聚师网：教资笔试技巧之中学德育原则
德育原则是中学教师资格笔试第二科常见的考点。试题形式灵活多样。复杂的理解问题。因此，所有学员必须对本模块的知识点有扎实的掌握和深刻的理解。接下来，通过聚师网了解道德教育的原则。
德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程的规律所提出的指导德育工作的基本要求。德育原则在德育大纲的制定、德育内容的确定、德育方法的选择、德育组织形式的运用等方面起着指导作用。在我国社会主义条件下，学校德育原则是根据社会主义教育目的和德育目标，在系统总结社会主义德育实践经验基础上，批判地继承、吸收、借鉴历史上德育原则的有益经验，全面系统地分析研究德育过程中的各种矛盾关系，揭示出德育过程的客观规律，从而制定出正确处理和解决德育过程中基本矛盾关系的实际工作要求。
我国中学德育的基本原则也是教师资格考试的重要考点。让我们逐一了解它们。
(1) 的指导原则。
导性原则是指德育工作要有一定的理想和方向，从而引导学生朝着正确的方向发展。定向原则是一项重要的德育原则，因为学生正处于道德快速发展的关键时期，一方面他们具有很大的可塑性。另一方面，他们年龄小，缺乏社会经验和识别能力，容易受外界影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生品德的健康发展指明方向。
贯彻这一指导方针的基本要求：
1.坚定正确的政治方向。
2.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。
3.要把德育的理想与现实结合起来。
(2) 理容的原则。
导性原则是指德育工作要有说服力、说服力，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使其积极向上。贯彻清淤原则的基本要求是：
1.说明道理，引导思维。
2.因势利导，顺应诱惑。
3.以表扬和鼓励为主，坚持正面教育为主。
(3) 尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
尊重学生与严格要求学生相结合的原则，是指德育工作要把对学生的尊重、信任与对学生思想、行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响和要求易于转化为学生。有个性。前苏联的教育家马卡连科也说，“对一个人要尽可能多的要求，对一个人要尽可能多的尊重。”。
贯彻这一原则的基本要求是：
热爱学生、尊重学生、信任学生。
要求教育者对学生提出合理、正确的要求，明确具体，严格适度。
要求教育工作者认真落实学生提出的要求。
(4) 教育的一致性和连续性原则。
教育的一致性和连贯性原则，是指德育工作要有目的、有计划地从各个方面组织和调节对学生的教育影响，使它们相互配合、相互协调、一气呵成地进行，从而保证学生的个性按照教育目的的要求得到发展。
贯彻这一原则的基本要求是：
1.统一学校内各方面的教育力量。
2.要把教育在社会各方面的影响力统一起来。
3.学生德育工作必须有计划、有系统地进行。
(5) 因材施教的原则。
因材施教的原则是指德育工作要从学生的思想认识和道德发展的实际出发，根据他们的年龄特点和个性差异进行不同的教育，使每个学生的道德品质都得到最佳的发展。孔子在我国提出了认识学生的有效方法，即“看学生是什么、他们是什么、他们在做什么”，并根据学生的特点进行区别教育。
贯彻这一原则的基本要求是：
1.深入了解学生的个性特点和内心世界。
2.根据学生的个人特点有针对性地教育学生，力求“一把钥匙开一把锁”。
3.根据学生的年龄特点，有计划地进行教育。
聚师网概括起来，就是道德教育原则的具体内容。每个人都应该熟练地掌握它们。要记住的关键是每一个原则的含义和实现要求。同时，我们也必须深刻理解原则的内涵。在实际的实践中，我们必须能够熟练地将原理运用到具体的课题中。
