首都师范大学教师教育考博真题参考书分数线资料笔记

初试招生目录

考博英语试卷结构

    词汇共30题占15%，

    阅读共20题占40%，

    完形共15题占10%，

    翻译（英译汉10%，汉译英10%）20%，

    写作15%。

      首都师范大学考博英语的词汇题部分又称做结构与表达，30道题，每道题0.5分，共15分。要求考生从所给的四个选项中选出可用在句中的最恰当词或词组，考题中出现的词汇、词组、短语、语法等都是重要的备考知识点。这部分主要测试考生掌握的词汇量，是否具备根据上下文对词和词组意义进行判断的能力以及对语法的应用能力。

       从首都师范大学考博英语词汇题整体来看，考查的重点都放在了词汇量、词义辨析、词组搭配、语法知识等的运用方面。下面将介绍首都师范大学考博英语词汇部分的几种主要出题手段和实例分析。

参考书

1.《教育学原理》 陈桂生 华东师范大学出版社 2012年版

2.《教育学基础》 全国12所重点示范大学联合编写 教育科学出版社 最新版

3.《教育研究导论》 宁虹 北京师范大学出版社 最新版

4.《现代教育论》 黄济、王策三 人民教育出版社

5.《教学勇气》 帕克·帕尔默 著 吴国珍 译 华东师范大学出版社

6.《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 最新版

分数线

0401教育学

(不含0401J8智能教育学)

25

30

113

考博真题

1. 教育学原理

   简答题：

   1.《学记》中体现的基本教育教学原则（15）

   2.学校教育对人的发展的影响（15分）

   3.提高教育质量和促进教育公平之间的关系（15分）

   论述题

   1.试论述“就近入学”政策的基本看法（25）

   2.赫斯特的一段话“……我认为教育理论是一种实践性理论”，论述这段话，谈谈你的个人观点（30分）

2. 教师教育研究（6选4，每题25）

   1.试论述“道之所存，师之所存”的观点

   2.论述教师、学生、课程之间的关系

   3.论述你对学科教育的文化理解

   4.互联网+对基础教育教学的影响

   5.论述“小学全科教育培养”的基本观点

   6.对中小学盛行的“排名现象”进行分析

考生报考材料评定办法

依据报考材料综合考察考生学术水平、培养潜质和创新能力，其中学术水平占 50%，培养潜质占 25%，创新能力占 25%，此项评定为基本标准评定，评定等级为合格和不合格。报考材料评定仅作为录取参考，不计入复试成绩。

复试内容及考核方式

复试内容

考核方式

1．思想政治素质和道德品质考核

随面试一起考核

2. 外语口语、听力测试

随面试一起测试

3. 专业面试

面试

4. 同等学力考生加试

面试