《放学后》（东野圭吾成名作）读后感——一份多年前的感悟
草长莺飞的青春，忽如琉璃般生生粉碎
当美丽、纯粹、真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，肆意蔓延开来
——题记
首先，非常感谢B站的这次［你许愿，我送书］征稿活动，让我再次找出了这篇因为一次保存失误而弃稿，保存在草稿箱近两年的稿件。
一般来说，这类阅读征稿活动，一般都应该推荐一些经典名著，或者专业作品。但我之所以选择东野圭吾的成名作《放学后》，不仅是因为存有此篇写到一半而停止的草稿，更是因为这本书所带给我的感叹与思考。
作为一名不太了解东野圭吾先生作品的人，我非常有幸的在前些日子（已经是2018年的事了）阅读了东野先生的成名作——距今已有十多年的《放学后》。
和许多读者一样，在看完《放学后》后，我沉思了许久。不得不说，环环相扣的剧情，精巧的结构，开放式的结局，精彩地展现了一名教师，三名女学生以及两起谋杀案，这部距今以有十多年的推理小说至今仍散发着光芒。全书中众多的细节以及对社会，人性的思考，迫使我多次细细阅读。我在此引用福克纳《士兵的报酬》的评语“它正暗示着一位作家的到来”。
全书以男主角——前岛——一名普通的女校数学教师——的视觉展开，以他的视角展现了三起“针对他”的谋杀案，以及随之而来卷入案中的三名女学生，两名“意外”身亡的教师。而最终的结局，展现出的却是一种无力感，苍白无力的挣扎……
正如本文题记，在阅读后，我分明看到了一幅油画，一朵纯洁的花朵，突然被击碎，仇恨蔓延开来。说实话，我真的难以接受两位纯洁的少女策划了两起谋杀案的事实。我看到有些人对她们的杀人动机感到疑惑——一个学生竟然因为朋友“自慰”被偷看，为了朋友的“清白”而铤而走险。然而，一个为了维护自己的纯洁，一个为了自己珍贵的朋友，正如文中所说“对她们来说，最重要的应该是美丽，纯粹，真实的东西，比如友情，爱情，也可能是自己的身体或容貌。很多时候，更抽象的回忆或梦想对她们来说也很重要，反过来说，她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人”相对于现在大多数推理小说中的少女“被金钱所迷惑，为了一己之念失去理智，失去纯真”之类的作案动机。东野圭吾却看到了那种属于少女的那份美丽，纯真。而正是为了维护这份美丽和纯真，却改变了五个人的命运。而那两名老师在巡查时的的无意之为也照应了《放学后》对人性的一个反思“人们总是在小事中有意或无意伤害着他人”。我们可能真的觉得“只是这点小事”，却可能真的伤害了他人，甚至最终伤害到自己。
从我的感受来看，最令我心痛的不是前岛的遇刺，而是解开事实的那一幕，我似乎无法读懂惠子的心。在她与前岛的吻中，我看到了一个少女对爱情的纯真，而在她与宫坂惠美的关系中，我看到了一个少女对友情的珍视，而当前岛说出真相时，那个笑容和若无其事般的开朗语气，我却无法读懂此刻的情感，是天真吗？是对前岛的信任？还是心事被道出后的解脱？又或是成功为朋友报仇后的安心？我不知道，当惠子的箭击中靶心时，我的心再也无法平静。
让我们回到全书的“眼”：男主角 前岛老师 ，正如大多数人所说，前岛就是东野圭吾所表达的“善良而弱小的人”。
有人说，前岛也许是一个好老师，但不是一个好丈夫。作为老师的他，用近乎“自闭”的教学态度和“机器”般的教学方式工作，但反过来说，他坚决不干涉学生的私事，不训斥学生，爱运动，善于指导学生，关心着每一个人。他善良过头了，当他知道自己心爱的学生是凶手时，仍不让作为重要目击证人的阳子再次卷入事件，不向警方检举惠子，尽力地去保护她们。也正因如此，惠子，惠美会选择他作为迷惑调查的“杀害目标”，惠子对前岛的爱与信任使她相信绝不会有人憎恨前岛，从而借他之名“意外”杀害两名目标。
但是，又正是前岛的自私，毁掉了他和他的家庭。是的，他“自闭”般的教学态度，“机械”般的教育方式，从根本上说都是他的自私。他的自私似乎让他成为一个“不可能招惹别人的好人”，但他不知道，他的自私早已毁掉了他的家庭。当他因为“觉得自己还没有当父亲的资格”而选择打掉孩子，逃避责任时，他已经将自己推入了绝境，他毁了他的妻子。在面对学生高原洋子在绝望，他时拒绝与她散心的邀请，认为“也许过一段时间她就想通了”，毁掉了他的学生。他怎么也没想到，真正想杀害他的人，是她的妻子。其实，这段矛盾在书中已经多次暗示。当警官到前岛家时，曾提到“结婚这么久还没有孩子，感情会很危险的。”而前岛在听到警官提到孩子时赶紧转移话题，因为他“担心妻子听到，又回想起那些事”，其实这说明了他并不是不理解妻子，相反，他清楚妻子因什么而悲伤。他明明清楚妻子的感受，却又选择逃避责任，他一直选择逃避妻子。当他以为真相已经大白而在悲伤时，却没想到最终居然倒在了妻子的情人的刀下。他是个“自私的好人”，当他倒在血泊中时，他在想他不能死在这里，因为他“不能让妻子变成杀人犯”……
故事最终在前岛的挣扎中戛然而止，留下了开放式的结局。前岛究竟是死是活一直是书迷多年以来的讨论点。但无论如何，这已经不重要了，“自私的好人”这一形象，正是东野圭吾所想表达的。现实中，有多少人选择去做“自私的好人”呢？又有多少人被迫无奈成为“自私的好人”呢？我不知道，但我清楚，我自己不也是这样的“自私的好人”吗（可能还算不上好人？）？我又有什么资格去评价他人呢？这也许就是东野圭吾所对社会的反思吧
除此之外，《放学后》还反射了当时（甚至现在）人与人之间的冷淡关系，学校为名誉而隐瞒事实，当代青少年的心理问题，等等
诚然，作为东野圭吾的出道作（或者说“魔女”化的开始），青涩的文笔，有bug的推理，以及令人一言难尽的作案原因。《放学后》的评价褒贬不一。也许是这类解剖青少年心理的校园推理并不好写，其第二部校园本格推理《同级生》几乎饱受诟病，而其后也几乎不再有这类校园推理（也许是老了吧）。而我在阅读其他许多社会派推理作品后，也难以找回当初阅读的感觉了。但毋庸置疑，《放学后》的出版预示着一位推理作家的诞生。
《放学后》作为我阅读的第一本社会派推理小说，这本书所给我带来的那种无力感使我对这本书久久不能忘怀，即使在两年后的今天，当我补完这篇残稿时，那种绝望，无力和遗憾感再次席卷全身。无论是惠美，惠子还是前岛，都给我一种无力感，一种无法拯救的绝望，一种眼睁睁看着花朵被摧毁，坠入深渊的绝望，一种挣扎，“自私的好人”的绝望。这也是我记住这本书的原因，这也是我想将这本书的读后感写下来的原因。
虽然说我觉得估计没有什么人会想点进来这篇长篇大论，但我还是愿意将他写出来，我愿意去写下来，因为这就是我的感受。也因为这本书，我开始走进了社会派推理作品。
读书，是用来思考的，而不仅仅是娱乐
