英语六级听力解题思路

不仅可以通过听音了解文章大意，而且可以通过预览选项得到文章大意

篇章听力中，最容易出现问题的是那种选项中单词比较多的题目，思考一下如何有效解决这个问题?

对于篇章听力比如Passage和Lecture，只是想通过考试或者说拿到80%分数的同学而言，那些特别需要推理的选项可以直接放弃，因为分值占比相对较小。

其次，选项以不同动词开头的选项，动词才是最重要的，其他的词汇次之。

如果选项以人称代词（比如they/he/her/their)开头，这时候最重要的反而是选项里的名词了,为什么会这样呢？原因：以某个人称代词作为主语，它选项更可能想要表达的是who做了什么。所以选项以人称代词开头，更需要你去把选项里的名词和文章听到的对照，即可得到正确答案。

而选项以动词开头，说明它选项更想强调的是如何做，所以选项以不同动词开头，需要去仔细听文章中具体出现的是哪一个动词。

记住，篇章听力，长文章大多都是所听到的就是正确答案，只有极少的选项需要推理

还有就是看准了，别眼花了看着D选的B，这种就比较尴尬了

还是要多训练自己的听前预测能力，这个步骤做好了，大概率就已经成功了一半，要训练自己抓关键词的能力，并且由关键词推断文章内容。

篇章和讲座这种正确答案一般会是最后一个听到，因为讲座一般就是说一个事情得出一些结论，所以正确答案出现在后面的概率大一些

对于听错的选项，反复去听它在文章中的位置，其实也还是听关键词，很难说是原文和选项完全对应。大多数只有关键词能对的上

所以总结一下思路就是：通过预览选项预测文章的内容，这时候也不是把选项中的所有单词看完，而是看那些有特点的词汇，就是关键词。

选项的特点：四个选项中有相同的词汇，选项之间的关联，都以某个代词开头，都以动词开头

反复去预测，然后印证自己的猜测。就这样循环即可提升英语六级听力成绩

其实，一个有意思的问题是听力部分先有选项还是先有问题？个人还是更倾向于先有选项，一个思路就是出题人先选好文章，然后去在文章里寻找那些值得作为命题点的部分，然后根据这个值得作为命题点的部分去设置问题，然后把值得作为命题点的这部分改造作为正确选项，然后根据这个选项去设置干扰项，至此，一道题目的设置就完成了。

方法还是蛮重要的，掌握对了可以加速自己的学习过程

既要低头努力，也要抬头看路

听了一点别人的方法技巧，总结下来就是前面的长对话相对容易，最好是通过精听拿下，后面的长文章拿下相对容易的题目即可

精听练习方法：

①先整体听一遍，不需要动笔去写，这一遍主要是听懂文章的主旨，利用听到的关键词去猜测文章的内容

②听一句，暂停，写一句。只写出听到的内容即可，如果句子太长，可以拆开来听

③重复步骤②，补充第二遍没有听出来的单词

④重新不暂停放一遍，补充没听到的

⑤对照原文

⑥总结没听出来，或者听错的原因 

不过别人的经验技巧只能作为参考，吸收适合自己的那部分即可

这里我用到的方法主要还是多听，去听自己没有听出来的那个选项，如此反复训练

不要临时起意去改变自己的做题方法和做题顺序，不然很可能很难适应新的解题方法和做题顺序

听力对于反应速度要求其实蛮高的