弗洛伊德将人们行为的原因，分为本我、自我和超我三部分
贝多芬457、弗洛伊德将人们行为的原因，分为本我、自我和超我三部分
动机（认知理论）（百度百科）：…
…动：见《欧几里得23》…
（…《欧几里得》：小说名…）
…机：见《欧几里得28》…
…认、知、认知：见《欧几里得105》…
…理、论、理论：见《欧几里得5》…
动机理论演化
…演、化、演化：见《伽利略1》…
（…《伽利略》：小说名…）
精神分析学理论
…精、神、精神：见《牛顿154》…
（…《牛顿》：小说名…）
…分、析、分析：见《欧几里得36》…
…学：见《欧几里得4》…
精神分析学中，弗洛伊德将人们行为的原因，分为本我、自我和超我三部分。
…行、为、行为：见《欧几里得197》…
…原、因、原因：见《欧几里得199》…
精神分析学所述本我，是指人类遗传的、与生俱来的、源于肉体需要的、原始的本能，
弗洛伊德所述的“自我”（ego），内涵不太相同于其他心理学派中所阐述的自我（self）概念，
…ego（英语）：n.自我价值感；自我…
…self：n.自己；自我；(自己的)通常的行为方式；本来面目；惯常心态；个性；个人利益；一己的享乐；私心；（指一个人）自己，本人。
adj.纯净的；一样的；单一的；(颜色等)同一的。
v.使近亲繁殖；使同种繁殖；【植】使自花受精；【植】自花受精…
…内、涵、内涵：见《欧几里得101》…
…心、理、心理：见《牛顿86》…
…阐、述、阐述：见《欧几里得153》…
…概、念、概念：见《欧几里得22、23》…
其他心理学派将自我（self），大都理解为自我意识，是个体认识 和体验到的自己，
…理、解、理解：见《欧几里得58》…
…认、识、认识：见《欧几里得51》…
而弗洛伊德的自我（ego），则专指人们对行为实现的各种可能性的认知 或现实事物对基本欲望的吸引力与抑制力。
…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…
…事、物、事物：见《欧几里得21》…
…基、本、基本：见《欧几里得2》…
超我概念，在弗洛伊德人格结构理论中，是指，人格结构中的道德良心 和自我理想两部分，
…结、构、结构：见《欧几里得41》…
其中，自我理想是自我人生中渴望达到的成就目标，
…目、标、目标：见《伽利略19、20》…
实际上相当于个体为自己所设的思想与行为的价值标准。
…思、想、思想：见《欧几里得154》…
…价、值、价值：见《欧几里得92》…
…标、准、标准：见《牛顿15》…
精神分析学人格结构理论，若通俗地说，也就是：本我作为人们的先天本性，回答人们的行为是否必须的问题；
自我作为人们保护自己不受伤害 或损失 且又达到目的的心理机能，它回答人们的行为能否达到目标 或目标能否满足需要的问题；
…目、的、目的：见《欧几里得195》…
…机、能、机能：见《富田兴合苑业主的大事小事198》…
（…《富田兴合苑业主的大事小事》：小说名…）
而超我，作为社会道德化和个人价值化的自我，它回答人们的行为是否应该的问题。
…社、会、社会：见《欧几里得163、164》…
…道、德、道德：见《牛顿108》…
…化：后缀。加在名词或形容词之后构成动词，表示转变成某种性质或状态：绿～。美～。恶～。电气～。机械～。水利～…见《欧几里得2》…
精神分析学认为：
本我、自我与超我相互之间，或是其内部各部分之间 相互冲突的结果，便产生“焦虑”。
…结、果、结果：见《牛顿105》…
如果这种“焦虑”，通过人们意志过程的帮助，得以及时的免除，则会产生有意识行为；
…过、程、过程：见《欧几里得194》…
…意、识、意识：见《欧几里得142》…
但如果这种“焦虑”不能得以及时解决，则会由潜意识导致无意识行为。
心理冲突元素中的本我对行为的作用，只受“快乐原则”支配，因而是非道德、无价值意识、盲目的，其对行为产生作用的唯一出路，是通过自我；
…元、素、元素：见《欧几里得45》…
…作、用、作用：见《欧几里得68》…
…原、则、原则：见《欧几里得198》…
…价、值、价值：见《欧几里得92》…
…意、识、意识：见《欧几里得142》…
超我的主要职能，是为自我提供依据与力量，指导自我去限止本我的冲动，是一种道德化、价值化了的自我。
…依、据、依据：见《欧几里得65》…
…力、量、力量：见《伽利略79》…
自我对行为的作用，只受“现实原则”支配，
它尽可能地迎合本我的需要，而又不违背超我的要求。
但是，自我又往往很难既满足本我和超我的要求，而又同时符合现实原则。
…符、合、符合：见《欧几里得197》…
这时自我就发展出由无意识行为组成的“自我防御机制”等行为方式，以求解除自我所受到的压力，使机体免受损害。
…发、展、发展：见《伽利略21》…
…机、制、机制：见《牛顿59》…
…方、式、方式：见《欧几里得57》…
“本能论过分强调先天 和生物因素，忽略了后天的学习 和理性因素。
请看下集《贝多芬458、本能理论的基本观点是，人的行为主要是受人体内在的生物模式驱动》”
若不知晓历史，便看不清未来
欢迎关注哔哩号“中国崛起呀”
