如何制胜高考？学长来支招

历史之学习，源于兴趣，长于智慧，湎于深邃。历史是活的，是精彩的，是引人思考的。当然，对于历史考试来说，亦是如此。 

原先的我历史基础极差，对历史人物，事件等只知其一不知其二，历史常识少之又少，历史素养更别谈。所以每次考试都很惶恐。

直到我听了定哥的课，才知道，历史并不是僵硬的课本上的文字，图片（当然那也很重要，考试都会考的），而是一个个鲜活的，千人千面的人物，一件件褒贬不一事件。同时听着定哥的建议，在忙碌的学业中看了斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》，同时找了李宏图先生的几本书拿过来拜读，用了没一个月的时间，整个人就腹有诗书气自华了。加上定哥的笔记，我的历史成绩就稳定在了80-85（别说这个不高，这个是天津和平区的卷子，懂得都懂）。而事实也证明，这几本书也正是大学本科历史系必读的几本书，很多我们南开历史学院的学长现在写论文，答辩都要依托于这几本书。 

这是我觉得定哥教给我的第一个重要的东西——对历史的延伸，回归课本但不迷信课本，丰富自己的知识储备。 

第二一个我觉得我觉得从定哥那里学来的重要的东西是独立之思想，自由之精神！挖掘历史的暗埋，探寻历史的阴影。发现一些“坏人”的闪光点。这也就是如今考试中“造反题”要考查我们的思辨能力。

再说一点考试外的话，最好趁着高三之前，或者高考之后多出去走走，历史的学习是一辈子的，正衣冠，知兴替，明得失。诚如习近平同志所说：我们要擦清历史的镜子，走好未来的路。 而作为一名刚高考完的学长（……），我也斗胆给大家奉上一点点我对于考试的经验：

其一，专注于课本。通读课本（大小字，图表）紧跟老师，做好笔记，强化记忆。考试中很多内容都是书本上的复现。

其二，做学习的主人。主动，自觉地学习。一方面体现在勤思好问，另一方面体现在忠实于课本又不拘泥于课本。做作业时把拿不准的标上记号，问。上课讲的没听懂的或灵光一现的，记下来，问。看课外辅导书或对照答案遇到知识盲点的时候，问。 目的是尽可能地扩充自己的知识库，在做题和得到解答中揣摩到出题人的套路和思考角度思考方式，并养成良好的学习习惯。更深刻的影响是，或许在学习过程中，体会到历史的乐趣，爱上历史。你要培养的能力是——一道你原来不会的历史题，你搞明白之后要给你的同学讲明白。

其三，知识框架很重要！！！重要的话就说一遍吧……历史这一学科在高中阶段来说，知识很多，很杂很碎。没有一定历史积淀的中等学生很容易迷失在漫长的历史长河中......所以自己一定要利用大块时间把某一模块的知识捋清楚，并印在脑子里！ 尝试从不同角度整理某一块知识，效果更佳，能够起到事半功倍的效果。 这也就是定哥教给我们的小专题的整理，比如毛泽东的书啊，古代商业发展啊之类的，一定要做得多，背的熟！

第四点建立在第三点之上，也是最重要的。用哲学的话来说，世界处在普遍的联系之中。回望历史，多少历史事件是有着千丝万缕的联系的。学习历史一定要不断培养自己的发散性思维。由点（时间点，关键词，人物等）到面（历史时期，历史特征，政治经济文化）再由大到小，进而探究变化着的题目本身。而能做到这点，必须把知识体系掌握好，提高自己的敏感度，才能又快又准地消灭自己通往高分的障碍 最后一点，培养自己的套路，熟悉历史大题答题语言，不要自己瞎编句子。大题还要多答，拉伸答案！ 我要告诉你们，历史的学习不是枯燥的，而应该是怀着使命感的。

最后以习近平同志劝勉人们学习历史的话结尾吧。 “重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”

-END-

好啦，今天的内容就到这里啦~想如果大家有什么疑问，也欢迎留言区告诉我们。你们的意见，能够帮助我们更好地成长~

想刷【精选好题】选定哥《小题精练》、掌握【基础知识】选《定哥笔记》、构建【知识体系】选《定哥脑图》、记忆【历史时间】选《记忆卡牌》、【轻巧便携】选《小黄书》、【押题猜题】选《红宝书》 更多好物还在定哥熊猫屋等着仔仔们(๑˙ー˙๑)         

👉🏻关注：微信公众号：历史如何考高分，更多干货等你来拿~