天道酬勤：蠢懒之人，方可上岸！

凡是中考、高考、公考编、考研以及人生的大考，如果你想胜利，最好把这个视频看三遍，那这个视频可以叫一战封神。我来直接说结论，哪类人能考上？越聪明的人，越努力的人。这种人大概率在应试教育和人生的大考中都会沦为失败者，而又蠢，又笨又懒惰，然后他又想考上的，这类人大概率绝对能考上，不仅在应试中，在人生中也会过得相对比别人要轻松很多。什么叫认真聪明且努力？就是比如说考公考编，很多同学一头就扎到开始看视频课，开始刷题，这种就是很聪明对吧？而且很努力，一天刷 100 道， 200 道、 300 道，但我马老师自己，我遵循什么天道酬勤？但是这四个字的解释和大家可能不一样，很多人以为这句话讲究的是什么啊？天道是什么？奖励那些努力认真的人？错，那个勤，你就看到了个勤，但没看到前面两个字叫天道。

什么叫天道？就是规律，规律强调的是先强调的是天道，强调的是规律，然后酬勤。这个勤指的是不是说你勤劳。错，它指的是人的能动性、主观能动性。也就是说天道酬勤。在我看来是人发挥自己的主观能动性去认识规律，然后用规律来成就自我，这叫天道酬勤。

我们就拿这个考公来说，为什么说又聪明又努力的人考不上去，而且这种人这是一种行为模式。我们说过大脑、神经两级聪明，人从一开始就聪明，那么他做每件事都聪明且努力，就完蛋了。一步错，步步错，一辈子就这样错下去了。

所以第一步非常关键，第一步的大脑神经链接非常关键，就像你是个骑自行车的，一旦刚开骑自行车，它条件反射，第二天它也会刷贴，第三天还会刷贴，它就重复第一天的那个，对吧？就是一直骑自行车，这样他就会骑一辈子，他再努力有用吗？另外一个人，对吧？又笨又懒，他就不想骑，对吧？从这到北京太远了，他就不想动。

我们要思考什么规律？天道，把天道掌握了，规律好了，他就去开飞机去了。你辛辛苦苦什么十年的功力不如人家，什么开上什么几天的飞机，但我们都达到目的了，我就以考公考编来说，有同学让我讲说公务员考试和事业编考试，那我来说一下我是怎么做的？我上一个视频就说了，我是一个很蠢的人，很笨的人，我大学看了刻意练习之后，我就知道我是个笨蛋，大学那么多本书，我四年就学完了，就掌握了，不可能，所以我就想扎扎实实的研究对吧？

花了那么多年才研究出一个 1 + 1 = 2，很笨吗？那我来说我是怎么学这个行测的？我没考过公务员，我也不准备考，但我跟你说一下，我前两天看了一下里面的东西，我说一下我怎么学，我先搜了一下，我现在了解这个规律，对吧？我现在了解他考的是什么题，所以我把题打开，我在网上搜了一篇，然后大概做了几一下，发现，唉，里面有好几类题，然后我做到数学这个那个数学题的时候直接就蒙了，我这全部略过好了。

然后大概做了这个半小时，我发现里面有好多种题型，我这脑子太笨了，把握不来，所以我就不做了，反正也不会做。于是我就去网上搜了一下，我说行测总共有多少道题，有多少时间，然后这些题分多少类型，对我很不满，很懒，不想做题，所以我先搜一下规律，他说有 120 多道题，甚至有的 130 道题时间可能我忘了是 100 两个小时还是两个半小时好？这是第一次，我就没管了。

今天我又去看了一下，我说好，那假设我如果是一个要考公务员的学生，我怎么去快速，对吧？又轻松又懒惰的把这个东西拷过去，很简单，我绝对不会刷题，我看很多图书馆的同学，我就在图书馆，很多图书馆同学从早到晚一套又一套刷题，刷得非常兴奋，然后看那个视频课，又看视频课，然后又那刷题。

呵呵，没救了，太聪明了吗？我是怎么办？我发现它至少有什么假设，有 5 种题型，比如说有数学题是一块儿，常识题是一块儿，逻辑题是一块儿，就言语理解是一块儿，还有什么修改病句，还有什么成语类的题。我们就假设这几块儿，当然还有图形推理，还有很多。我笨，我一下不可能刷这么多题，所以我，我很笨，于是我只能一字什么搞一种什么题型？你比如说我先搞哪个？我先搞言语理解，逻辑理解的。

