小学教师真的香吗？

2021-07-31 19:53 作者:太阳照耀我心房 0人读过 | 我要投稿

小学老师，真的香吗？

作为一名老师，工作以来，我感觉一年比一年难干，身心越来越累，工作压力越来越大。可能大家会说：一个小学老师，闭着眼睛就能教，又没多少知识，还谈累，真娇气！

哎！我生活中确实听到过这样的评价，而且不止一次。这可能就是这山望着那山高。小学老师就是这么可怜，辛勤的工作，不被理解，不像中、高考教师那样能拿成绩挺直腰杆，永远处在鄙视链的最底端。

小学老师，真的好难啊！

由于没有中考、高考的升学压力，于是各种活动都下放到小学，为了孩子们五彩斑斓的童年，精精细细的、开开心心的搞几个活动，老师们也支持，但是活动一个接一个，甚至几个活动交叉进行，可以说每一个上级部门都能对小学指手画脚，每一个口都可以给小学布置活动，而且各说各话，结果就是学校的不同领导也各说各话，基层老师就可怜了，谁的话也要听，谁的气也得受，不知道学生感受到这五彩的童年没？老师们可是天天都在写资料，就像准备高考作文一样，而且还得是奔着高考满分作文来写😭领导恨不得这分钟布置了任务，下一分钟就要求交。更可笑的是，最近的风气，活动还没搞，领导就要求先把展示性材料交上去😂美其名曰，宣传我大美学校，真真是“说的比唱的好听”。

不知道从什么时候开始，社会上对“教师”这个行业充满了仇恨。我现在不到万不得已，尤其和带孩子的家长呆一块时，宁愿说自己没工作，也不敢提自己是老师，怕被唾沫星子淹死😂

不管在啥场合，都能听到几个女性家长三三两两的在骂老师，破口大骂。我好像这么多年就没听到背后夸奖老师的，真是可悲。

家长们骂的大致是如下几点：1，一个小学，闭着眼睛就能教，我小时候学习如何如何好，现在这么好的条件，咋我家娃就学不会，还不是那个老师上课不好好教，干坐着，下课逼着孩子报辅导班；2，自家孩子明明很优秀，但老师总是反应问题，不是老师不会教，就是老师收黑钱了，欺负我家孩子；3，老师心眼坏了，黑了良心了。一年上的半年班，还啥也不干，举报她。

针对以上的情况，我如果反驳说压根儿没这样的情况，都是以讹传讹。大家肯定一片吐槽。我只能说：“林子大了什么鸟都有”。就算教师行业有蛀虫，难道所有的教师都是蛀虫吗？或者说，难道别的行业都是风清气正吗？我觉得“正”“反”是相对的，不能一杆子打死。天下万事万物都有正、有反，这样才构成了万千世界。我这不是为教师辩解，也不是为蛀虫辩护，只是觉得不能一杆子打死。

接下来说回现实，我身边还真的没什么家长口中的负面情况。每一位老师站在讲台的那一刻，我不说有多么的伟大和光荣，至少都是带着最基本的职业操守。至于家长口中的“教的好”、“教的坏”，“适合自己的才是最好的”，“不适合”就会变成家长口中的“坏老师”。一个老师要适合一个班60-70位学生，真的很难！即使是父母，面对的只有自家一个孩子，难道在孩子眼中就都是合格的父母吗？至于说学术水平，肯定存在差异，但凡涉及到“人”，不管任何行业，都会存在差异，毕竟闻道有先后，术业有专攻。我曾经的物理老师，毕业于全国顶级大学，培养了我们班许多的名牌大学生，目前这些同学都活跃在各种“科学研究院”，这样的老师，评价是“好”还是“坏”呢？可是对于我，这位老师的思维太快了，实在太快了，我完全跟不上，我整个物理就没学会😢那我和我的家长应该如何评价这位老师呢？“坏老师”？我不这样认为。用一句歌词“我们都没错，只是不适合”。

“上课不讲，下课跟着去辅导班”这种情况，至少对于小学，很少发生。小学老师是需要坐班的，早晨7点多去，晚上现在不断延时托管，也是7点多下班，一天在校超过12个小时，客观讲，哪有时间去额外辅导班？周六日大家谁还没个家庭，谁还没个孩子，难道不需要管吗？何况现在的制度非常严格，一旦被举报，马上开除，谁愿意拿着自己的前途和未来开玩笑？“有买卖才有杀戮”小学的知识相对少，也没有大考的压力，用家长的话讲“闭着眼睛就能教”，家长普遍认为不需要补，“买方”市场很小，因此，“卖方”市场也不大。大部分小学生都在各种兴趣班周旋，即使是课内知识，也都在为初中做准备，和小学老师没啥关系。

现阶段的家校矛盾可谓是空前绝后，尤其在小学。因为小学生年纪小，行为能力和学习能力都不成熟，所以小学阶段是最需要发挥学校教育、家庭教育、社会教育等等教育合力的阶段，也因此是矛盾最突出的阶段。

现在的小孩比以往任何一个时代都宝贵，大家对于孩子的态度都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，整个社会都给予了孩子无私的溺爱，但是对于孩子实打实的教育，却是三缄其口，甚至有点“踢皮球”的操作。一家一个孩子，几代人手心中的宝，大部分都是家长眼中的“百分之百完美小明星”，假使有些家长看到问题，也不忍心开口指责，更别提动手打骂，任由孩子肆意成长，就盼着学校教育能有所作为，能指正孩子的行为，可当学校教育真的修剪孩子身上多余的枝条时，没见过一点风雨的小孩子感觉太疼了，身旁的家长更是心疼不已，于是在学校各种吵闹、举报，一番折腾下来，学校教育也举旗投降。孩子的教育就这样踢皮球，最终走向了社会。我们都知道不经修剪的树苗，长不成参天大树，没有经历严苛的家庭教育和学校教育，如何面对社会的毒打？我这里的严苛，不是要打骂孩子，侮辱人格，但最起码要给孩子一个是非观，不能一股脑儿的“棒棒棒”，这不是教育，这是捧杀，比挨打更可怕的捧杀。