OFFICE基础
1.在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是（B）。
A.将表格的标题行复制到另外2页中 B.利用“重复标题行”功能
C.打开“表格属性”对话框，在列属性中进行设置 D.打开“表格属性”对话框，在行属性中进行设置
2.在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是（B）
A.文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作
B.使用CTRL+SHIFT+F9组合键
C.在文档目录上单击鼠标右键，然后执行“转换”命令
D.复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示
3.在Excel某列单元格中，快速填充2011年～2013年每月最后一天日期的最优操作方法是（B）
A.在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后使用MONTH函数填充其余35个单元格
B.在第一个单元格中输入“2011-1-31”，拖动填充柄，然后使用智能标记自动填充其余35个单元格
C.在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后使用格式刷直接填充其余35个单元格
D.在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后执行“开始”选项卡中的“填充”命令
4.如果Excel单元格值大于0，则在本单元格中显示“已完成”；单元格值小于0，则在本单元格中显示“还未开始”；单元格值等于0，则在本单元格中显示“正在进行中”，最优的操作方法是（B）。
A.使用IF函数 B.通过自定义单元格格式，设置数据的显示方式
C.使用条件格式命令 D.使用自定义函数
5.小李利用PowerPoint制作产品宣传方案，并希望在演示时能够满足不同对象的需要，处理该演示文稿的最优操作方法是（C）
A.制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，每次放映时按需要进行删减
B.制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，放映前隐藏不需要的幻灯片
C.制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案
D.针对不同的人群，分别制作不同的演示文稿
6.如果需要在一个演示文稿的每页幻灯片左下角相同位置插入学校的校徽图片，最优的操作方法是（A）。
A.打开幻灯片母版视图，将校徽图片插入在母版中
B.打开幻灯片普通视图，将校徽图片插入在幻灯片中
C.打开幻灯片放映视图，将校徽图片插入在幻灯片中
D.打开幻灯片浏览视图，将校徽图片插入在幻灯片中
7.小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是（C）。
A.利用Word提供的“手动目录”功能创建目录
B.直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录
C.将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录
D.不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录
8.小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是（B）。
A.发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份 B.利用Word的邮件合并功能自动生成
C.先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称
D.先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称
9.小刘用Excel2016制作了一份员工档案表，但经理的计算机中只安装了Office2003，能让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是（A）。
A.将文档另存为Excel97-2003文档格式 B.将文档另存为PDF格式
C.建议经理安装Office2016 D.小刘自行安装Office2003，并重新制作一份员工档案表
10.在Excel工作表中，编码与分类信息以“编码|分类”的格式显示在了一个数据列内，若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是（D）。
A.重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除
B.将编码与分类列在相邻位置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中的分类删除
C.使用文本函数将编码与分类信息分开
D.在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用Excel的分列功能将其分开
11.在一次校园活动中拍摄了很多数码照片，现需将这些照片整理到一个PowerPoint演示文稿中，快速制作的最优操作方法是（A）。
A.创建一个PowerPoint相册文件 B.创建一个PowerPoint演示文稿，然后批量插入图片
C.创建一个PowerPoint演示文稿，然后在每页幻灯片中插入图片
D.在文件夹中选中所有照片，然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint演示文稿中
12.江老师使用Word编写完成了课程教案，需根据该教案创建PowerPoint课件，最优的操作方法是（B）。
A.参考Word教案，直接在PowerPoint中输入相关内容
B.在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint
C.从Word文档中复制相关内容到幻灯片中
D.通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中
13.以下不属于Word文档视图的是（B）。
A.阅读版式视图 B.放映视图 C.Web版式视图 D.大纲视图
14.在Word文档中，不可直接操作的是（A）。
A.录制屏幕操作视频 B.插入Excel图表 C.插入SmartArt D.屏幕截图
