论当今学生（本人衡水高二学生，希望是道理的讨论非吵架）

问为何关于00后，大部分人认为他们是叛逆或者有个性的一代？下面是我的分析（如有不当希望能讨论各自的想法）： 一：长辈前辈的控制 不知道是不是每个家长都是这样，但是我感觉是大部分吧。就像是我的父母所言，老人就是对的，对也是对错也是对。问为何？因为他们是老人。正是这个原因父母有了随意支配孩子的权利（但我的父母没有这么做过，我是幸运的）。如果你跟他们讲道理，他们或许是说：‘我不管了’‘我能怎么着我把他生下来了’。但是你能让一个刚刚出生的孩子或者小学生能自己独立的生存吗？说这种话的答案只有一个，这是父母随意管理孩子的原因。我根据分析后，发现这个有个很相似的场景，就是老年后，问为何会有老年后孤独度过而没有儿女，我想肯定有小时候的原因，我养着你没死就行了，我管你了你要感恩我。我感觉这很可悲，孩子前面有资格和父母说吗？没有资格，你甚至会因为惹得不高兴不给你生存的资源，同样的情况放在以后，那么孩子可能会进行报复或者按照当年的做法对老人，我认为这是应得的。其次就是学校的长辈，也就是老师，有人会说他们辛勤的培养你知识你这不是恩将仇报吗？我想说的是只是部分。我不知道怎么说我也不能全部概括，那么就说我的经历吧。真正好的老师（我认为的）也不过一个两个，小学生老师的管理就是不出事就行比较轻松，那么高年级的确是分人而异，具体就不说了。我谈谈高中吧，我甚至可以用监狱来代称，我不理解为何要在领导检查卫生时垃圾桶不能有垃圾，或者床上不能吃东西，说着不能抽烟却当着学生面吹气，跑操就和监狱战犯般一样，我来形容一下你的拳头需要到前一个人胳膊肘下，脚尖碰脚跟，你的胸紧贴前人背，根本伸不开。最重要的是，他们根本不听也不可能听学生的，因为在那里他们就是老大，他们可以为所欲为。 二：缺乏自我思考的能力 自我思考的能力，也就是分析事情的能力。根据我的观察，大部分人都是停留于当下如搞对象王者吃鸡的快乐。我问过我校某班年纪前三的朋友：关于以后有什么打算。他说上985。我问他以后选择什么专业，以后打算按着哪个方向走，有何打算。他说考过了再说。我可能也是杞人忧天还是什么吧，当我真正接触这相关的信息我是震惊的，什么专业，行业，什么学校有资格什么是野大学。很混乱，不说就业也不说大学问题（放在我这种高中生的角度看），你有没有自己的喜好？如果说王者吃鸡，那么他为何能是你的喜欢？你喜欢他什么原因？我从小接受的是投喂式学习，从来没有问过为什么这个是这个，而是老师家长投喂这个是这个。当我真正要自己决定以后，我发现我不会（我高二选择了休学，在这一年除了吃喝玩乐的欲望外，我不知道干啥有一阵子）。接下来就是我想问的问题了：你知道以后选择什么大学吗？大学间有没有区别？区别会不会影响以后？影响的话影响哪里？上了大学选择什么专业？选择这个专业以后能干什么？以后毕业是考研还是步入社会？这两个各有各的什么优势和劣处？以后想参加什么工作？假如是想当插画师那么有什么条件？说想当白领，那么白领的工作是什么？看敲代码你会敲代码吗？等等等等。小学到高中你可以被父母和老师投喂学习，大学以后的选择大多都靠自己了。我听父母常说某某大学光玩上了五年什么的，我想他肯定有一个原因就是，在真正能自己选择时没有自己的思考和分析，只是欲望的满足。 三：时代的更迭 每一代的任务和社会环境都是不一样的，你即使把50年代教授什么的放到现在，他肯定不熟悉。老一辈父母的认知停留在他们那代，他们可以通过劳动来养活自己。但是到我们现在，可能就会是人工智能搬砖工作什么的。我们现在是时代的主力，如果还是以前的时代思想，我想这个可能会被时代的发展冲击吧。我的父母说你去当官，去当老师吃铁饭碗。但是如果人人都去当官谁干事情？或者现在生育低，以后总不能两个老师教一个学生吧？ 我不知道我是清醒的还是异样的，自以为是的还是口说无凭的。总之我只是想说出我的想法，和提出我的疑问，希望能够得到大师的教诲