为什么？因为我刚开单，大概做了一下之后，我发现就是那个给一段材料叫材料分析题，这个题是考逻辑关系的，而且是最简单的一种题，它不需要你学什么知识点，它就是一种逻辑关系。

虽然那个题目看得很长，我当时就知道初期老师肯定想通过这么复杂的材料让你浪费时间，让你题做不完。然后我就找里面的什么关键字就行了，我找主语、谓语和宾语，对吧？然后我找完之后，甚至我只看什么这种材料题，我只看什么？先看问题再带材料，我看问题问的是什么，然后到材料里面先找那个问题的主语在哪里，然后大概看一下。

当然这个逻辑后面还要研究很多，我跟你说我要怎么去研究？我先做这个题的目的是我很懒，如果让我直接搞数学，我就搞崩了，我就学不下去了。所以我刚开始依念自己躺在那还要尝到甜头，那先发挥自己的什么优势？

科目绝对不能行测，从头到尾先看常识，这样不能按顺序去走，一定是什么？先建立自己的局部优势，你对哪一块感兴趣？先把这一块扎扎实实吃透。所以这个言语理解题好了，我就要吃透它。那接下来就说怎么吃透？我看它有好多种题型，题是做不完的，所以一定不能做题。我脑子不好使，我做不了那么多题，就是言语理解的题。怎么办？我今天开始搜他这个题是出题人出的，我就要作为一个出题人，他出题的依据是什么？一定是最简单的几个知识点。所以我不会做题，也不会去看视频，我就搜，比如说材料理解里面的这个知识点是哪些，到底有没有教材啊？

我在 b 站上搜了一些课程，但我看那个课程太长了，对吧？一个逻辑材料分析就要一小时、两小时，甚至好多小时，太长了，我这人太烂了，不看。然后我就搜了一下到底有没有教材，我想考公考考编，这么多年来难道没一个教材吗？肯定有关于这个知识点的教材。于是我一搜，果然有教材。

好了，我把教材打开到那一块，他的教材里面在讲知识点的时候非常简单，就那么一丁点，但就是那一点是最核心的，我打算怎么做？比如它这个材料分析里面它的知识点有什么？比如说逻辑关系，有 5 种逻辑关系，我假设有 5 种逻辑关系，我先逮着其中的一种，因为我是笨蛋， 5 种我把握不来，所以我把第一种知识点先过了，过完之后不要忙着做题。

我是笨蛋，所以我这个知识点你以为我理解了吗？我没有理解，我要好好看，比如说转折这个逻辑关系到底指的什么意思，我要自己能理解，理解完之后我还要自己举几个例子，举完例子之后，我立马就要开始做关于转折的这个材料题。

做的时候也不是为了刷题，我做这一刀的时候，我看这个知识点，这个题里面是怎么用的？这个出题人他在跟我玩什么花样，我去研究这个东西去，我不做题，我是研究这个规律的。好了，第一道题做完之后，我一看，噢，原来这个知识点是可以这样出题，然后我可以怎么样？我不做下一题，我举一反三，如果我是个出题人，我还可以怎么出，对吧？我哪有那么勤奋？呵，做那么多题，脑子被屎崩了。

做那么多题好了，我已经感觉差不多了，我觉得我牛逼了，这时候再拿下道题来检测一下，我再带进去，诶，看能不能再补充点思维。也就是说，今天我这一小时就只做什么一个知识点的题，我的要求是什么？这个转折关系，今天这一天，一个小时，甚至 2 个小时，我再蹦 1. 3 个小时，就只做一个知识点的题，把它吃得透透的。目的是总结出规律，不是为了刷题。我总结出规律，然后拿题验证了之后再补充规律，再验证，直到我觉得做了所有的这个转折里的题，完全会了。

好了，这个题出了 2 分，出了 1 分的话，我就拿上了，美滋滋，对吧？美滋滋。然后到了下午，我再怎么样搞一个知识点的，比如说另外一个逻辑关系，对吧？我刚搞了一种，第二种搞一下，晚上再搞一种好了，可能两天就把逻辑关系这个东西搞完了。花上 3 天，那逻辑关系这个材料这一块儿关于逻辑关系的所有题，我都已经拿下了，我再供下一个，看到了没？

