九州大学:集成知识的博弈论
本文转载自Kyushu University News,由ChatGPT翻译,图片来源于网络
在2024QS世界大学排名中,九州大学荣获第164位

日本九州大学的Takaaki Abe教授是一位屡获殊荣的博弈论专家,他分析了政治联盟背后的策略和垃圾处理中的推诿戏剧。在最近的一次采访中,教授分享了他接触并立志研究博弈论的经历:
我在上大学之前就在高中学习了博弈论。在日本的学校里,从小学到初中到高中,学生们都需要在午餐和放学后打扫公共区域。由于每个人都还很年轻,有些学生会跳过打扫。
当时,我认为不打扫是个人的问题。我认为这是一种不注意和缺乏动力的个人态度问题。因此,在我心里,我想知道我能做些什么来帮助他们共同合作,使清洁工作得到很好地完成。
一天放学后,我去了我家附近的一家书店。我注意到了一本书叫做“博弈论”,不是因为我认为它有帮助,而是因为我认为它像Pokemon一样是一款电子游戏。

书中恰好有一个班级打扫卫生的例子:如果班上有30个人,其中29个人打扫了,那么教室就会很干净,即使有一个人不打扫,房间仍然会很干净,也就是说,那个人可以享受到拥有一个清洁的空间的全部利益,而不需要付出代价,从这个意义上来说,不打扫是合理的。
当我读到这个时,我很惊讶。在那之前,我认为不打扫是缺乏品德和不良的个人态度问题。然而,从博弈论的角度来看,不打扫是一种合理的选择。这被称为社会困境,即对于一位玩家来说,不合作的回报超过合作的回报。


博弈论是一种数学建模和分析的方法,用于研究你的选择如何影响对方的利益,同时对方的选择也会影响你的利益。一个熟悉的例子是石头剪刀布游戏。如果你出剪刀,对手出石头,你就输了;如果你出布,对手出石头,你就赢了。
因此,当两个玩家都有出“石头剪刀布”的选项时,他们的胜者和输家取决于对方的选择,因此石头剪刀布是一个博弈论情境。

最初,博弈论是由一位名叫约翰·冯·诺伊曼的数学家发展起来的,现在它已被应用于广泛的领域,包括政治学、生物学、信息技术、心理学和工商管理。
拍卖就是应用博弈论的一个很好的例子。利用博弈论的思想,人们之间的权力关系也可以转化为数学公式。
假设有一个三人小组,他们想去唱卡拉OK。其中A和B是高年级学生,因此每人有三票;C是一名低年级学生,因此他有一票。假设需要四张赞成票才能去唱卡拉OK。由于A和B各有三票,他们似乎很有权力。但是,只需要四张票就足以决定去唱卡拉OK,所以只要任意两人想去就会得到相同的结果。因此,C看起来比A、B弱,但他们的权力是相等的。
计算这些东西的工具是权力指数。我们的直觉和数学公式的结果之间存在差距。博弈论揭示了我们的直觉和事实之间的差距。

采访的最后,教授表示,近年来,各种领域的极端专业化和碎片化已成为一个问题,但我相信博弈论可以连接各种已经分裂的领域,而不局限于社会和自然科学。
如果我们能做到这一点,相信我们将能够连接多个领域,这是我们九州大学“愿景2030计划”所追求的综合性知识所必需的。


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