为了方便大家更系统、更及时地了解往届录取背景，指南君特地以这种合集的方式帮大家做了汇总，案例保证真实可查，希望可以帮到大家！

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案例1

学生姓名：G同学

本科学校：南京大学

本科专业：广播电视学

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：2年工作经验，GPA84，雅思6.5

主要经历：

1.广告公司新媒体运营

2.文化艺术传播公司语文助教

3.探秘蒙古族传统文化的错落传承

案例2

学生姓名：G同学

本科学校：西北大学

本科专业：汉语言文学

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：大四，GPA83.4，雅思6.0

主要经历：

1.杜桥中学 语文教学和班主任

2.新东方 助教

3.香港大学人文与教育

4.青木川古镇历史沿革及文化发展现状调研

5.雨果《巴黎圣母院》人物形象分析与浪漫主义

6.关中方言词汇研究

案例3

学生姓名：X同学

本科学校：南开大学

本科专业：文物与博物馆学

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：已毕业，GPA87.86，雅思6.5

主要经历：

1.县博物馆实习

2.市博物馆实习

3. 天津市大学生创新训练计划项目（市创）

4.毕业论文《天津博物馆老年教育活动初探》

5.本科生学年论文

案例4

学生姓名：Y同学

本科学校：南开大学

本科专业：世界史

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：毕业，GPA84，雅思7.0

主要经历：

1.实习历史教师，教务组，毛坝镇民族初级中学

2.恩施市卫生和计划生育综合监督执法局

3.暑期实践（中英文） 滇缅会战滇西战场考察

4.外国史学名著课题研究

案例5

学生姓名：C同学

本科学校：中南大学

本科专业：汉语言文学

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：大四，GPA85.05，雅思6.5

主要经历：

1.地方晚报实习

2.中学实习

3.《红楼梦》中王熙凤的多重人格研究

4.《李尔王》中的伦理冲突

案例6

学生姓名：D同学

本科学校：华东师范大学

本科专业：汉语言文学

录取学校：新加坡国立大学

录取专业：中国文化与语言

背景资料：大四，GPA83.5，雅思7

主要经历：

1.学而思 初中语文老师

2.某中英文学校 语文教师

3.某成才教育机构 语文教师

4.某成才教育机构 语文教师

5.学年论文：《论<子不语>中的“江淮书生”故事》

6.课程论文：试论《到灯塔去》（To The Lighthouse）中的生命审美体验

7.课程论文：《功能对等视角下<红楼梦>中酒器的英译探析》