ADHD治疗中，父母与老人如何形成统一战线

在注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的行为管理中，你是否存在这样的时刻：当你给孩子设置了理想的奖励物，却架不住老人“暗度陈仓”，原本科学的行为干预计划瞬间瓦解；或者孩子不愿意吃药，老人一句“少一顿就少一顿吧”，让孩子的依从性成为泡影……这些都源于家中老人对孩子过度呵护，缺乏统一的规则，从而影响有效行为管理的实施。

良好家庭环境的重要性家庭因素对ADHD的发生、发展和预后具有重要作用。无论采用何种干预措施，都需要家庭成员的积极配合参与，才能取得较好效果。家庭关系不和睦、家庭成员之间矛盾冲突多、教养方式不当等，均会影响有效行为管理的实施。
 

ADHD治疗中，家庭成员如何形成统一战线

1. 定期召开家庭会议，共同商定具体目标，统一、坚定实施计划。

对于ADHD的家庭，全家坐下来就一些最基本的规则达成共识尤为重要。目标应为可执行的具体目标，采用先易后难的安排方法。统一，指家中要有稳定统一的规则，规则一旦形成，全体家庭成员都要遵照执行，始终保持一致性。坚定，指大家都要坚定不移地执行计划，想办法抵制孩子的各种不配合。

例如，具体目标为孩子每天专心写作业20分钟，是否完成由妈妈判断，奖励物设置为玩喜欢的玩具20分钟。只有孩子完成任务，并由妈妈判断完成后，才能给予奖励物。老人不参与任务完成的判断和奖励物的给予，也不能在孩子未达到目标情况下私自给予奖励。

2.营造良好的家庭氛围。
孩子的行为管理需要家庭成员一起努力，营造和谐民主的家庭氛围，并认知接纳每位成员的不同。当家庭成员间存在意见分歧时，不要互相指责埋怨，而应坐下来坦诚沟通，共同商谈解决的办法。当父母对老人过于溺爱孩子的行为有意见时，应私下与之沟通，告知正确给予奖励及服用药物的重要性，提醒其遵守共同制定的规则，以便达到既定目标。
 

3.尝试求助医生和老师。
如果父母无法说服老人，不妨求助于专业医务人员。例如，将老人带到医院，让其将心中的疑惑、不解或误解告知医生，由医生针对性回答，反复强调家庭一致性和规范用药的重要性，使其听从医生建议。另一方面，父母可以尝试求助老师。当老人去接孩子放学时，老师告知其孩子在学校学习和生活中遇到的困难，让其认识到规范治疗疾病的重要性。


温馨提醒：无论是解决家庭内部矛盾，还是请求“外援”支持，目的都是为了共建和谐民主的家庭氛围，找出适合孩子治疗的最佳办法。此外，父母并不一定总是对的；有时，心平气和地听取老人的一些中肯的建议，或许可以让治疗“柳暗花明又一村”。

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