我是笨蛋，所以我抓知识点，知识点最简单，题太多了，那个文字太多了，然后而且不刷题，总结规律，一直研究这个知识点怎么变的。这就让我想到了在我的评论区，有个人发了个评论，他说他自己考公还是考研的时候，他一直在刷题，刷得非常勤奋，但她老公还是男朋友，不咋刷题啊。

她男朋友就逮到一个题慢慢去研究，研究透之后一个题的规律研究透，所有的题的规律都研究透了，所以人家最后考上了。她男朋友好像是个本来就是 985 的，人家就考上了，而她虽然那么努力就没考上，明白了没？我是笨蛋呀，但你看看大家考公考员，甚至在初中高中学的时候咋学呀？什么都学。

逻辑关系，人家有 5 个知识点，你连知识点都没搞懂，你去刷题，这是第一个，第二个，然后你觉得你很聪明是吧？然后 5 个知识点一口气看完了，之后就忙着把一口气把 5 个知识点都看完，然后才刷贴，你脑子那么好使吗？一下能记 5 个知识点，所以太聪明了。

这种人太聪明了，而且太勤奋了，忙着去刷题嘛，我们这种笨蛋就是一次搞一个，对吧？一个，这是点吃的透透的，而且也别刷题，去总结规律，去天道出勤，愁的是你对签到的理解，你以为抽的是？然后我不说对吧？我把这个逻辑里这个，比如说材料分析里面可能出 10 道题或 5 道题，那这 5 分我完全拿上之后已经美滋滋爽死了。

好了，这一块已经扎扎实实掌握了，不用管了，放下再攻下一块。比如说数学知识里面，我专门搜了一下，我都不盲做题，我搜了一下它大概有什么，十几种，大概 17 种还是 20 种，这种题型还是一样，我看视频太复杂了，比如说它的工程问题，我先看数量的知识点。工程问题里面会遇到几个知识点，几个公式，我把这几个公式记下来之后，要逻辑理解了，公式，对吧？到底咋用的这个公式？我知识点上我会花费大量的想去理解这个公式咋来的，怎么用的。

然后呢？我自己如果是个出题人的话，围绕这个公式我可以怎么出题？我的位置已经变了，我说了，这个世界上就两类人，一种人，被规律支配的人。一种人是什么？研究出规律的人，也就是说 90% 的人都是被规则支配的人，只有 10% 的人是什么？站在金字塔顶尖的，他是制造规则的人，我就要成为制造规则的人

我的意识站位，我说我很懒，对吧？既然这个题谁会出题人会，那我就要和出题人一样，我的屁股就要挪到他的位置上去，就这个支线，我可以怎么出题？我就是最牛逼的，我是出题者，对吧？好了，我出完吃题之后，我再看数量关系，这里面人家的题是怎么出的？噢，然后我一次就搞一个，我说了就搞一个知识点，扎扎实实搞透我再到下一个知识点，这样稳扎稳打，每天学起来就特别兴奋，因为你把这东西搞懂了，很兴奋，做这个题全都会了，这样越学越有劲儿。

知道而很多人是咋学的？逻辑关系， 5 个知识点都看了，能看知识点的还不错，但是你太聪明了，把 5 个全看了，然后忙着去刷 5 个的钱，结果里面每个里面都乱七八糟的出错，这样之后对你的打击就很大。你感觉我怎么看了这么多？我视频也看了，书也看了，我怎么一做题还是错这么多？不行，我还不够努力，我再刷题，在蠢货的道路上越走越远，在聪明的道路上越走越短，在努力的道路上越走越远。你这样的学生一战失败，到二战的时候，你觉得他会怎么学？他还会记，他会觉得我不够努力，我还要刷更多的题，看更多的视频，背更多的知识点，于是二战也失败了，三战它还会这样执迷不悟。然后到了人生中，他也是这样，埋着头就开始往前喷，然后一个很复杂的工作，他就拿起来就上手，他觉得他很聪明，啥都能干，啥也不是。

就像你一战、二战、三战，最后你一考试发现哪个知识点上都有漏洞，哪哪都有漏洞，而我这种是什么？我攻克一个点就不用管了，扎扎实实的一个点，因为我笨蛋，我只能一次抓一个点，看到了没？你去看，现在对照你现实生活中，你看一下，凡是成功的人，在学习中哪个不是一次抓一个小点啊？慢慢的感觉你，你感觉他就像个笨蛋一样，对一道题进行三个小时， 4 个小时的研究，而你说，哎，我聪明，我一个你三个小时我都能做一套卷子了。

