【高中生物必修二】2.分离定律（知识）杂交、测交、假说演绎法

在开始本篇的阅读之前，请你一定要知道这几个符号与意义!!!

P 亲本 ×杂交 ⊗ 自交 F1:子一代 F2：子二代

显性性状：子一代显现出来的

隐性性状：子一代没有显现出来的

（一）杂交实验

1.不强调豌豆的母本或是父本，二者对调都可以

2.子一代形成Dd，子二代形成Dd DD dd，比例是2：1：1.

3.孟德尔提出的假设

（1）生物性状由遗传因子决定

（2）生物体细胞中遗传因子成对存在

（3）生物形成生殖细胞即配子时，成对的遗传因子分离，每个配子只含有每一对遗传因子中的一个

（4）受精时雌雄配子随机结合

（二）测交实验

测交：待测个体和隐性个体交配，是杂交

测交实验：杂合子子一代和隐形纯合子杂交

预测结果是1:1，实则是30:34，符合预测结果

结论：

在生物的体细胞中，遗传因子成对存在不相融合，当形成配子时，遗传因子分离，进入不同的配子并遗传给后代。

（三）假说-演绎法

1.观察现象，提出问题

2.提出假说，回答问题

3.演绎推理，预测结果

4.进行实验，验证结果

5.总结规律，提出定律

相关名词

性状分离：杂合子后代同时出现显性性状和隐性性状的现象

等位基因：控制生物性状的基因，比如D d

显性基因：控制显性性状的基因，如D

隐性基因：控制隐性性状的基因，如d

表型：生物体表现出来的性状

基因型：与表型有关的基因组成，如DD Dd

纯合子：基因型相同的配子结合的合子发育的个体（DD dd）

杂合子：基因型不同的配子结合的合子发育的个体(Dd)

愿我们的友谊长存！