15.以下错误的Excel公式形式是（B）
A.=SUM(B3:E3)*$F$3 B.=SUM(B3:3E)*F3 C.=SUM(B3:$E3)*F3 D.=SUM(B3:E3)*F$3
16.以下对Excel高级筛选功能，说法正确的是（A）。
A.高级筛选通常需要在工作表中设置条件区域
B.利用“数据”选项卡中的“排序和筛选”组内的“筛选”命令可进行高级筛选
C.高级筛选之前必须对数据进行排序
D.高级筛选就是自定义筛选
17.可以在PowerPoint内置主题中设置的内容是（C）。
A.字体、颜色和表格 B.效果、背景和图片 C.字体、颜色和效果 D.效果、图片和表格
18.在PowerPoint演示文稿中,不可以使用的对象是（D）。
A.图片 B.超链 接C.视频 D.书签
19.下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是（A）。
A.DOCX B.DOTM C.DOTX D.DOT
20.初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是（B）。
A.将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中
B.通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中
C.打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中
D.通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中
21.李老师在用PowerPoint制作课件，她希望将学校的徽标图片放在除标题页之外的所有幻灯片右下角，并为其指定一个动画效果。最优的操作方法是（D）。
A.先在一张幻灯片上插入徽标图片，并设置动画，然后将该徽标图片复制到其他幻灯片上
B.分别在每一张幻灯片上插入徽标图片，并分别设置动画
C.先制作一张幻灯片并插入徽标图片，为其设置动画，然后多次复制该张幻灯片
D.在幻灯片母版中插入徽标图片，并为其设置动画
22.在Word功能区中，拥有的选项卡分别是（A）。
A.开始、插入、设计、布局、引用、邮件、审阅等
B.开始、插入、编辑、设计、布局、引用、邮件等
C.开始、插入、编辑、设计、布局、选项、邮件等
D.开始、插入、编辑、设计、布局、选项、帮助等
23.在Excel工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据，最优的操作方法（D）。
A.在其中一个位置输入数据，然后逐次将其复制到其他单元格
B.在输入区域最左上方的单元格中输入数据，双击填充柄，将其填充到其他单元格
C.在其中一个位置输入数据，将其复制后，利用Ctrl键选择其他全部输入区域，再粘贴内容
D.同时选中所有不相邻单元格，在活动单元格中输入数据，然后按Ctrl+Enter键
24.Excel工作表B列保存了11位手机号码信息，为了保护个人隐私，需将手机号码的后4位均用“*”表示，以B2单元格为例，最优的操作方法是（B)。
A.=REPLACE(B2,7,4,"****") B.=REPLACE(B2,8,4,"****")
C.=MID(B2,7,4,"****") D.=MID(B2,8,4,"****")
25.李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是（B）。
A.为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放
B.在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可
C.根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间
D.将PowerPoint教案另存为视频文件
26.在word文档中有一段应用了“标题1”样式的文本，现在需要使该段文本不允许被别人修改，以下最优的操作方式是（B）。
A.选中该段文本，在“开始”选项卡下，“字体”功能组中，勾选“隐藏”复选框，将该段文字隐藏起来。
B.选中该段文本，在“审阅”选项卡下，“保护”功能组中，勾选“格式设置限定”中的“限制对选定的样式设置格式”和勾选“编辑限制”中的“仅允许在文档中进行此类型的编辑”，并单击“是，启动强制保护”按钮，设置密码。
C.选中该段文本，在“审阅”选项卡下，单击“批注”功能组中的“新建批注”命令，给该段文本添加批注信息，提示“禁止修改”字样。
D.单击“文件”选项卡，在下拉列表中选择“另存为”命令，使用“工具”按钮中的“常规选项”，设置文件修改时的密码。
27.小张是出版社的一名编辑，现在需要对一本杂志进行排版，为了将页边距根据页面的内侧、外侧进行设置，小张对页面设置的操作中最优的操作方式是（A）。
A.在“布局”选项卡下将“页边距”中的页码范围设置为“对称页边距”。
B.在“布局”选项卡下将“页边距”中的页码范围设置为“拼页”。
C.在“布局”选项卡下将“页边距”中的页码范围设置为“书籍折页”。
D.在“布局”选项卡下将“页边距”中的页码范围设置为“反向书籍折页”。
28.小李使用excel2016制作了一份“产品销量统计表”，并且已经为该表创建了一张柱形分析图，制作完成后发现该表格缺少一个产品的销售数据，现在需要将缺少的数据添加到分析图中，以下最优的操作方法是（D）。
A.向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，单击“设计”选项卡下“类型”功能组中的“更改图表类型”按钮。
B.直接向工作表中添加销售记录，因为图表和数据产生了关联，在图表中会自动产生一个新的数据系列。
C.向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，按delete键将其删除，然后重新插入一个柱状分析图。
D.向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，单击“设计”选项卡下“数据”功能组中的“选择数据”按钮，重新选择数据区域。
29.在excel2016中，仅把A1单元格的批注复制到B1单元格中，以下最优的操作方法是(B)。
A.复制A1单元格，到B1单元格中执行粘贴命令。
B.复制A1单元格，到B1单元格中执行选择性粘贴命令。
C.选中A1单元格，单击“格式刷”按钮，接着在B1单元格上单击。
D.复制A1单元格中的批注内容，在B1单元格中执行“插入批注”，然后将从A1单元格中复制的批注内容粘贴过来。