你看你班的学生是不是这样，人家睡着觉就把事考上去了，你以为是他脑子聪明吗？错，这个逻辑的出发点就不一样，人生的模式就不一样，你不要以为是脑子聪明，你如果是一道题，你思考 10 个小时，你还思考不出来？不可能的。同样这种模式会一直延续到人生，这是一种理念，他的人生中、工作中、他生活的都会这样，他觉得努力、勤奋、不带脑子。

天道酬勤，前面两个字是天道，天道是规律，笨蛋是去研究规律的。为什么？因为它复杂的东西它把握不住。大道至简，最简单的东西，笨蛋要去研究最简单的东西。万物的简单东西是什么？就是最简单几个要素，阴和阳、阳，对吧？这学科里面就是知识点，你搞什么题，做什么题？那个题是从知识点演化出来的，你对知识点掌握了吗？清北学生说回归知识点，回归课本，你以为在回归什么？所以我们这节课强调的是什么？不是说是考公考研咋咋学啊？我刚才思路已经说了，包括和学习初中、高中的学生学习都是一样的，你对一个知识点吃的透透的，知识点是本质，是规律，然后你自己当出题老师，然后再去拿题来验证规律。人生也是如此，考公考边所有的事情都是如此。

我在强调的是什么？你的人生的路如果一步踏错，刚开始大脑神经就建立起，这种什么聪明人啥都想抓，一口气把啥都要抓上，然后而且还很努力的去抓。你越努力你抓的越多，抓的越多，啥也抓不住，啥也不是。而笨蛋他知道自己脑子不好使，所以他一次只抓一个点，而且一个点他很笨，因为他很懒惰，他就会想什么。

我不想付出特别大的努力，我就想简单，就想成功，怎么办？它就要研究规律，大道至简，复杂的东西把握住，把握简单的东西，天道酬勤，把握天道去。嗯，包括你说这些东西里面。你说安妈了？是我不会问人吗？这个规律哪来的？你可以自己研究。自己研究是最慢的。怎么办？书上都有呀。我不是说了吗？我自己要去研究的。数量关系吗？我 b 站一搜太多了，我教材上一搜那个就在那放着呢，这些规矩在那放着没人会用。嗯，这是一种模式。

现在来剖析下自己，你的人生是不是这种大聪明？我看很多人 90% 的人都是大聪明，上来就想搞个大的。嗯，啥都想抓，又努力又结果很努力，结果没结果，又躺平了。躺平之后他对自己的失败归因是什么？我还不够努力。呵呵呵，你还不够努力？对，那你继续努力呗。继续抓一大堆吧。你能抓个嘚，而我，对吧？你看我现在我就很宠，又笨又懒，但我不用工作，生活美滋滋。你越勤奋，工作都越累，活得越卑微。天道酬勤第一个句，天道酬勤不是勤劳，重点是天道。

第二个勤是指主观能动性。你想实现你的人生目标，发挥主观能动性，动起来。这叫勤。动起来干嘛？找规律去？不是让你动起来刷题去。这个世界竟然两类人，被规律支配的人和什么顺应之规律的人。只有极少数人能顺应规律去研究规律，而这个东西为什么重要？因为你一旦走错，你以后的人生路都会那个神经链接，就走错了，一辈子就错下去了。骑自行车，你就一辈子骑自行车去了。而另外一个人今天开轿车开一段时间，他不开了，他又换什么飞机？换的又不开飞机了，他开火箭去了。

这是两种模式，掌握规律的人，妈不行，对吧？为什么？因为给你教课的老师，他就不是掌握规律的人，知道吧？你的老师，你的父母，你的家长，你看他们现在什么水平？他们自己不够优秀，自己就没摸清楚这一套。他们和你一样都是勤劳又聪明的人，所以他培养的弟子都是这种吗？而我呢？你看我就是又宠又笨又懒惰的人，所以我培养我们家族里面的孩子，我都是强调天道酬勤这四个字。

好好理解，人活得要轻松点吗？你看一下国外为什么能奴，能搞我吗？我们为什么像牛马一样，不就是因为你太聪明太勤劳了吗？对吧？国外的那人十几年搞一个东西，研究一个小的领域，研究出来之后人家掌握了规律了，剩下就是你们这批牛王，对吧？被规律支配在生活中不是如此吗？在学习中不是如此吗？你们班的学霸一定是研究透那个规律了，所以人家就逍遥自在，上课可以睡觉。

