【已更新】2024公务员国考一本通·行测系统课（全国通用）
一、图形推理
一组图：
顺着看（数量恒定或依次递增）
跳着看（一般给定为5个）
两组图（前三后三）：
第一组图找规律，第二组图应用规律
九宫格：
做法：前两行找规律、验证规律、第三行应用规律
形式：横行、竖行、米字型、s型
两两分组：
找图形特征图、找到两种规律
一个图： 一个图常出现在立体类图形中，如空间重构、截面图、视图等。
特征图： 出现大量箭头，三角形（等边、等腰）、A、Y看对称性。
数量规律： 米字型、X、加号 数直线数量
属性规律：
数量规律： 点、线、面、圆、封闭空间、部份数
第一节 位置规律
位置规律：图形组成相同（外框，分割区域相同，元素相同）
考点一： 平移
分方向：
走直线： 水平移动/竖直移动/对角线移动
走时针：顺时针移动/逆时针移动
再步数（每次走多少格）：恒等数列/等差数列/周期数列（反复）
移动路径：走到头（时针/从头再来/反弹）
考点二： 旋转、翻转
两个长得一样的话，选定一个进行即可。
顺时针90°，左右翻转。
第二节 样式规律
样式规律：图形组成相似
考点一： 图形遍历
定义：图形遍历是指所有元素或者个别元素在每个图形中都出现一次或多次
考点二： 加减同异
如何判定考点：相同位置线条反复出现
题型出现位置：一般出现在两组图和九宫格两种题型中
去异存同：去掉不同的部分，保留相同的部分
去同存异：去掉相同的部分，保留不同的部分
叠加：相同部分、不同部分都保留
火柴头一定是加减同异
加减同异，进行翻转
求异最多，也最难。
考点三：黑白运算
如何判定考点： 图形外框相同和内部分割区域相同，但是图形内部元素数量不同。
题型出现位置：一般出现在两组图和九宫格两种题型中
具体做法：相同位置进行运算
第三节 属性规律
属性：就是图形的特点，一般包括对称型、曲直性、封闭性
属性规律：图形组成既不相同也不相似，有限看属性。
考点一：对称型
轴对称图形：
心和月亮同时出现要不考察对称性，要不考察直曲性。
千分号： 考部分数或者面的数量
考点二： 曲直性
（单一直线：没有构成封闭区间的）
上下结构的曲直性+封闭空间数量来考察
考点三：封闭性
端点，焦点
第四节 数量规律
什么时候看数量规律？
图形组成不相同不相似，而且属性没规律；或者出现特征图（极多）
都可以数什么的数量？
点、线、角、面、元素、部分
考点一：点数量
1、对称，2、曲直，3、
数量，内外（内切，外切）
内部交点数量
考点二：线数量
一般都数什么线？ 总的线条，直线数，曲线数
特征图有哪些？
内外结构的，最好分别数，因为可能考的是相减
线数量一笔画
点发出的射线为奇数的时候这个点叫做奇点。
前提条件： 部分图形。
笔画数=奇点数/2 （奇点数为0属于特殊的，笔画数为1）
奇点数一定是偶数
去掉所有的封闭框，剩余的图形几笔画就是几笔画。
考点三：角数量
一般都数什么角？ 总的角 锐角 直角
（注意：数角一般不叠加）
考点四：面数量
曹：9个面
考点五：素数量
样式规律，元素遍历
考点六：部分数量
出现大量、（？ ！ 、。 . ）
空白的部分叫做封闭面。
第五节 特殊规律
- 特殊元素（功能元素）
- 特殊线条
- 特殊位置
特殊元素数量相同，且为2： 考虑连线。
考点二：特殊线条
看首尾线位置关系： 平行（指向相同，指向相反）、垂直、相交
考点三：特殊位置
相离：
相交：点相交、线相交、面相交
（满交，错交）
相压：
第六节 空间规律 （折纸盒）
考点一：相对关系
考点二：相邻关系
第七节 截面图
1.正方体： 正方形，长方形，梯形，
正方体，长方体不能截出钝角、直角三角形。
没有曲线的面截不出曲线
第八节 立体拼接
做题原则： 凹凸互补原则，有凹必有凸，有凸必有凹
第九节 视图
二、类比推理
第一节 语义关系
考点一：近义词
考点二：反义词
目无全牛：记忆高超
百无一能：什么都不会做
考点三：多义词
题型特征：字：词：词 例：护：爱护：保护
做大：与题干一致
苦闷：苦：烦闷
苦口婆心： 苦：多次
考点四：引申词
类比推理上顺序很重要
寺庙：伽蓝;
第二节 集合关系
考点一：全同关系
煤城：山西大同 泉城-济南
全同关系主要和常识挂钩，考的是知识积累
考点二：包含关系
考点三：并列关系
第三节 对应关系
考点一：属性对应
考点二：因果对应
考点三：材料及工艺对应
考点四：功能对应
考点五：目的对应
考点六：配套使用
考点七：先后顺序
考点八：公式对应
考点九：常识对应
第四节 语法关系
三、逻辑判断
翻译推理、真假判断、
第一节 翻译推理
考点一：充分条件翻译技巧A->B 及逆否命题
A->B : -B->-A ; B->可能
考点二：必要条件翻译技巧B->A
补充：必要条件放后面
考点三： 三段论推理技巧
考点四：且与或翻译及摩根定理
第二节 真假判断
考点一：矛盾关系
考点二：反对关系
考点三：假设带入排除法
第三节 排列组合
考点一：代入法、排除法
考点二：确定信息法
考点三：最大信息法
考点五： 列表连线辅助法
第四节 逻辑论证-削弱
削弱题型识别
提问方式：
最能削弱/最能反驳/最能质疑
最不能削弱/除了那项，均可以削弱题干
考点一：削弱论点
一、削论点
论点是一个人的主张，直接削弱论点强度最强
二、什么题型会考察削论点
1.题干没有论据
2.论点与论据话题一致
考点二：削弱论证-拆桥
考点三：削弱论据
一、削论据
否定论据，常见于出现正反方的题型里
二、削弱论据特点
1.论据是错的
2.论据没有用
考点四：因果倒置
第五节 逻辑论证-加强
加强题型识别
提问方式：
最能支持/最能加强
考点一：加强论证-搭桥
（一）直接搭桥，建立联系
1.论点和论据话题不一致
2.提问方式为最能成为上述论证前提/假设/必要条件，优先考虑搭桥
（二）范围搭桥，补全漏洞
题干论据说的范围比论点说的范围小，将缺的范围补上，一般论据为并列结构
考点二：必要条件
考点三：解释原因
解释论点成立的原因
论点：喜欢爬山的人身体都很健康
爬山科研锻炼身体，增加免疫力和肺活量
考点四：举例加强
举个例子加强论点
考点五：特殊实验题型
第六节 日常结论
第七节 矛盾解释
四、定义判断
第一节 关键词-主客体
第二节 关键词-属性
第三节 关键句式-方式/目的
第四节 关键句式-原因/条件+结果
第五节 关键词-补充词/修饰词
第六节
备考建议：
