天道酬勤：蠢懒之人，方可上岸！

天道酬勤，不仅酬勤，放前面的天道更为重要；或者说，酬勤酬的就是对天道（规律）的理解。

道路已经暗示了结果：努力的单车当然也能到达罗马，但我们也可以跳脱出固有的思维，抬头看向天空，选择省力无脑的飞机。

传统：听课+刷题→获得知识→重复→获得新知识，巩固旧知识→不断发现漏洞

——→失败→不够努力→继续盲目的重复→继续努力→继续失败

（正常学生般盲目接受规律，被规则支配）

马林：读题→找到并集聚于其中某个知识点→获得逻辑或规律→重复+做题→验证此结论并优化 …→开始下一个知识点

（以出题人位置，制造规则也顺应规则）

现在才看到，来得有些晚了，但我还是在这个基础上，以一个今年高考失利，逐步进步却功亏一篑的应届生，感同身受，以此加一些自己的思考警示能看到准备高考的学弟学妹们。

原有的思维是从大出发，越努力，抓得越紧，得到的越少

而马老师告诉我们，从小出发，“我是笨蛋”，把逻辑和规律提取出来，不断循环验证，步步为营。

以高考为目标，说得具体一些，高一高二尤其是高三前半段几轮复习时间，老师的授课过程已经体现出了这期视频的精髓：

从每个知识点出发，一步一步夯实，把老师想教的规律接受，再完善好自己接受了的规律，这个时候就是所谓的“打基础”，其实把这做好，考试已经不算差了。

只有接近最后下半学期时，才是开始只做整套试卷，打磨经验，把规律化零为整，最后能构建起属于自己的应试能力。

以我为反例，前个过程我也是踏踏实实过来，虽然免不了疏漏，但整体还是向好的，成绩一直进步。等到最后冲刺阶段，考试越来越多，暴露出的问题也越来越多，我就越焦虑，越得努力，越开始多做套卷，却一直没细化到具体的知识点，做的越多，错的越多，越得多做，就这样我越累成绩波动越大。最后看到结果也已无力回天。这样的学习方式肯定是高考失利的一大原因。

就上，我暂且总结一句，无论何时，都要从问题中回推到知识点，从具体知识点中总结规律，得到共性的规律。时间长，得到的结论就更完善更普世；时间短，也至少有个保底能用的应试方法，而非盲目刷完套题，即使把错题解决。