扮好“三重角色”成为党校工作的行家里手
近日，习近平同志在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话指出，履行好党和人民赋予的新时代职责使命，领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手。各级党校要紧紧围绕党中央重大决策部署，紧密结合国家重大战略需求，组织开展务实管用的专业化能力培训，重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，同时加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提高专业化水平，更好胜任领导工作。
扮好传教授业的“教育者”。当好新时代党校的“教书人”，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习培训为主线，从加大案例式、研究式、新媒体、民族特色等教学方式入手，强化系统的理论教育、党性教育、爱国教育、社情教育、专业教育，创新方式形式，打造民族特色，紧跟时代步伐，把培训学习有意义变得有意思，在春风细雨中引导学员学习党的理论学而信、学而用、学而行。
扮好边疆党校的“建设者”。谋划好边疆特色党校的“建设魂”，“边疆兴则国兴、边疆富则国富、边疆稳则国稳”,西藏作为少数民族地区,以边疆特色党校为抓手推进“思想筑边”，全力筑牢“边疆安全稳定屏障，团结和谐家园建设”。突出针对性、专业性，培养“边疆民族特色党校”讲师团队。创新开展“边疆民族特色党校”培训活动，把爱党爱国、守边戍边、民族团结、高质量发展等内容作为思想教育的重点,按照农牧区“缺什么、补什么”“需要什么、培训什么”。
扮好攻坚克难的“实践者”。做好检验真理的“践行人”，
党的二十大报告描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为我们指明了前进方向、确立了行动指南。党校作为党的理论的“传道授业者”，授业要贴合实际、指导实践，把理论内容与改革发展、党的建设等实际工作结合起来，让基本原理变成生动道理、根本方法变成管用办法，使党的二十大精神转化为指导实践、推动工作的强大力量；同时，更要结合学员的现实需求、工作性质，深入各领域，为党员干部、基层群众等不同群体量身打造个性化培训和差异化指导，让干部群众越学理论、越会实践，推动党的理论在西藏“落地生根”。