30.假如你是某公司销售部的文员，现在正在制作一份关于公司新产品的推广宣传演示文稿，而宣传场地的计算机并未安装PowerPoint软件，为确保不影响推介会的顺利开展，以下最优的操作方法是（D）。
A.必须在另外一台计算机上安装好PowerPoint软件才能播放文件。
B.需要把演示文稿和PowerPoint软件都复制到另一台计算机上去。
C.使用PowerPoint的“打包”工具并包含全部PowerPoint程序。
D.将演示文稿转换成直接放映格式（*.ppsx）文件类型。
31.如果想更改正在编辑的演示文稿中所有幻灯片标题的字体，以下最优的操作方法是（D）。
A.打开“开始”选项卡，逐一更改字体。 B.全选所有幻灯片再统一更改字体。
C.在幻灯片模板里面更改字体。 D.在幻灯片母板里面更改字体。
32.在输入word2016文档过程中，为了防止意外而不使文档丢失，word设置了自动保存功能，欲使自动保存时间间隔为10分钟，下列操作中最优的操作方法是（B）。
A.每隔10分钟，单击一次快速访问工具栏上的自动保存按钮。
B.选择“文件”选项卡下“选项”下的“保存”按钮，再设置自动保存时间间隔。
C.使用快捷键Ctrl+S，设置自动保存时间。
D.选择“文件”选项卡下的“保存”命令。
33.小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（B）。
A.适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上
B.利用Word中“稿纸设置”功能即可
C.利用Word中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中
D.利用Word中“文档网格”功能即可
34.小李在Excel中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”“女”两个值中进行选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是（D）。
A.通过If函数进行判断，控制“性别”列的输入内容 B.请同事帮忙进行检查，错误内容用红色标记
C.设置条件格式，标记不符合要求的数据 D.设置数据验证，控制“性别”列的输入内容
35.小谢在Excel工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操作方法是（C）。
A.根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中
B.直接用当前日期减去入职日期，然后除以365，并向下取整
C.使用TODAY函数返回值减去入职日期，然后除以365，并向下取整
D.使用YEAR函数和TODAY函数获取当前年份，然后减去入职年份
36.邱老师在学期总结PowerPoint演示文稿中插入了一个SmartArt图形，她希望将该SmartArt图形的动画效果设置为逐个形状播放,最优的操作方法是（A）。
A.为该SmartArt图形选择一个动画类型，然后再进行适当的动画效果设置
B.只能将SmartArt图形作为一个整体设置动画效果，不能分开指定
C.先将该SmartArt图形取消组合，然后再为每个形状依次设置动画
D.先将该SmartArt图形转换为形状，然后取消组合，再为每个形状依次设置动画
37.小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示，最优的操作方法是（C）。
A.为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题
B.为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一
C.在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题
D.通过PowerPoint中“主题分布”功能，直接应用不同的主题
38.小王需要在Word文档中将应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各12磅，单倍行距”，最优的操作方法是（C）。
A.将每个段落逐一设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”
B.将其中一个段落设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落
C.修改“标题1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”
D.利用查找替换功能，将“样式：标题1”替换为“行距：单倍行距，段落间距段前：12
磅，段后：12磅”
39.如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景，最优的操作方法是（C）。
A.在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方
B.利用水印功能，将图片设置为文档水印
C.利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景
D.执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景
40.在Excel中，如需对A1单元格数值的小数部分进行四舍五入运算，最优的操作方法是(C)。
A.=INT(A1) B.=INT(A1+0.5) C.=ROUND(A1,0) D.=ROUNDUP(A1,0)
41.Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第3、4位和第9、10位用“*”表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是（C）。
A.=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**") B.=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**")
C.=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**") D.=MID(D2,3,2,"**",9,2,"**")
42.设置PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形动画，要求一个分支形状展示完成后再展示下一分支形状内容，最优的操作方法是（C）。
A.将SmartArt动画效果设置为“整批发送” B.将SmartArt动画效果设置为“一次按级别”
