【2023教资备考】教师资格证笔试 | 中学科二教育知识与能力合集【中学通用（初

教育的概念：《孟子尽心上》得天下英才而教育之

广义-一切有目的地增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动

狭义-主要是指学校教育、教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有组织、有系统地对受教育者施加影响，促使他们朝着期望的方向变化发展的活动

教育的基本要素：教育者（主导作用） 受教育者（学习主体） 教育影响

教育的属性：

本质属性--有目的地培养人的社会活动

社会属性--1.永恒性（人在教育在）2.历史性（古今不同）3.相对独立性（概念：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用/表现：受其他社会形态的影响（一方面收社会制约，一方面反作用于社会，具有能动性） 历史的继承性（古今相同） 发展不平衡性（可前可后）4.生产性（科学知识可以转化为生产力）5.民族性 6.长期性（培养人才的周期较长）

教育的功能：

按作用对象分--个体功能（培养人--促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体谋生和享用功能）、社会功能（推动和促进--社会变迁功能、社会流动功能）；按性质分（正向--有助于深灰进步和个人发展的积极影响和作用、负向--阻碍......消极）；按呈现形式分（显性、隐性）