《天才基本法》观后感

        近些日子，我每天都在追《天才基本法》这部电视剧。全剧看完后给我留下了深刻的感受。

        表面上这部电视剧分为一些孩子们在福利院的事情、一些小学生参加奥数夏令（集训）营的过程、长大后上高中及考研的一些事情、每个角色之间的各种情感。但不管怎样说，终究围绕着一个话题：人与人之间的感情，无论是谁，年龄处在什么阶段，人生目标是什么，都离不开亲情、友情、爱情。这让我知道了整个人生都要有亲情，不但对父母要爱，对其他所有亲人也要爱，尽管对方不爱我我也要在今后不断发展，促进友情，从而让友情越来越深。当我未来能独立生活后，还要处理爱情。虽然这部电视剧表面上全是讲数学，但是实际是在讲感情。就拿上高中及考研的事情来说，剧中经常会出现一些矛盾，但是换到生活中，矛盾总是要化解的，我与父母的矛盾最多，但都是通过讲道理和上量来解决的，这让我明白了很其他人相处也要想办法用讲道理和商量来沟通，以免发生矛盾。由于我对那些学生参加奥数夏令（集训）营的背景太着迷了，使得我自己爱上奥数，感觉奥数挺有趣的。

        至于我的收获呢，我必须用到生活实践中去。比如我知道社会上有儿童福利院，可是我现在的友情该如何报答？除了亲人还有哪些人？我可以尝试与儿童福利院的孩子们沟通，这样我心里的友情的成就感就得到了，孩子们也可能会感觉不会一生孤单。正是因为我觉得奥数挺有趣的，我才最近喜欢靠父母我自己尝试创新的奥数题，尽管剧中的题没搞够懂，使得要不就出错题，要不就判错题。但是那些学生解决奥数问题的严谨性是我启发到了出错的题怎么“改”，判错的题怎么“改”。剧中的每一个人物看似生活普通、人格变化一波三折，但有了“草莓世界”、“芝士世界”各自两个“平行世界”之后，就给了我启发：任何事物都要从多角度看，不去追求事物的答案只有一个，这样能使我拥有创造力。收获又让我产生了一个假想：如果我是一名心理咨询师，咨询几个人之间的爱情破裂之后该如何处理。

        大结局中介绍了每个角色的人生的未来的道路及其爱情，那么同样换成我人生的未来的道路，又该怎样做呢？如何表达感情呢？我要在未来有限的人生内与不经常接触的亲人尽可能多交往。首先自己学好所有的知识，再培养自己的情感，最后运用到生活实践上。可以是多交流，也可以是多向大家表演各种才艺，还可以是趁机会教弟弟妹妹学习的知识……如果我有一天能够独立生存、找到工作后，我可以尝试当奥运会的志愿者，为运动员服务，传递出我的爱。既然我喜欢滑冰，对自己也有信任感，那么在未来我必须画好冰，争取开一个私人的滑冰培训班，教那些滑冰技术不够完美的人，这也是一种爱。这样既能工作，又能传达出爱，岂不是对未来人生的道路一举两得吗？我爸我妈总说出去旅游是要观赏风景、历史文物、采水果吃，然而却忽视了居住地移到大城市的（我的）亲人。为了借此我未来人生的启发，决定旅游时除了以上游乐场为主之外，还应当想法到我的亲人家作上客，不如说者应当被观赏风景、历史文物、采水果吃所替换。因为哪怕风景再优美再多，历史文物再珍贵再多，水果再好吃再多那也都是随时可以享受的；但是正因为我未来需要有爱，才诠释了旅游时有礼仪地到主人家（亲人）作客才是一生必须要做的。