C.将SmartArt动画效果设置为“逐个按分支” D.将SmartArt动画效果设置为“逐个按级别”
43.小周在word2016软件中，插入了一个5行4列的表格，现在需要对该表格从第3行开始，拆分为两个表格，以下最优的操作方法是（A）。
A.将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Ctrl+Shift+回车键将表格分为两个表格。
B.将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Ctrl+回车键将表格分为两个表格。
C.将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Shift+回车键将表格分为两个表格。
D.将光标放在第3行最后1个单元格之外，使用回车键将表格分为两个表格。
44.小王是某单位的会计，现需要统计单位各科室人员的工资情况，按工资从高到低排序，若工资相同，以工龄降序排序。以下最优的操作方法是（A）。
A.设置排序的主要关键字为“科室”，次要关键字为“工资”，第二次要关键字为“工龄”。 B.设置排序的主要关键字为“工资”，次要关键字为“工龄”，第二次要关键字为“科室”。 C.设置排序的主要关键字为“工龄”，次要关键字为“工资”，第二次要关键字为“科室”。 D.设置排序的主要关键字为“科室”，次要关键字为“工龄”，第二次要关键字为“工资”。
45.李老师是初三年级的辅导员，现在到了期末考试，考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩，李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总，以下最优的操作方法是（B）。
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。
B.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。
C.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。
D.李老师可以建立一个Excel工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。
46.将Excel工作表中的数据粘贴到PowerPoint中，当Excel中的数据内容发生改变时，保持PowerPoint中的数据同步发生改变，以下最优的操作方法是（D）。
A.使用复制—粘贴—使用目标主题 B.使用复制—粘贴—保留原格式
C.使用复制—选择性粘贴—粘贴—Microsoft工作表对象
D.使用复制—选择性粘贴—粘贴链接—Microsoft工作表对象
47.小张创建了一个PowerPoint演示文稿文件，现在需要将幻灯片的起始编号设置为从101开始，以下最优的操作方法是（B）。
A.使用“插入”选项卡下“文本”功能组中的“幻灯片编号”按钮进行设置。
B.使用“设计”选项卡下“页面设置”功能组中的“页面设置”按钮进行设置。
C.使用“幻灯片放映”选项卡下“设置”功能组中的“设置幻灯片放映”按钮进行设置。
D.使用“插入”选项卡下“文本”功能组中的“页眉和页脚”按钮进行设置。
48.张老师是某高校的招生办工作人员，现在需要使用word的邮件合并功能，给今年录取到艺术系的江西籍新生每人发送一份录取通知书，其中录取新生的信息保存在“录取新生.txt”文件中，文件中包含考生号，姓名，性别，录取院系和考生来源省份等信息，以下最优的操作方法是（D）。
A.张老师可以打开“录取新生.txt”文件，找出所有江西籍录取到艺术系的新生保存到一个新文件中，然后使用这个新文件作为数据源，使用word的邮件合并功能，生成每位新生的录取通知书。
B.张老师可以打开“录取新生.txt”文件，将文件内容保存到一个新的Excel文件中，使用Excel文件的筛选功能找出所有江西籍录取到艺术系的新生，然后使用这个新文件作为数据源，使用word的邮件合并功能，生成每位新生的录取通知书。
C.张老师可以直接使用“录取新生.txt”文件作为邮件合并的数据源，在邮件合并的过程中使用“排序”功能，设置排序条件，先按照“录取院系升序，再按照考生来源省份升序”，得到满足条件的考生生成取通知书。
D.张老师可以直接使用“录取新生.txt”文件作为邮件合并的数据源，在邮件合并的过程中使用“筛选”功能，设置筛选条件“录取院系等于艺术系，考生来源省份等于江西省”，将满足条件的考生生成录取通知书。
49.使用word2016编辑文档时，如果希望在“查找”对话框的“查找内容”文本框中只需输入一个较短的词，便能依次查找分散在文档各处的较长的词，如输入英文单词“look”，便能够查找到“looked”、“looking”等，以下最优的操作方法是（D）。
A.在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“全字匹配”复选框。
B.在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“使用通配符”复选框。
C.在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“同音（英文）”复选框。
D.在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“查找单词的所有形式（英文）”复选框。
50.Excel2016中，需要对当前工作表进行分页，将1-18行作为一页，余下的作为另一页，以下最优的操作方法是（B）。
A.选中A18单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮。 B.选中A19单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮。 C.选中B18单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮。 D.选中B19单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮。
51.在Excel2016工作表中根据数据源创建了数据透视表，当数据透视表对应的数据源发生变化时，需快速更新数据透视表中的数据，以下最优的操作方法是（B）。
A.单击“选项”选项卡下“操作”功能组中的“选择/整个数据透视表”项。
B.单击“选项”选项卡下“数据”功能组中的“刷新”按钮。
C.选中整个数据区域，重新创建数据透视表。
D.单击“选项”选项卡下“排序和筛选”功能组中的“插入切片器”按钮。
