浙江大学教育学原理考博真题参考书资料

一、浙江大学教育学原理考博导师信息、研究方向及研究内容

研究方向及内容：

不区分招生方向：教育基本理论、基础教育改革、道德教育原理、教育政治哲学、教育政策与治理、教育公平与伦理、处境不利学生发展与教育、城乡义务教育均衡等。

导师信息：

孙元涛、王树涛

考试科目：

教育学 教育学原理

招生人数：

教育学一级学科拟招全日制学术学位博士生16人

二、浙江大学教育学原理考博参考书目

叶澜：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社

裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社

瞿葆奎、沈剑平选编：《教育与教育学》，人民教育出版社

陈桂生：《教育原理》，华东师范大学出版社

吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社

材料初审与复试名额

教育学院统一组织基本报考条件和资格审查，进行材料预审。资格审查合格且材料预审通过者，提交各学科进行复核并初审。初审专家组对考生提交的申请材料进行审核，着重考察考生的学术背景、外语水平、研究能力、学术伦理、创新意识和创新能力。

初审满分值为100分，初审内容包含：课程成绩、硕士学位论文（应届生根据开题报告和论文摘要）、外语水平、学术水平、研究计划和专家推荐意见、综合素质等。初审专家独立打分，以平均分计为考生的初审成绩。

对初审成绩60分及以上的考生进行成绩排序，在通过初审人数充足的情况下，按不低于1:1.5（即计划录取名额:复试人数）的比例确定进入复试考生名单，与复试候补名单一并在教育学院网站公布。如复试名单中有考生放弃复试，则从候补人员中依次替补。

申请2022年秋季入学硕博连读的学生，符合《教育学院硕博连读申请与审核管理办法》申请条件的，经学院审核同意后，与“申请-考核”考生一同考核竞争、择优录取。未经学院审核同意，不得参加复试。