5月到了，你需要知道这些

（本文于2019年首发于“文综有约”（现更名为“文科有约”）公众号，此处仅作存档。另：本文仅代表当年对高考考察模式的分析，不确保能够对之后的高考发挥指导作用。）

在华附，每当《毕业歌》响起的时候，就是又一批学子毕业，即将迎来高考之时。5月已经到了。对于高三的同学来说，这意味着离高考只剩下最后一个月的时间。几轮复习已经结束，自习课也一天天变多。很多同学都很想了解我们这一段时间的时间规划和复习方法。现在我来介绍一下自己对于这一段时间安排的看法。

首先需要指出：5月，只有你才是自己学习的主人，要保证自己对学习节奏的绝对控制，不应当让其他任何人（包括老师，同学和我们）对你产生过多影响，要做到完全自主的学习，因此我们的经验都只是参考，不能不顾个人情况照抄。如果遇到你觉得你的想法和学校安排差别太大，影响你自己的安排的话，可以考虑直接不理学校。

既然到了5月，我想你们应该已经整理出了一个比较完善的知识和能力框架（框架形式不重要，重点是要有）。如果真的没有的话，那首要任务就是整理出一个这样的框架，怎么整理应当结合个人情况。不同科目的整理方法也不一样，有的适合按照课本顺序来（比如数学，政治），有的适合按照考卷顺序来（比如语文，英语），有的又有别的方法（比如地理的按照要素分类和题型搭框架，历史的抓中外两条时间线）。知识和能力框架能够让你知道自己有了什么，为后续查漏补缺打下基础。在回顾或整理的过程中，你也很有可能做到融会贯通，对知识和能力的理解更上一层楼。

我是一个奉行少题精做原则的人，所以刷题不是很多。我的经验是：题量上，保持每天每科四分之一到三分之一张卷子的题量，这样可以保持自己的手感而不会迷失在题海中；难度上，建议多做难度适中的题目，太简单的题和太难的题适当做一点、不要做太多，这样有利于正确心态的建立。

然后就是我认为最重要的一点：回顾自己之前做过的题。这件事是我当时复习的重点。最好是可以找到自己这一年以来做过的所有题目（如果找不齐的话，就看自己能找到的吧），然后你可以先惊叹一下自己这一年来的成就和进步（手动滑稽）。找到自己做错的题目，弄清楚自己在哪里出错，是自己做题时思考的哪一个步骤出现了问题。在看错题的过程中，你会发现有部分题目你是经常翻车的，请着重关注这些题目。最好是把这些地方形成一个清单并熟读成诵，考试检查的时候，默念一遍这个清单，看看自己有没有犯清单上的错误。最后，利用自己从错题中领悟到的东西，不断完善自己的知识和能力框架。诚然，知识和能力框架是不可能尽善尽美的（根据我的经验，如果你觉得自己的框架尽善尽美了，那恰恰说明你的学习出现了不小的问题导致你的问题被掩盖了。），我们应当做的是一直走在不断完善框架的道路上。

五月中下旬，就会迎来高考前的最后一次大考——三模。如果三模发挥得很好，请千万不要骄傲，也不要以为自己高考准备的差不多了，该怎么学习还得怎么学习，要把自己当成三模考得一般来学习。如果三模发挥得不理想，也不要气馁，奋起直追，还有广阔的天地。（笔者认识一位同学，她高考的排名是三模排名的十分之一）

等到了5月底6月初，离高考就更近一步了。这个时候，强烈建议你们尽量保持原来的生活节奏。像饮食、睡眠、使用的文具什么的，最好都和平常保持一样，不需要作出太大幅度的调整。如果调整幅度太大，很容易让你产生一种陌生感，感觉到不适应，从而影响发挥。

最后，希望你们能好好把握这高中的最后时光，在好好学习的同时，更要好好地看看自己待过的这个校园，好好地看看自己身边亲爱的老师和同学。如果学校里有什么没去过的地方，就抽时间去一次吧（异性宿舍除外），毕业之后就可能没有机会去了。（强烈建议华附石牌校区的同学参观一下饭堂楼顶，可穿好长裤后找住宿男生带路）毕业典礼的时候，抓紧时间和老师同学一起合照吧，毕竟都是和你一起并肩作战，度过难忘岁月的人。最后以我高一班主任说过，但是被我们断章取义的一句话结尾吧：“享受这个过程。”