结构化面试基础课——尹一（适用公务员、选调生、事业单位、三支一扶、人民银行和烟草

社会现象，最难，最能看出考生差别。

话题方方面面。政府内部，社会，偏好，偏坏。

结合阅历。

答题思路：表态——分析——对策

表态①直接（直接表态或情感表态）

积极，消极。支持，反对。

欣慰、无奈……

注意：一分为二，辩证是方法，不是态度，不能模棱两可，不能模糊随便。

比如直播带货，有好有坏可以辩证看，不过观点其实也是支持，有问题可以改。

低头族马路，可以辩证，不过不支持，因为并不能解决低头族问题。危险。

②引用式表态：

引用＋观点

不文明现象（小错）——勿以恶小而为之。看似是小，但影响很大。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，……

③联想式

联想相关例子＋观点

2.分析

①分析要素：自己决定分析几个因素。

②主题分析法

危害到谁（主体：乘客，交通）什么方面（乘客安全，权益扰乱秩序，管理负担）

3.对策

解决问题，根据问题，危害推对策。思想加强宣传，教育，监管力度

好上加好，广而告之，资金，奖项，政策扶持

原因：①乘客：规则意识。宣传引导。

②监管：加大监管力度。

通过，举例子延申，怎么宣传：微博，宣传视频……

以上为主流方法，不唯一，可以具体情况具体分析。

两件事情：普通话。方言。重点应该在转折后。——》表态：担心。——》分析：危害，原因。——》对策：……

表态：①着实让人心痛。——》②同样转折，照顾两个话题：伴随经济发展，普通话越来越受重视，但方言传承问题不能忽视。

分析：1.危害：①百姓：淡化了对家乡的情感联结。②文化：影响文化的传承。

2.原因：主体不一定是人。①方言（主体）本身体系复杂，环境场景适用少，难度大。②百姓：缺少传承意识。③社会（地方政府）：保护力度不足。

对策：①加强意识：教育——》设置课程，社团活动。宣传——》拍摄方言节目，纪录片。②完善保护机制：地方出台指导办法（最好的保护是白纸黑字），设置专项资金，专家研究方言体系，整理出书。