优秀的校庆宣传片应当具备哪些特征？

具有高级审美，

触发情感共鸣，

精准把控节奏，

注重技术细节。

 

高级审美

要想让审美高级，首先得知道什么是低级审美，果断弃之。

对于学校宣传片而言，主要在三个方面体现审美：文案、音乐和画面。

文案是一部片子的基础。现在都已经是21世纪20年代了，还有不少学校想把获得的荣誉证书絮絮叨叨地在宣传片里念出来，这其实和暴发户脖子上戴一堆金链子没有太大分别 - 典型的低级审美。

音乐之间风格、流派、年代差异很大，听众各人喜好不同，很难直接判定高下。但是，音乐一旦成为宣传片的背景音乐，一个很重要的审美依据就产生了：这首音乐是否因为被用得过多过滥，从而变得庸俗了。电影《加勒比海盗》的主题曲《he's a pirate》确实是经典配乐，气势磅礴，但由于被无数宣传片滥用，以致于到后来使用该音乐的片子基本等同于烂片。美，也是需要有个性的。

对画面的审美则对观赏者的素养提出了更高的要求。一般人在意的是画面是否清晰，领导们是否都有出镜。审美好的人则会去关注构图是否正确，拍摄角度是否有新意，画面是否有层次，是否有设计感、电影感。没有设计感和电影感的画面不一定是不能用的画面，但是有设计感和电影感的画面能给观赏者带来更高意境的享受。

 

情感共鸣

比起有点像玄学的高级审美，情感共鸣就好理解多了。换个词语表达就是，走心。

在四大要素中，情感共鸣甚至是最重要的。审美有欠缺、节奏有问题、细节有瑕疵都不要紧，只要能引起观众共鸣，那影片一样是成功的，是高品质的。反之，则是失败的，是低品质的。我们经常看到很多号称大片的电影，投入巨资拍摄制作，视觉效果一流，却因为无法打动观众，沦为烂片。

学校宣传片要想走心，策划得用心。制作单位单方面无法凭空做出一份走心的策划，而是需要与学校商讨、发掘校园里感人的人物与故事，融入策划，再进行艺术化的加工。

 

把控节奏

高级审美与情感共鸣为宣传片定下基调，而把控节奏和技术细节为宣传片锦上添花。

万物皆有节奏。春夏秋冬、日出日落，都有内在规律，都是一种节奏。节奏把控得恰当，宣传片让人看起来如沐春风、神清气爽。节奏把控得不恰当，宣传片会让人看起来十分别扭、浑身不舒坦。

剪辑师在拿到拍摄的素材后，从中选择合适的画面，再辅以合适的音乐、音效，从而给观众带来视觉和听觉上的节奏以及情绪上的节奏。差的节奏是音画不同位、不协调，要么太拖沓，要么太急促。好的节奏是有张有驰、有快有慢，情绪有起有伏，画面与声音丝丝入扣。

 

技术细节

技术是影片的基础。高级审美、情感共鸣和把控节奏这三点无一不需要扎实技术作为铺垫。

技术同时又是为艺术服务的。对细节精益求精，就能提升影片艺术境界，锦上添花。

随着社会的发展，硬件设备的门槛逐步降低。前期拍摄中，大家使用的设备其实差不多。这个时候比拼的就是对设备的掌控力，对画面的理解力。比如，同样是拍教室，摄影师怎样找到一个与众不同的角度和构图，摆脱俗套，给人以新鲜感，这是制作单位需要思考的。

在后期制作过程中，还有大量的校庆宣传片很少调色甚至根本不调色，这样就削弱了色彩讲故事的能力。还有很多人对音效也不够重视，没有养成声音设计的能力。而调色和声音设计是电影后期必不可少的步骤。

深耕行业多年，深入了解痛点，德骏文传（热线/微信：15387313535）能够为每所学校拍摄制作出有个性、有特点、高品质的校庆宣传片。