“40度的天拔鸭毛”上热搜，“新型家庭暴力”正在蔓延

前几天，一段“妈妈在40度的天拔鸭毛”的视频，引发了热议。

视频发布者是一名江西女孩，作为女儿，她坦言自己很讨厌妈妈那种“没苦自找苦吃”的性格。

比如，今天家里杀了一只鸭，妈妈偏要在40度的太阳底下拔鸭毛，而在不远处就是太阳晒不到的地方。

女孩说让拿到大厅里，她一起帮忙，妈妈却来了一句：真矫情。

宁可一边流着汗水，一边在40度的高温下干活，都不愿意把鸭子拿到附近的阴凉处拔毛。

而且，女孩说妈妈不会调节情绪，从小到大，只要家里来客人，她做饭准备食材的过程，百分百会吵架，如果没有按她的标准，哪个步骤没做对 她就会一下子暴躁起来，开始骂人……

这个视频乍一看也没什么特别，不过是万千家庭中再普通不过的缩影，然而当我们站在局外人的角度，再去审视这位勤劳的母亲，很多人都会觉得很窒息、很生气、很无奈。

窒息就窒息在，没有苦，即使创造苦难也要吃。

生气就生气在，好似必须要通过做很多事，或者自虐的方式才能展示自己的价值。

无奈就无奈在，父母这一代悲苦的一生中，因为可控的东西太少，所以只能靠发脾气，来发泄他们的控制欲。

我无意去批判这种教育，因为我的父母也是一样，我更多的是心疼、理解和无奈。

这也是我做这期视频的初衷：理解。

我想，对子女最好的慰藉，就是父母用心享受生活。

视频评论区里，有无数网友也说出了自己的无奈：

我婆婆，他儿子做了一大桌菜，炖鸡鸭猪蹄啥的，荤素都有，她偏偏拿着馒头去厨房啃了半个洋葱，出来说她吃饱了

最搞不懂的就是有洗衣机为啥不用

我恨他们的封建愚昧，也心疼他们的劳作辛苦

前一段时间，一条243万点赞的视频，说出了无数人的心声：

满满一桌菜，女儿劝妈妈吃虾，妈妈说：我不爱吃那玩意，一共也没多少，我就吃点虾头就行了，好的都留给你们就行了，我就吃点你们剩的就行。

女儿问为啥呀，妈妈急头白脸地说：啥为啥呀，我都是为了你们吗，你说我自己在家，能吃这么好吗？要不是为了你我早就离婚了。

我省吃俭用供你啊，你要是不好好学习，你就是对不起我。

整段视频，代入感拉满，拧巴又窒息。

就像有网友评论的：

一句吃虾，她把大招都放了。

家长很擅长把一件小事变成你的人生批斗会。

也许，这就是中国式家长最大的悲哀：太过爱家人和孩子，而不懂得爱自己。

同时，这也是大多数父母经常使用的“愧疚式教育”。

这种用诉苦、示弱甚至自虐的教育方式，会常常让孩子感到愧疚，从而达到让孩子听话、控制孩子的目的。

并且一代代传递下去。

在这种教育模式下，孩子小小年纪，就背负了不属于自己的压力。

《撒野》里有句话说：

“我讨厌有人为我牺牲，为我放弃什么，我不需要。你走你的路，不要停你懂吗。”

“太过沉重的付出，我会无法承受。”

“所以，我的整个童年都是以一种“卑微的姿态”在度过……到头来，你还要埋怨我。”

曾看过这样一则故事。

在很小的时候，爸爸就教训他，吃鱼要把刺少的鱼肚留给父母，自己吃刺多的鱼背，这样才是一个孝顺的孩子。

所以，为了当一个让父母满意的孩子，网友就把这句话牢记在心。在后来的十余年，只要餐桌上有鱼，他永远只吃鱼背。

本以为那么多年的坚持和付出，会换来父亲的夸赞，结果，那天中午，在饭桌上，他跟父亲讲起这件事，一脸满怀期待父亲会是怎么样的回答。

可谁知，父亲听完后一脸不屑地嘲讽道：

“你会有这么孝顺?我看就是你爱吃鱼背肉！”

这一刻，父亲的话让他彻底寒了心，他的内心世界就像崩塌了一样。

愧疚式教育的影响往往是滞后的，甚至会带来很大的反噬。

让原本温柔的性子，变得极端化，要不十分叛逆，要不极度自卑。

而这样培养出来的孩子，往往难有健全的人格，自卑、胆小、怯懦，成年之后会感到痛苦、无助，继而主动远离父母、逃离原生家庭。

这些年，类似这样的教育屡见不鲜：

妈妈为了让女儿吃苦，给女儿买无座票

一位父亲，赤裸上身，嘴里叼着烟，苦口婆心地教育哭红眼的女儿：

“爸爸两天只睡了四个小时，一天只吃一顿饭；

开车到工厂，停下车后空调都舍不得吹，只能跑别人仓库里睡一小会儿，就热醒了。

36度的高温下，中暑了都没舍得休息。“

发这种视频的初衷，也许是想以此教育屏幕前的孩子，也许是想让网友肯定这种教育方式。

然而评论区，还是有很多清醒的人一针见血地说出了问题所在：

你的苦难和劳动工作不是孩子造成的。

这些年，我们会很容易的发现，在这些教育的过程中，明显伴随着精神控制与施压。

充分展示家长权威的父母，完全陶醉于”吃苦才是最好的教育“这一吃苦叙事中，他们借此表露着自己伟大的良苦用心。

苦就像一种安慰剂，哪怕一事无成，你一无所获，一说起来自己这辈子吃饱，就觉得非常光荣。

然而这种教育，它最大的问题就在于，总是试图用一种“苦”去对抗和消解另一种“苦”，而不是陪孩子一起克服具体的“苦”。

在他们的“苦难”与“经历”面前，我们只有“闭嘴”。“苦难”成了一种霸权，并因此衍生出一种价值判断。

事实上，吃苦教育也好，挫折教育也罢，其重点永远都不是吃苦、不是制造挫折，而是通过父母的鼓励和支持，培养孩子一种面对挫折、面对苦难的能力。

遗憾的是，大部分崇尚吃苦教育的家长，对吃苦教育的理解和实践，都仅仅停留在“吃苦”的阶段——“为了吃苦而吃苦”。

随着时代的变化，我们必须要承认，一代有一代的苦，一代人有一代人的吃苦叙事。

但是，“有一个使命我们不该遗忘，我们生于这片土地，并非为了承受苦难，我们是为了幸福而生。”

愿共勉。

好了，我是半耳聆，感谢关注。