名正言順位儒門

名正言順位儒門

人際社會，總有文質內外，異同來往。

國學文化，教育渠道，要是還混沌不清，時時大鍋蓋，大鍋炒？那沒有著力點，只會是一鍋鍋爛菜，一片片浮雲，處處只有點點流星一瞬間，看不見日月常軌的運行。

學子行入社會，就有這四項必須，立志，勤學，責善，改過。人人都有名片清楚，學問成員更要便利交往。

表列幾點：

01.把師承何方，道脈何所，說一說。

02.各人作品，也例一例。

03.不在道脈的列為興趣班，

04.有正名專業的列士子，

05.有德或有道，能就近取譬的列夫子，

06.能復孔子之術者列儒士，

07.能述以王道的列鴻儒。

警戒幾點：

A.盲目復古的學粗未精深，聞道會不完整。

樂音和鐘鼓，不明白清楚的，不要落俗套。

B.只穿漢服，卻講不出內容的，要鼓勵他，文質彬彬才算君子，不要敗絮落俗。玉帛和禮儀，可是大問題。

C.不清楚中華學脈的不好稱文人。

D.傳講沒有方向，不成序列的不開學堂。

E.財務穩健，再來涉入教育也不遲，不然雙陷泥沼，消耗實力，太可惜。

F.教育是仁德正義，內容主導確定之後，再決定形式作樣，不要錯亂操作。那樣太邪氣。

G.俗、雅、文、藝分不清的，不好自名錯位。

H.登台講學，不及四書的不稱書院。

I.論教、研文不及六經的不稱國學。