哼，周末去玩呀。你以为是他脑子好使？你也可以说脑子好使，对吧？这就算脑子好使，谁做不到？你会发现你根本就这样，没做就是你人生走的这个路，就是，你路就走错着，一辈子向西走，人家是向东走，你俩不是一条神经线路，明白了，这种东西是影响深远的，深远到什么地步？你的父母是这样的人，然后他把这种观念传递给你，你自己变成这样的人，然后你又传递给你的孩子，世世代代为奴，这才是最可怕的，把一种模式重复了，世世代代。

所以为什么我们说要有贵人相助，贵人就是什么和你走的不一样的路，他给你一指点，你恍然醒悟对吧？你感觉自己过去都白活了，这叫跪着。为什么要看书？包括很多人是不会看书，所以你看不清楚那个书我讲的这个东西，对吧？又蠢又笨，不就是刻意练习里面的吗？一万小时天才理论里面的吗？人家打平方就是什么？拆分成每一个小动作对吧？你一上来打平方就，哎，你是个大聪明，直接拿上来就开始聋。你看体育训练里面哪个不是拆动作的？我教的那个游泳，教的滑雪，是不是都这个东西可以练习？我现在教的这东西是不是也这个东西？大脑神经吗？可以来 11 次抓一个小点，他们是一体的，结果你就看不明白吗？我说了大道至简，哼，咱们各位评论区写一下，你是当一个蠢人、笨蛋、懒惰的人，还是要当一个大聪明？那我的粉丝，我希望你们当和我一样当个蠢货，当个懒惰的人。

就像评论区有个孩子说了，说他最近也学马老师，开始又蠢又笨又懒惰，然后他去找方法，找研究天道的规律，工作中他反而什么做的效率比别人提高了，然后当他懒的时候，别人在别人眼里他反而是最勤奋的人，因为他解决问题是效率特别高，别人还以为这个人勤奋解决了。你看，可怕不可怕？大聪明，我们努力了，结果没成功，失败了。但看到别人努力了，大聪明仍然用自己的框架在解释，他觉得那个人可能比自己更兴奋，因为他脑子里面只认得一个什么努力，所以他觉得别人成功了，一是一定是比自己更努力，就在这个逻辑闭环里面出不来了。

你有没有想过你骑的是自行车，人家就跟你不在一个赛道，人家开的飞机，开飞机要努力吗？要努力个灯，开轿车要努力吗？你说骑自行车要努力还能说的过去？谁开轿车开努力，谁开飞机努力，谁开火箭努力开火箭，就两个指令，自己就飞上去了。所以人生的模式很关键。

我这节课在强调模式，好好揣摩偶这句话，对吧？这节课的那种模式很关键，一步错，大脑神经，一点链接，错的话你自己不认错，你的下一代世代为奴。老祖宗一直讲叫天道酬勤这四个字，你咋就研文究不明白呢？嗯，人在这个世界上立足，就是因为研究透规律，掌握了规律，所以才。

人比动物强吗？结果你在干嘛？你在研究规律，你是被规律支配的人，你是手心下面的人，规律的人在上面站着。评论区赶快抛一下自己是不是一辈子就是个龙，又聪明又勤奋的人，你想做个什么人？评论区好好剖析，以及接下来在你的工作中、生活中、学习中，如何用又蠢又笨的方式去学。

把你的计划列出来，快，这节课很关键，已经给你点出来了最核心的东西。而且一旦我说了这节课，一旦你这样做了，你今天这样做了，做对了，明天再做，后天再做。你的人生从此上的是一条不同的道路，已经截然相反的一条道路了，已经是开飞机开火车了，这个开大炮了，不是骑自行车了。

而且你会给你的下一代也会传授什么这么牛逼的思维，赶快线路区做做自己的计划，咱们走向正道，跟着我一样，你看我很笨蛋，当个笨蛋，咱们当笨蛋。咱们的口号是当个笨蛋。一次搞一个小点，工作中也是如此复杂的工作，先拆着一个小点，把这个小点搞得扎扎实实的，再到下一个小点。不要一口吃胖子，啥都想学。你咋这么聪明，然后还很努力？不要努力，天道酬勤，研究规律，抽的是这个情，不是像驴一样的努力不符合规律。你努力有个嘚儿用，滚。