2023年技工教育网-通用职业素质课程(理解与表达)教师教学能力提升线上学习课程-答案
如何把社会主义核心价值观融入学校教育教学的全过程 试题
(1)社会主义核心价值观教育的重要目标是让学生记住并深刻领会。()B
(2)社会主义核心价值观教育的主题班会就是把“24个字”作为主题内容。()B
(3）班主任要在班级文化建设中把握社会主义核心价值观的大方向。()A
(4)教师在核心价值观教育中既要找到融入教育教学的途径，又要把握社会主义核心价值观教育的规律。()A
技工院校公共基础课方案和教材体系
1、 技工院校公共基础课程构成中不包括（)。D
A必修课程
B选修课程
c选择性必修课程
D限定性选修课程
2、 下列课程中属于公共基础课程的是（)。B
A机械制图
B通用职业素质
c 电工基础
D市场营销
3、技工院校公共基础课程方案印发时间是（)。A
A 2022年
B2021年
c 2020年
D2019年
4、下列说法错误的是（)。C
A必修课程9门，所有学生修习，学时和内容对所有学生一致
B选择性必修课程，选择的是内容，学时不能选。
C必修课程要求开足学时，开设内容不固定的。
D选修课程学时、内容可根据自身需求确定。
5、“统编”三科包括（)。A
①思想政治②语文3历史O安全教育
AO②3
B O②4
c ①34
D ②34
《理解与表达（修订版）》课程串讲
1.下列关于通用职业素质课程的表述，你赞成的项有（ ）。ABC
A.为专业课程教学中学生职业素质的培养提供通用方法论基础
B.以学生终身职业发展为目标，突出实用性、有效性和综合性
C.凸显学生主体地位，引领学生自主探究实践，获得价值体验
D.促进翻转课堂、角色扮演等西方先进教学方法的本土化应用
2.下列关于关键词的表述，正确的项有（）。ABCD
A.把握关键词的目的，是准确理解作者通过文本表达的思想感情
B.把握关键词的第一步,是对文本整体内容有一个客观的感知
c.把握关键词要特别注意词的语境义，还需相应知识背景的深度参与
D.把握关键词并推导文本主旨的关键，是厘清相关信息间的逻辑关系
3.下列关于解释与合理推论的表述，正确的项有（)。ABCD
A.阅读文本的过程，就是一个与作者对话进而客观领会作者意图的过程
B.分析说明关键信息在文本中的确切含义及其对主旨的作用就是解释
c.从作者立场出发,从文本已知信息推出作者未直接写明而又必须为读者所确知的言外之意,就是合理推论。
D.对文本进行正确解释与合理推论,必须有知识背景和逻辑常识的支持,必须杜绝望文生义、断章取义、以偏概全、不合事理等反逻辑现象。
4.下列关于事理与过程的表述，正确的项有（)。ABCD
A.做事必须符合事理,否则就做不好事,做不成事;由此,相关的表达也必须符合事理
B.做事必须有步骤、有方法、有标准、有结果，这是做事的过程或者叫做程序，也是表达应遵循的时序
c.基于事理与过程的表达,均以说明和叙述为主，不恰当的描写、抒情、议论容易造成表意不清乃至歧义
D.表达事理与过程的基本原则是:想清楚,写明白
5.下列关于观点与论述的表述，正确的项有（）。ABCD
A.观点，是一个人基于一定的立场或出发点观察人、事、物而形成的看法
B.论述，是一个人对自己观点的理性表达，重点在说清观点得以成立所依据的事实、理论及相关事理
C.观点与论述的核心在于严谨立言，在说服自己的基础上进而以理服人
D.理论论证是指用人类已知的科学原理或公认的社会常识来证明观点的正确性和普遍性
《理解与表达（修订版）》课程示范课
1.下列关于通用职业素质课程的表述，你赞成的项有（ ）。ABC
A.为专业课程教学中学生职业素质的培养提供通用方法论基础
B.以学生终身职业发展为目标，突出实用性、有效性和综合性
C.凸显学生主体地位，引领学生自主探究实践，获得价值体验
D.促进翻转课堂、角色扮演等西方先进教学方法的本土化应用
2.下列关于关键词的表述，正确的项有（）。ABCD
A.把握关键词的目的，是准确理解作者通过文本表达的思想感情
B.把握关键词的第一步，是对文本整体内容有一个客观的感知
c.把握关键词要特别注意词的语境义，还需相应知识背景的深度参与
D.把握关键词并推导文本主旨的关键，是厘清相关信息间的逻辑关系
3.下列关于解释与合理推论的表述，正确的项有() 。ABCD
A.阅读文本的过程，就是一个与作者对话进而客观领会作者意图的过程
B.分析说明关键信息在文本中的确切含义及其对主旨的作用就是解释
c.从作者立场出发,从文本已知信息推出作者未直接写明而又必须为读者所确知的言外之意，就是合理推论。
D.对文本进行正确解释与合理推论,必须有知识背景和逻辑常识的支持,必须杜绝望文生义、断章取义、以偏概全、不合事理等反逻辑现象。
4.下列关于事理与过程的表述，正确的项有（)。ABCD
A.做事必须符合事理，否则就做不好事,做不成事;由此，相关的表达也必须符合事理
B.做事必须有步骤、有方法、有标准、有结果，这是做事的过程或者叫做程序,也是表达应遵循的时序
c.基于事理与过程的表达,均以说明和叙述为主，不恰当的描写、抒情、议论容易造成表意不清乃至歧义
D.表达事理与过程的基本原则是:想清楚，写明白
5.下列关于观点与论述的表述，正确的项有（) 。ABCD
A.观点，是一个人基于一定的立场或出发点观察人、事、物而形成的看法
B.论述，是一个人对自己观点的理性表达，重点在说清观点得以成立所依据的事实、理论及相关事理
C.观点与论述的核心在于严谨立言，在说服自己的基础上进而以理服人D.理论论证是指用人类已知的科学原理或公认的社会常识来证明观点的正确性和普遍性
6.下列表述符合文意的项有（) 。ABD
A.地球在太空遨游，晶莹透亮
B.地球的面积永远不会变化了
c.地球的矿产资源最终将归零
D.地球非常可爱，但容易破碎
7.下列表述,不符合文意的项有()ACD
A.地球的色调主要是蓝、白两色
B.地球供人类生活的地域非常小
C.地球是适合人类居住的唯一星球
D.地球终会因生态灾难频发而毁灭
8.下列两个词语词义关系示意图，最恰当的项是（)B
9.下列词组排序，最能体现作者表达思路的项是() 。B
A.人类母亲非常渺小无私慷慨非常可爱
B.生命摇篮资源有限生态灾难容易破碎
c.美丽壮观 小小星球不能再生容易破碎
D.和蔼可亲无私慷慨移居外星遨游太空
10.下列最能体现作者写作意图且可作为文本题目的项是（)。A
A只有一个地球
B.美丽地球，人类家园
c.容易破碎的地球
D.一位宇航员发自太空的感叹
