从市场现状，看保育员这个职业到底怎么样？

学前教育的人才队伍目前仍处于紧缺状态，我国幼儿教育水平主要体现在保教质量上，而决定保教质量水平关键的因素就是人才。幼儿园老师与保育员的就业积极性与职业素养，园长的管理水准，能否满足现今市场的高标准需求？则需要从不同角度去看待。本文就保育员这一职业现状，谈谈个人感想。

一，薪资待遇低、人才流动明显

从我国都多地区了解的保育员薪资待遇看，不少保育老师都属于后勤岗位，也就是不属于园区的入编老师。这种市场劳务关系，让保育的工资水平往往具有地方特色。特别是三四线以下城市地区，地方因为经济水平落后，工资自然随行就市，有的地方2000元左右。虽然消费物价不高，但保育员的收入仅够生活基本。所以有的保育员自然会边干边选择收入高些的单位，人员流动的频繁性也导致园区管理工作的卡顿。

二，不能受到家长的普遍尊重

为什么这样说呢？因为不少家长存在一种观点，班主任主班的老师才更了解孩子、懂得培养孩子，所以更喜欢和老师勤交流，很少和保育员进行深入的对话。这种情况在中小学也是存在的，许多家长一般很重视班主任，对学科老师似乎很少关注。

细想一下原因，这属于家长的认知偏差。虽然保育员在日常需要辅助好幼师完成各项教学活动，但幼儿园不是学校，保育员是相当重要的生活老师。在吃喝拉撒睡等各种生活行为中，教会孩子养成正确的好习惯，促进孩子身心成长。因此，对保育员工作的忽视，也将限制她们发挥本职工作的积极性。

三，高饱和的工作让保育员无暇倾听幼儿

在幼儿园一日生活中，保育员和幼师都有自身岗位的工作流程。有些朋友认为，保育员主要负责幼儿的生活照料，而学习、交流主要是幼师的事情。这种说法虽然存在错误，但确是很多保育员的难言之隐。

因此每天从早入园要进行环境卫生的清洁消毒，其他时间基本都是在照顾幼儿们吃饭、喝水、活动等方面，工作时间非常饱和，同时要操心留意一个班的孩子。很少有精力时间去琢磨不同幼儿的心里想法或需要。特别是在户外配合老师进行游戏时，需要集中注意力看好每个孩子的安全问题，还要协助老师维持好秩序。

忙碌了一天的工作流程，体力精力消耗是很大的。所以在高强度工作之中，保育员有时会感到力不从心，即使她们明白，幼儿的心理倾听、交流也是保育工作中不可或缺的。

目前市场保育员职业现状还存在较多问题，比如从业人员的素养参差不齐、园区管理水平落后、缺乏好的奖励制度等等。幼儿园应从各方面重视保育员队伍的培养，包括专业培训提升、提高薪资待遇等，让更有责任心的老师们增加归属感，热爱这份平凡而又重要的岗位。

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