英语情境教学常用教学方法
学习英语对于刚进入学校的小学生来说，是一门很难掌握的语言类学科，如何去激发学生的学习兴趣和求知欲是最大的问题，对于小学英语老师而言就尤为重要，下面小编告诉你英语情境教学常用教学方法，大家一起来看看吧!
第一种方法就是利用电子科技教学创造情景，比如录音机、幻灯片进行教学，能够起到事半功倍的效果。例如，一些书面里的日常交际，可以用幻灯片配图的方式放出来，配图尽量用一些孩子们喜欢或者熟悉的卡通人物，这样让他们印象更加深刻。
第二，利用情景再现的方式设置情节，老师可以让小朋友们情景再现，直观逼真的表演出课本里面的内容，并且让孩子几人一组，自己安排角色，自己编排，这样的话，即锻炼了他们的组织能力，而且还能提高自信。
第三利用游戏的方式学习，可以根据教学内容编排一些小游戏，让孩子们在游戏中一边学习知识，一边促进同学之间的沟通能力。比如一个人做动作，用英文问刚才是什么动作，或者一个同学拿起一个水果，用英语问这是什么，然后另一个同学用回答英语
第四，可以给孩子编排一些英语顺口溜，记得小编上学的时候，老师就编排了很多，比如来是come,去是go，见面hello，再见bye等，让孩子更容易接受，记得快，理解也快。
第五，利用实物和生活体验创造一些情节，老师可以利用一些我们生活中方便准备容易携带的实物带进可同，然后密切结合教材的情景，和同学们互动。
第六，利用每日的值日生报告制度进行问答，可以根据学生的学号或者是座位的先后顺序，让同学们每天一位同学在上课之前报告一下一天的日期，天气，到课人数，然后和大家分享一个小故事，这样能及时反馈学生们的学习情况，以及掌握程度，同时还能培养学生的学习兴趣。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
