如何快速破解培训学校续班难题？

辅导机构工作的重点之一是补课问题，校长到底该怎么做才能提高补课率？父母肯续班主要关注这几个方面，一是孩子在学校里长大并和老师保持了很好的交流关系。其次，家长对学校的教学结果表示认同，并在家庭和学校之间建立了信任关系。三是利益驱使，采取限制时间优惠等方式刺激家长快速续班。那怎样才能做到这些呢？以下就是这些更新的技巧对你来说的：

一、家校关系维护工作做到位

培训机构在招生过程中，常常采取一些优惠政策来吸引短期班，争取部分生源续班，可以保证学校的盈利。家校服务是保证家长继续上课的重要因素，良好的家校服务必须保证以下几点：一是高效畅通的家校沟通平台，能够实现家校之间的实时互通。第二，家庭与学校之间建立信任关系，促进家庭和学校的互动，提高用户粘性。第三，家校服务有效开展，降低了教师工作难度。爱耕云系统提供全链路的家校服务解决方案，从家庭与学校沟通、移动办公、家庭与学校互动、家庭和学校数据管理等方面，为学校建立完善的家校服务管理，帮助学校树立良好的口碑，为学校续费提升提供支持。

二、 吸引家长到校

如今为了方便复班，许多暑假学校基本上都开了体验课，或者是为了适应暑假的需要，把所有的课程都设成了短期班。如今，学校要把这些学生改成长期班，要解决的一个问题是：怎样才能激发家长的更新心理？

因为报班的时候，家长更倾向于选择短期班，因此，长距离的注册会比较困难。这个时候，学校可以组织一次学习总结会，向家长传递继续报班的必要性和紧迫性！要保证家长们都能参与，学校必须做到两点：必须让任课教师通知每一位家长，而非客服，让家长感受到被重视。(任课教师是最了解学生学习状况的人，家长会比较乐意与老师沟通孩子学习情况)向孩子汇报学习情况，并给出一些专业的学习内容及学习计划建议。(关于学习这个问题，父母都很乐意倾听老师的意见，他们会很重视老师为孩子制定的学习计划)

三、营造稀缺和制造恐惧

提高升学率有两种方式，学校可根据自己的情况选择。

1、在营造稀缺感方面，教师可能会在与父母的交流中不经意地透露出来。看看小明这段时间的学习，进步很明显。这个小孩非常有天分，喜欢画画，建议她坚持学习。我们学校制定了新的课程计划，完全可以与小明现在的学习相衔接。报名工作现已开始，我们严格控制着班级的人数，现在提前报出仍有优待，已有12人报名，还剩下8人。事实上，营造一种稀缺感，就是教师在和家长交流时，除了表现出自己的优势，客观判断孩子的学习状况(表扬优点、指出不足)外，还提供一些专业的学习建议，家长们对这些都十分重视，并以此来锁住家长。

2、 制造恐惧其实就是给父母一定要报班的理由，让父母觉得如果不继续学习，后果将非常严重。父母来学校后，首先要向父母展示学生的学习状况，有两点要注意：孩子的成绩不能太好，也不能太差，有进步但不会夸大。(太好了，会使家长觉得没有必要再报班；太差了，会让家长质疑学校的教学质量。)给每位同学做一次总结，提出学习建议。(首先表扬学生，肯定自己的学习情况，然后再提出细节问题，给出建议，会得到家长的认同。)

然后创造出恐怖的气氛。也可以举出几个例子，这里的学生学习后，在常规考试中成绩优异，排名稳定等等。使家长感受到现在学生的排位压力，学习好的孩子基本上都会报班学习，如果不继续学习，开学后，就会迅速拉大差距，从而打击孩子的学习积极性，导致成绩一落千丈。如果学校的教学质量得到认可，复课将变得简单许多。尽管复课率最终取决于报班人数的多少，但过程是一项系统的工作，在寒假即将结束，春季复课即开始的关键时刻，学校必须把课程的体系化意识贯穿始终，根据家长的类型，逐个落实，再辅以优惠措施。

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