重庆八中2023届高考适应性月考卷（五）试卷答案

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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

沁园春 长沙

课型：新授课

教学目标： 1、通过学习全词，体会词中描绘的意象（教学重点）。

2、会鉴赏词的内容，能感受词人的博大情怀和革命壮志（教学难点）。

教学过程：

一、 导入新课，板书课题。

同学们，初中时我们便学过伟人毛泽东的《沁园春*雪》，今天我们再来学习他另一首大气磅礴的词——《沁园春*长沙》，一起来感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀（板书课题）。

二、 出示目标，自学指导。

（一）学习目标：1、体会词中描绘的意象。

2、感受词人的博大情怀和革命壮志。

（二）自学指导：

  1、默读《导学案》有关本课的“识作者”“知背景”的知识讲解。

（①了解毛泽东为什么被称为伟人、诗人。②知道题目“沁园春”“长沙”的含义。③从时代背景中感受毛泽东的雄心壮志、博大胸怀。）

2、带感情朗读《沁园春*长沙》，体会诗人以天下为己任，改造旧中国的豪情壮志。（“看”“恰”是领字，读这两个字后要稍作停顿，以突出它们的作用。）

3、结合课下注释，通过“看”字，欣赏词人眼中的湘江秋色；抓住“忆”字体会词人心中的豪情。

思考下列问题：

（1）全词行文思路可用文中的哪五个词概括？各指什么内容？

（2）这首词描绘了那几幅画面？

（3）“意象”是我国古典美学中的一个术语，诗歌的意象是诗人的思想感情与客观物象的融合。在本词中，词人是抓住哪些意象展开联想的？

（4）你认为这首词抒发了词人怎样的情感？     

4、共计12分钟。

三、尝试自学，独立思考。

（一）学生根据自学指导，认真读书，独立思考，解决问题，找出自己疑难问题并作出标记，开始自学。

（二）自学检测：提问检测

四、反馈质疑，精讲点拨。

答案点拨：（见《导学案教参》 P2）。

1、毛泽东被称为伟人、诗人：①中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军的主要缔造者和领导人；毛泽东的诗词记载了伟人近半个世纪的革命生涯，有博大精深的思想内涵。②“沁园春”词牌名，始于初唐，其词调取名于东汉沁水公主之园苑。“长沙”，词的题目，也显示了词的内容。③五卅运动和香港大罢工运动爆发，湖南广东农民运动日益高涨。

2、诵读提示:“看”“恰”都是领字，读这两个字后要稍作停顿，以突出它们的作用。“看”字所领七句要读得抑扬顿挫,充满兴奋、喜悦之情;“恰”字所领七句要读得激昂慷慨,充满自信,语速稍快。

3、（1）行文思路：立、看、问、忆、记

  （2） 四幅画面：独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图

（3）意  象：寒江、霜天、万山、湘江、飞鹰、游鱼

（4）情  感：以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的豪情壮志

五、课堂总结，延伸升华。

通过本节课的学习，我们掌握了本词的行文思路，概括了四幅画面，通过鉴赏意象，体会到革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。