么持续性的知识输出必然乏力。

        与上一个例子相反的，则是我写跟西夏文、篆书笔画分解相关的专栏时的情况。那种感觉别提有多顺畅了，一千五百多字的内容，三、四节晚自习的时间便完成了。能如此，原因亦相当明显，从去年九月中旬开始，这两部分是我每天都在做、在积累的内容，已经是属于日更的内容了。

       作为在知识区更新小众领域内容的UP主，从八百多天前发布第一支影片到现在，深知要想持续更新必然要仰赖不断地学习。除了要学习目前正在更新的领域内的知识，为了长远计，我现在每天都利用一个小时的时间去学习新的知识，为的就是将来更新时可以用上。虽然我现在所积累的素材可以供我更新很长时间，但由于我现在更新频率比较高，已累积的内容总是有用完的一天。

         我在更新影片的同时，随着内容的增多，也建了许多的合集，这其中有从头到尾一气更新完结的，比如上一个合集-《<长恨歌>书写》；有一直持续更新的，比如《西夏文整理》；有停更后有重新更新的，比如《篆书笔画分解》；亦有更到某个点而停更、断更的，比如《篆书千字文书写》。这些除了是我对既有影片的一个汇总、整理外，更是一个个已填或待填的坑，需要很多精力去做。

        同样地，自二月份以来书写的这些专栏草稿，包括写完已发表的也好，写完未发表的也好，写了一点没写下去的也好，还是躺在小纸片上尚未开始写的也罢。这些专栏都是我的各个文集的组成部分，亦是我的部分合集的组成部分。从第一篇的五百字左右，到现在的一千五百多字左右，此间变化的是字数，亦是知识产出与写作技巧的变化。可以讲是进步，但碰到如上述段落中所提的间歇性的文辞匮乏，也是我要警醒的。

        为了应对我所讲的这种所谓间歇性的文辞匮乏的情况，我认为最好的办法还是学习，只有最够多的知识储备，才可在某种程度上避免这种尴尬的境地。平时遇到不会写的字，尚可翻字典或上网查询，写作中遇到写不下去的情况则只能是干瞪眼，想往下继续需要极长的时间。

       记得在上中小学期间，我写作文打草稿都是一挥而就，只因当时作文字数要求不是很高。现如今，轮到自己写字数多一点的文段了，则出现了写到某个节点而写不下去的情况。

        文章，作为观点输出的一种载体，虽然重要性因其他媒介的兴起而有所下降，但作为有一定知识并持续地学习知识的人，总会想着能留下只言片语，能有文段流传于世，亦是幸甚至哉！当然，这还是需要写作者不断地去做、去积累！

        作为一个给自己挖了很多坑需要去填的人，这种间歇性的言辞匮乏的状态只是前进路途中的小插曲，随着相应背景知识的增加，之前写不下去的内容从头开始或加以增删都是可以去完成的，只是要投入相应的时间，无需焦虑。相比于我已经在本子上积累的篆书笔画分解、西夏文书写、梵语悉昙体字母组合的内容，我目前所做的草稿都还是比较微小的事情。假以时日，我所积累的文段亦会相当可观！