四六级仔细阅读的特点是什么？

我以2016的12月六级题型举例！

请看：
2016/M12/Q3
You may have heard that Coca-Cola once contained an ingredient capable of sparking particular devotion in consumers: cocaine. The cocaine. The “coca” in the name referred to the extracts of coca leaf that the drink's originator, chemist John  Pemberton, mixed with his sugary syrup( 浆汁). At the time, coca leaf extract mixed with wine was a common tonic( 滋补品), and Pemberton's sweet brew was a way to get around local laws prohibiting the sale of alcohol. But the other half of the  name represents another ingredient, less infamous(名声不好的), perhaps, but also strangely potent: the kola nut.

译文：你可能听说过，可口可乐曾经含有一种能够让客户特别喜爱该饮料的成分：可卡因。名称中的“可口” 是指古柯叶的萃取物，该饮料的创始人化学家约翰·潘伯顿将其与自己的糖浆混合在一起。那时候，古柯叶的萃取物与酒混合是一种常见的滋补品，而潘伯顿使用甜酒酿是一种规避当地法律禁售酒精饮料的方法。但是，另外一半名称所代表的另一种成分可能名声就要差一些了，但却具有神奇的说服力：可乐果。

What do we learn about chemist John Pemberton?
A)He used a strangely potent ingredient in a food supplement
B)He created a drink containing alcohol without breaking law
C)He became notorious because of the coca drink he developed.
D)He risked breaking local law to make a drink with coca leaves

译文：我们对化学家约翰·彭伯顿知道些什么？
他在食物补充剂中使用了一种奇怪的强效成分
他创造了一种含酒精的饮料
他因为他开发的古柯饮料而臭名昭著。
他冒着违反当地法律的风险，用古柯树叶来喝酒

你看，这就是典型的四六级仔细阅读，几乎没有任何难度，指哪打哪，文章第一段就开门见山通过告诉你John  Pemberton的位置在哪里，随即再通过一句同位语来直接指引你找出答案：

and Pemberton's sweet brew was a way to get around local laws prohibiting the sale of alcohol
译文：而潘伯顿使用甜酒酿是一种规避当地法律禁售酒精饮料的方法。

毫无疑问，正确答案是D项的同义改写，risked代表着John Pemberton已经干完了有风险的事情，正在承担其自己干完的风险，完美符合原文中的At the time，意味着风险是过去进行时。
而breaking local law 则完美对应原文同位语句的to get around local laws prohibiting，以to引导的非谓语来表明可能会导致的规避法律结果。
至此，答案有且只能是D。没有拐弯抹角，没有恶意暗示，一切都是那么顺风顺水。

那么其他要注意的事情呢？

当然有！

1、六级要考听力，而且听力占很大的比重，接近250分（35%）。很多同学六级低分或是不过很可能就是栽在了听力上，而考研英语则是书面考察，不考听力，更注重阅读和写作，仅阅读题（不算翻译部分）就占了一半分值（50%）。

2、词汇考察数量上，词汇量大纲要求都是在5500个单词左右，实际上要达到6500以上，在词汇数量上区别不大。但是六级考常用词义较多，不像考研英语中词汇的其他含义经常出现，要考察的并不是我们常见的那个意思，所以考研英语可能对词汇的要求更高一点，六级只需要好好背单词，记住常用意，是可以打好词汇量基础的，大家不要看到词汇量要求6500就退缩了哦！！！

3、真题、真题、还是真题！（重要的事情说三遍）

一定要先做真题，只有做真题，你才能把握住六级英语的脉搏。同是英语考试，大学英语四六级考试、雅思、托福、考研英语侧重点各不相同。六级英语着重考察两大块：阅读和写作，即英语读写能力，所以要格外注重阅读、翻译和作文的练习与提高。

做了几年真题你会发现，有些词汇和短语出现的频率很高，就是我们所谓的高频词，多重复见到几次，不用去机械记忆你就能记住了。而且真题所选的文章，不论是完形填空、阅读还是翻译，都是值得去细细精读的。通过研习真题文章，不仅仅背了单词，对语法长难句的理解、对文章结构逻辑的领悟、对答题的技巧方法都会不同程度地提升，所以做真题非常必要且重要！

4、“得阅读者得天下”

六级英语仅阅读理解（包括翻译部分）占大半壁江山，所以有人说“得阅读者得天下”。备考过程中，最重要的就是阅读，阅读能力的训练不仅能提高阅读成绩，还可以提升写作水平，强化单词记忆，其重要性再强调也不过分。阅读题目虽层出不穷，千变万化，但万变不离其宗，就是对实际能力的考察，而实力来自平时的积累和学习，备考的重点首先应放在阅读能力的训练上。

阅读要精读和泛读相结合。训练材料可以是历年真题，教材上的课文，也可以是新闻媒体的报道、评论等。应根据自己的实际英文水平选取难度略高的材料，循序渐进，逐步提高，太简单的起不到练习的作用，太难的一看就头晕，打击自信心，所以难度中等略难的文章最好。如通过四级的同学可以选择六级阅读作为初期的训练材料，通过六级的同学可以选择专业八级难度的文章，之后对自己的水平更有信心了，也可以直接阅读economist, New York Times, CNN评论等，有官方的APP可以下载，有事没事刷一刷，也可以直接上网站浏览。

加强训练阅读的方法，培养适合自己的方法和习惯，利用阅读题还可同时练习其他题型，如（1）在阅读的过程中根据上下文的逻辑联系来理解词义，实际上带动了完型填空的复习。（2）在做阅读时，注意分析段落结构和语篇结构，有助于选择搭配题的复习。（3）做阅读时，把文章当中的长难句拿出来，分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。（4）做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句，有助于写作的复习准备。

5背单词重复、重复、再重复！

六级英语，很多同学最头疼的就是背单词了，短时间内要熟记大量六级词汇，并且还要了解这些单词的精确含义。那么单词怎么背，仁者见仁，智者见智，适合自己的方法才是最好的方法。但有一点共识，背单词一定要重复！重复！重复！不只是背，还要反复的看。

培养英语思维，掌握正确的学习方法，科学备考，六级英语你照样能拿高分！祝成功上岸！