倪老师

她是我最喜欢的人，她在学校是个大人物，她就是我的地理老师倪老师。

她是一个乐于奉献的老师。在她声情并茂的讲述下，原本枯燥无味的地理课瞬间变得有趣了起来：她教我们认识七大洲的时候说“亚非北南美，南极欧大洋”。她还亲切地说：“这样就不会记混了”。在学校我就能把知识点记得牢牢的，回家只要稍微复习一下就可以了。地理一直是我考得最好的一科。

上学期的期末考试我的成绩不尽如人意，尤其是语文和生物，唯独地理取得了一个好成绩。语文老师和生物老师把麦克风的声音调到最大，痛斥我们考得如此糟糕。“这题怎么还错啊”“这上课都讲了”“读题要仔细一点”“填空要写书本上的词语”。而倪老师就不一样了。她用她那一如既往的和风细雨的讲课风格“你们真是太棒了”“这成绩真的出乎我意料”！

倪老师就像我的第三个家长。倪老师还向班主任说我学习不错。我知道了以后，找倪老师说明情况：“我的成绩一点也不高啊。我也只是地理考了九十多分，其他的科目都是七八十分。”倪老师说：“那你就把其他的科目也学好，争取都考高分。”倪老师夸赞我的优点，把我的缺点藏在心里，她真是一个了解我的老师。

有一次数学课，吴老师说：“我们的老师都是硕士甚至博士毕业的，有的都是从本校过来的，你们一定要好好学习，期中考试给我考个年级第一！”下课了，我找倪老师有事情。我前往倪老师的办公室，倪老师却不在。我无意间看到了倪老师放在桌子上的档案，学历那一栏上写着“大学本科”。这就意味着倪老师比别的老师要弱吗？不！一个人的成就不在于他的学历，而是他能否用所学过的知识创造价值。倪老师就是能充分发挥自己的能力，创造自己最大价值的人。这就是倪老师能成为如此优秀的地理老师，能当上团委的原因。我对倪老师的感情更深了。

纳兰诗会，我们班得到了一等奖。我向倪老师表达了我的喜悦，我直接喊出了“倪 is beautiful and super!”这句话的意思是对倪老师的名字“倪丽超”的直译，也是“倪老师既漂亮又伟大”。倪老师说：“Yes.倪 is the most beautiful lady in the world.”倪老师就是这个世界上最美丽最伟大的人！