班主任高老师不敢说的大实话学习成绩差的孩子其它方面也不咋地

孩子上学期间不管老师还是家长都说不能以孩子的学习成绩论长短因为学习成绩不能代表一切成绩不好不代表孩子没有其它方面的天赋和长处作为家长和老师要善于发掘孩子的长处和闪光点然后因材施教。 话虽如此有些学习差的孩子确实在学习上没有那个天赋但在其他地方却能大展身手但大部分学习成绩差的学生在其它方面也是资质平庸不信想想我们上学期间越是成绩好的学霸们本身会的东西越多才艺越多什么班级活动都能参加在班级学校都是明星般的存在。 而那些成绩不咋样的学生也没有其它方面能拿得出手的才艺在学校里毫无存在感越是教学年限的老师越能发现这个现象只是老师不愿和家长说实话班主任高老师不敢说的大实话学习成绩差的孩子其它方面也很差。 学习成绩差的孩子都有共同的缺点 虽然学霸不是天生的但后天的家庭环境和教育很重要而且学习和智商有关但智商不高不是差生的共同特点除了极个别智商特别高和智商特别低下的人这两类都是小群体不纳入讨论范围大部分人的智商都是差不多的有些学生之所以成绩差不是因为智商而是因为性格。 你会发现那些学习成绩差的学生自制力都很差懒惰没毅力没有责任心不上进得过且过等家长要承认这样的性格不光学习搞不好做其他的事情照样难成功所以会说很多学习成绩差的孩子其它方面也很差。 很多知名企业招聘有学历门槛正是看重学霸们的性格 为啥很多上市企业和独角兽企业都设置的有学历门槛只招211和985毕业的学生不要怪他们唯学历论因为能千军万马过独木桥考上这样的学府说明这样的人智商肯定不差同时专注力强学习能力强做事认真有责任心这样的人一般创造力和执行力强只有这样的员工才能保持头部企业的优势让企业保持源源不断的生命力。 趁孩子还没有定型家长要早早纠正孩子的不良行为 看到这些很多家长很不乐意也会说很多孩子都有这些坏习惯难道孩子以后就废了不是这样的孩子小的时候成长刚起步以后还会有很大的变化不能这么早地下结论家长要做的就是及时引导当孩子有不好的学习习惯和不良行为早早纠正越早纠正孩子越容易改正如果纠正太晚孩子的性格都已经定型了到时再想纠正就难了。 并非代他人告知：叶孜 2023.8.19