52.在Excel2016中，E3:E39保存了单位所有员工的工资信息，现在需要对所有员工的工资增加50元，以下最优的操作方法是（D）。
A.在E3单元格中输入公式=E3+50，然后使用填充句柄填充到E39单元格中。
B.在E列后插入一个新列F列，输入公式=E3+50，然后使用填充句柄填充到F39单元格，最后将E列删除，此时F列即为E列，更改一下标题名称即可。
C.在工作表数据区域之外的任一单元格中输入50，复制该单元格，然后选中E3单元格，单击右键，使用“选择性粘贴-加”，最后使用填充句柄填充到E39单元格中。
D.在工作表数据区域之外的任一单元格中输入50，复制该单元格，然后选中E3:E39单元格区域，单击右键，使用“选择性粘贴-加”即可。
53.在使用PowerPoint2016制作的演示文稿中，多数页面中都添加了备注信息，现在需要将这些备注信息删除掉，以下最优的操作方法是（C）。
A.打开演示文稿文件，逐一检查每页幻灯片的备注区，若有备注信息，则将备注信息删除。B.单击“视图”选项卡下“母板视图”功能组中的“备注母版”按钮，打开“备注母版”视图，在该视图下删除备注信息。
C.单击“文件”选项卡下“信息”选项下的“检查问题”按钮，从下拉列表中选择“检查文档”按钮，弹出“文档检查器”对话框，勾选“演示文稿备注”复选框，然后单击“检查”按钮。检查完成后单击“演示文稿备注”右侧的“全部删除”按钮。
D.单击“视图”选项卡下“演示文稿视图”功能组中的“备注页”按钮，切换到“备注页”视图，在该视图下逐一删除幻灯片中的备注信息。
54.一份演示文稿文件共包含10页幻灯片，现在需要设置每页幻灯片的放映时间为10秒，且播放时不包含最后一张致谢幻灯片，以下最优的操作方法是（C）。
A.在“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中，单击“排练计时”按钮，设置每页幻灯片的播放时间为10秒，且隐藏最后一张幻灯片。 B.在“切换”选项卡下的“计时”功能组中，勾选“设置自动换片时间”复选框，并设置时间为10秒，然后单击“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中的“设置幻灯片放映”按钮，设置幻灯片放映从1至9。 C.在“切换”选项卡下的“计时”功能组中，勾选“设置自动换片时间”复选框，并设置时间为10秒，然后单击“开始放映幻灯片”选项卡下的“开始放映幻灯片”功能组中的“自
定义幻灯片放映”按钮，设置包含幻灯片1至9的放映方案，最后播放该方案。 D.在“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中，单击“录制幻灯片演示”按钮，设置每页幻灯片的播放时间为10秒，然后单击“开始放映幻灯片”选项卡下的“开始放映幻灯片”功能组中的“自定义幻灯片放映”按钮，设置包含幻灯片1至9的放映方案，最后播放该方案。
55.某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是（C）。
A.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 B.将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中 C.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 D.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来
56.张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是（C）。
A.利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里
B.利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中
C.利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带“显示标记”的文档修订查看方式后按下“修订”按钮，然后在文档中直接修改内容
D.利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容
57.在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩，A列到D列分别对应“学校”“班级”“学号”“成绩”，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是（C）。
A.=SUMIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")/COUNTIFS(A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")
B.B.=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班")
C=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")
D.=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")
58.Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第9到12位用“*”表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是（C）。
A.=MID(D2,1,8)+"****"+MID(D2,13,6) B.=CONCATENATE(MID(D2,1,8),"****",MID(D2,13,6))
C.=REPLACE(D2,9,4,"****") D.=MID(D2,9,4,"****")
59.如需将PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果一次性展现出来，最优的操作方法是（A）。
A.将SmartArt动画效果设置为“整批发送” B.将SmartArt动画效果设置为“一次按级别”
C.将SmartArt动画效果设置为“逐个按分支” D.将SmartArt动画效果设置为“逐个按级别”
60.在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的所有幻灯片，最优的操作方法是（D）
A.Ctrl+A组合键 D.单击节标题
B.选中该节的一张幻灯片，然后按住Ctrl键，逐个选中该节的其它幻灯片
C.选中该节的第一张幻灯片，然后按住Shift键，单击该节的最后一张幻灯片
