【题目展示】

单位要对中学生进行法制观念调研，你作为组织者，你会如何开展工作？

【参考解析】

各位考官，此次调研活动旨在收集中学生法制观念的信息，发现问题，找到存在的规律，从而为后续宣传法律工作提供依据。为此，作为此次调研活动的组织者，我将从以下几方面入手来开展调研：

1、成立调研小组。向领导申请，成立中学生法制观念调研小组，成员包括：有调研经验的工作人员，邀请教育局、学校政教处的老师、学生和家长代表，以及律师事务所专业法律人士，大家共商共议，形成方案。同时，对调研小组人员做好分工，合理高效地收集信息。

2、明确调研对象和内容。针对中学生法制观念掌握的情况，此次调研首先要包括教育局、公安局、监狱等相关职能部门，了解其现有的法制宣贯规定和政策。其次要包括学校、社区居委会等组织机构，了解其针对目前对中学生宣传法制的规定和举措，同时要了解这些规定和举措是否有落实。最后要包括家长、学生，收集他们对这平日普法工作提出的意见和建议。

3、选择调研方法。对于教育局、公安局、监狱等相关职能部门，可以采用走访、电话的方式进行调研。对于学校、社区居委会等组织机构，可以采用走访，座谈，访谈的方式进行调研。而对于家长、学生，考虑到人数众多，可以采用随机抽样，重点调研的方式来进行。

4、推进调研进度。首先，采用广泛调研的方式，可以查阅网上相关数据，浏览普法覆盖区域和各个管理制度，并咨询教育局专业人士的意见，最终建立数据库，让自己成为调研问题的“知识库”和“信息通”。其次，深入实地调研，分组走访教育局、监狱、社区等了解当下中学生掌握法律知识的比例，在验证信息时，要对数据进行对比，将多个学校和社区的数据进行横向对比，也可以将近几年来的相关数据进行纵向对比，验证信息有效性，通过随机回访调研对象、入校座谈、社区评议等方式去粗取精，去伪存真。

5、形成调研报告。在工作结束后，及时对中学生法制观念调研工作进行总结，形成文字报告并提出解决问题的建议。规范学校将法制宣传停留在文件上的行为，实施“法制讲堂进学校进社区”、开展“小小法制宣讲员”计划等。对调研过程中所获取的有效信息进行保存归档，无效信息进行销毁，个人隐私信息注意保密。

各位考官，以上就是我对这道题的看法，答题完毕，感谢各位考官。