【公卫考研/公共卫生考研】考试热点到底怎么锁定？5分钟get！

公卫考研题型众多

名词解释、论述题、选择题......

那同学们要如何抓牢专业课分数呢？

今天小卫就带大家了解一下

如何通过研究热点找到考试热点？

以清华大学《科学研究是我国全科医学发展的应有之义和当务之急》一文为例。

近日，清华大学万科公共卫生与健康学院常务副院长、健康中国研究院院长、《中国全科医学》杂志主编梁万年教授发表《科学研究是我国全科医学发展的应有之义和当务之急》一文。

公共卫生专业课命题，一般有院校命题小组自行命题。因此，院校专家，特别是大佬的研究热点，也极大可能是考试热点。

作为考研学子，复习时间紧张，也无法密切关注院校老师们的研究热点。告诉同学们一个小妙招，就是关注院校公众号，大部分院校会在院校公众号发布学院的最新研究结果。

当然，如果目标院校考察的多为教材的常规题目，在备考初试的时候，也无需过于关注此类考点。

图来自 清华大学万科公共卫生与健康学院

当出现此类热点

同学们要应如何应对？

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把握热点四步法

第一步：可以先查看教材有无相关知识点。

第二步：大胆进行知识点猜测，可能考察哪些知识点？

第三步：以题带学，可以思考选择题、填空题、简答题、论述题等类型，如何考察此考点。

第四步：该文章中，有无哪些点，可以摘抄为语料库。

接下来就和小卫带着这些方法

一起来实践一下吧~

以“全科医学”知识点为例：

Step1：匹配教材，知识联想

首先从“全科医学”字面意思来看，应该也是强调持续性、综合性、个体化的医学照顾，与这一特点类似的就是“第十七章 社区卫生服务”和“第十八章 家庭健康”。

 

Step2：考察维度研判

“全科医学”是一个名词，对于名词的考察，往往会从其概念、特点、研究内容，及其与相近概念的辨析。

Step3：考察题型研判

基于对“全科医学”可考察维度的研判，题型基本可以锁定在名词解释、简答题型，如果出题者想要对该术语进行更为全面深入的考察，还可以通过论述题型考察考生对“全科医学”的整体认知

Step4：摘录热点文章内容，形成应试语料库

具体操作

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01【明确概念】

全科医学（General practice）又称家庭医学（Family medicine），其重点在于根据学科发展需要和不同地域中人群的健康需求，研究解决社区居民常见健康问题所需要的知识、技能、态度以及医疗服务管理的方法等。目前全科医生及其团队逐渐得到社区居民的认可，承担社区居民健康和卫生保健系统“守门人”的角色。

 02【概念辨析】

社区卫生服务与全科医疗服务的区别：

① 全科医疗服务是社区卫生服务的主要医疗形式，提供面向个体的基本医疗服务。

② 社区卫生服务的内容较全科医疗服务要宽泛，除了基本医疗服务外，更强调面向群体的公共卫生服务。

③ 全科医学（General practice）又称家庭医学（Family medicine），其重点在于根据学科发展需要和不同地域中人群的健康需求，研究解决社区居民常见健康问题所需要的知识、技能、态度以及医疗服务管理的方法等。目前全科医生及其团队逐渐得到社区居民的认可，承担社区居民健康和卫生保健系统“守门人”的角色。

跟着小卫一起来检验一下

自己的学习成果吧！

练一练

①【名解】全科医学

②【简答】社区卫生服务与全科医疗服务的区别。

③【选择】开展社区卫生服务的理论基础是（   ）。

A.临床医学

B.预防医学

C.行为医学

D.社会医学  

E.全科医学

④【选择】社区卫生服务作为一种基层服务越来越受重视，它以哪类人为主要卫生人力（   ）。

A.全科护士

B.流行病学专家 

C.全科医生 

D.牙医

E.社区管理者

⑤【论述】我国当前正进行新一轮的医药卫生体制改革,全科医生在此次医改中扮演着重要的角色,探讨全科医生在医疗卫生服务体系内的价值,论述全科医疗在卫生服务体系中的作用。

同学们练习的如何呢？

同学们是否在练习的时候存在卡壳现象？像最后一道主观论述题，这类题型在公卫专业课中占大头，如果拿下它，专业课成绩还不稳稳上升！

如果你：

👉 答题没有思路

👉 不知道如何建立答题逻辑

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