61.小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（B）
A.将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码 B.在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码 C.在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码 D.在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码
62.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是（C）
A.小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去 B.请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订 C.利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中 D.将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文作为终稿
63.小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格，他准备将这份表格中的数据引用到Excel中以便进一步分析，最优的操作方法是（C）
A.对照网页上的表格，直接将数据输入到Excel工作表中
B.通过复制、粘贴功能，将网页上的表格复制到Excel工作表中
C.通过Excel中的“自网站获取外部数据”功能，直接将网页上的表格导入到Excel工作表中
D.先将包含表格的网页保存为.htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打开该文件
64.小胡利用Excel对销售人员的销售额进行统计，销售工作表中已包含每位销售人员对应的产品销量，且产品销售单价为308元，计算每位销售人员销售额的最优操作方法是（B）
A.直接通过公式“=销量×308”计算销售额
B.将单价308定义名称为“单价”，然后在计算销售额的公式中引用该名称
C.将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格
D.将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格
65.小梅需将PowerPoint演示文稿内容制作成一份Word版本讲义，以便后续可以灵活编辑及打印，最优的操作方法是（B）
A.将演示文稿另存为“大纲/RTF文件”格式，然后在Word中打开 B.在PowerPoint中利用“创建讲义”功能，直接创建Word讲义 C.将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到Word文档中 D.切换到演示文稿的“大纲”视图，将大纲内容直接复制到Word文档中
66.小刘正在整理公司各产品线介绍的PowerPoint演示文稿，因幻灯片内容较多，不易于对各产品线演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是（D）
A.将演示文稿拆分成多个文档，按每个产品线生成一份独立的演示文稿 B.为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题，以便浏览 C.利用自定义幻灯片放映功能，将每个产品线定义为独立的放映单元 D.利用节功能，将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节
67.张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word2016中最优的操作方法是（D）
A.下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置 B.记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词 C.记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码 D.在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签
68.小王要将一份通过Excel整理的调查问卷统计结果送交经理审阅，这份调查表包含统计结果和中间数据两个工作表。他希望经理无法看到其存放中间数据的工作表，最优的操作方法是（D）
A.将存放中间数据的工作表删除
B.将存放中间数据的工作表移动到其他工作簿保存
C.将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作表隐藏
D.将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作簿结构
69.小韩在Excel中制作了一份通讯录，并为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹，她希望工作表中默认的灰色网格线不再显示，最快捷的操作方法是（B）
A.在“页面设置”对话框中设置不显示网格线
B.在“页面布局”选项卡上的“工作表选项”组中设置不显示网格线
C.在后台视图的高级选项下，设置工作表不显示网格线
D.在后台视图的高级选项下，设置工作表网格线为白色
70.小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是（C）
A.将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新闻稿 B.放弃正在编辑的新闻稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存 C.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新闻稿中 D.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片
71.在PowerPoint演示文稿中利用“大纲”窗格组织、排列幻灯片中的文字时，输入幻灯片标题后进入下一级文本输入状态的最快捷方法是（A）
A.按Ctrl+Enter组合键 B.按Shift+Enter组合键 C.按回车键Enter后，从右键菜单中选择“降级” D.按回车键Enter后，再按Tab键
