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2021我的高考作文·全国新高考I卷

2021-06-07 14:50 作者:Dioscover  | 我要投稿

全国新高考Ⅰ卷

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



时间戳:2021-6-7 13:56:47


《从骨质疏松到骨质增生》


    搏击运动圈有这样的说法:练习硬功夫的人,手上的骨头先是遭受细小的损伤,然后经过超量恢复,形成骨密度更强的组织(不包括软骨哦)健身圈也有类似的说法:肌肉纤维在运动达到一定强度时会产生细微的断裂,这些断裂愈合以后也会超量恢复,达到增肌的目的。然后有人将此奉为圭臬,往致伤致残的方向去努力“断练”了。

    中餐厨师教做菜时,各种调味料的分量一直是个迷,简言之:适量。锅里加适量底油,水开后加适量盐调味,炒菜时沿锅边淋入适量酱油,无意间透露出一个信息:没错,你只有自己去试,才能找到适量的刻度。肯定不会说一袋盐先全部倒进去,尝一口,觉得咸了再捞出多余的盐,调味料要一点一点加,以免错误无法挽回。我们在接收到烹饪教程所提供的信息后,距离实际完成那道菜,中间还有着无数次的试错。

    尽管是伟人说过“目不明可以明,耳不聪可以聪”,我只能告诉自己“要多想”。小时候学过小马过河的故事,故事的结尾是小马的妈妈告诉小马,河水深不深,只有自己去把握一下才知道。也不知道小马最后是怎么把握的。用直体后空翻720度的姿势一头扎进河里的情况也不是不可能发生,对吧?在过河这件事上,小马碰巧遇到了站在两个极端的意见领袖,一面是小松鼠,一面是长颈鹿,两种意见在脑内互相拉扯,不仅消耗了小马的意志力,也消耗了时间。

    假如有一款游戏,一上来什么都没有,既没有UI界面,也没有任务提示,请问它算严格意义上的游戏吗?你玩过这样的游戏吗?如果你开始思辨,很可能又要像小马一样浪费一次时间,因为提出这个无聊假设的我,都没接触过这种东西,但只要这样假设合乎逻辑,总会有人陷进去。


时间戳 2021-6-7 14:50:53

    

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