纪实｜哔哩哔哩·云南芒市——她留下的理由
如果，考上编制后马上被分配到离镇中心最远的乡村小学，你的第一反应是什么？
平河小学何校长的回答是：“一开始被分配到这里的时候会觉得很难受，为什么给我分配到这么远这么偏的学校！但来了之后就觉得这里挺好的，留在这里挺好的。”
何校长是个年轻又可爱的村小校长，今年是她来这儿的第四年。
文字｜冯丽萍
照片｜雷聪颖、冯丽萍
云南省的边陲坐落着一个小城，它是德宏州首府，名字只有一个字：“芒”，它叫做芒市。
初听“芒市”这个名称，只觉得有种说不清的好听。我们此次芒市之行的目的地是风平镇。当真正踏上这块土地，孔雀拱门、大象石墩、忽远忽近的金塔，扑面而来的少数民族风情，兼具了现代性与民族性。
此次芒市之行，我最期待的还是即将见面的老师与孩子们，尤其期待与中心校李老师的“网友见面”^_^
9月初打访谈电话了解学校情况时，负责风平镇中心校阅读工作的李老师就十分热情地与我聊阅读的重要性、聊她的困惑——哪些是适合孩子们看的书籍、怎么开展阅读课、怎样更好地引导孩子们爱上阅读......
一句句对话中，时刻能感受到李老师对阅读工作的上心和儿童阅读知识的渴望，因此我们把现有的线上资源提前分享给了她，她也十分积极地参与报名。
9月下旬我们到学校走访时，李老师班上的孩子已经开始上起了橡果课堂。国庆期间，李老师已完成了橡果书院初级课程的学习，获得了初级儿童阅读指导师的证书，这距离我们初次电话访谈仅仅过去了一个月。
谁说网友见面一定翻车，和李老师的面基超开心。现在，李老师时常在阅读交流群里分享平时给孩子们上阅读课的过程和趣事，我们的故事还在继续。
此次芒市之行，在李才能校长的安排下，召集了风平镇各个学校的校长、语文老师甚至是数学老师。我们在中心校统一进行了绘本示范课和资源分享交流会。交流会结束后，担当者的工作人员分组和老师回学校走访班级图书角，过程中，伙伴们感受着各个学校老师们的热情。
“张老师，你来了啊！”
“我记得培训的时候说这个应该是这样......”
“我们以后要这样子摆书，这样既美观又能吸引孩子们过来看书！”
看着老师们认真讨论的模样，我感觉自己听到了种子发芽的声音。
如果，考上编制后马上被分配到离镇中心最远的乡村小学，你的第一反应是什么？
平河小学何校长的回答是：“一开始被分配到这里的时候会觉得很难受，为什么给我分配到这么远这么偏的学校！但来了之后就觉得这里挺好的。留在这挺好的。”
何校长是个年轻又可爱的村小校长，今年是她来这儿的第四年。
平河小学是风平镇离镇中心最远的学校，需要开车在群山间环绕一个半小时才能来到校门口。由于路途遥远，平河小学是唯一没有参与集体分享交流会的学校，由我们入校后再单独进行资源交流分享。
到了学校，在介绍学校情况时，何校长告诉我们：“山里孩子就是比较不爱干净，卫生不太好，但我们的孩子们是真的很乖的！比那些条件比较好的镇里学校学生乖多了。”
也许是见过太多老师批评学生时高高在上的样子，也许是见惯了老师面对学生时眼底的冷漠，当听到何校长说孩子们很乖时，我一方面惊讶何校长对孩子们的感情，一方面开始好奇：什么样的孩子能让校长有这样的感觉。
当我走进四年级班级贴名称条时，孩子们一边做作业一边好奇地回头看看我，那模样太可爱，让我忍不住想和他们多搭话。我给他们推荐了一些我喜欢的绘本，然后和他们聊聊天。当聊到如果你未来有了很多钱，你会做些什么？
“拿到钱的话，第一时间肯定是去捐啊。”
“哪里贫困捐哪里！”
“大山里。”
“因为很多人给我们捐了东西！”
提到未来想去什么大学时，每个人都有自己的想法，有人想去名校，有人想去学艺术，有人想当老师。
“我想当老师。谭老师来的时候，我就想当老师。因为她的教育方式特别好，有不会的地方她会细心讲解。”
“所以你要把这种方法传承下去？”一位小男孩接话。
“对。”小女孩点点头，“我就是特别想当老师。”
与老师分享交流完，走完每个班级的图书角后，何校长邀请我们一起到村里走走，看看小瀑布。在路上，她和我们介绍村里的一草一木，一花一树。
“我之前都没发现原来这里有个小瀑布，还是某个班的同学发现后带我过来的！有一天，他很高兴地对我说：‘何老师，走！我带你去看个瀑布！’然后我才知道哈哈。”
今年六月毕业班的同学在小瀑布旁边插了玫瑰花的枝条，没想到现在已长成了一棵小树，或许他们回来的时候就能看到花开了。
瀑布过去还有一片映山红。过年的时候，一整片的映山红开花了，很多人会过来看，特别热闹。老师们平时会捡村民剪掉的花带回学校养，办公室日常有花。
再翻个山头上去就是黑河老坡，那里的日落特别好看。有时候她会带学生们出来看日落，有时候会和其他老师在最后一节下课后开车去另一个山头看日落，可惜我们来的那天是个阴天。
因为我也喜欢日落，何校长和我约定保持联系，相互分享日落。
何校长说，平时在村里散步时，经过的老人通常会问候一句：“何老师，出来散步了啊。”可能因为有我们在，就没有人打招呼了。
有一次她带学生们去镇里比赛，因为离镇中心较远，早上五点多就出发。比赛结束后她带孩子们去金塔玩了一下，小朋友对她说：“老师，我从来没有来过这里！我好开心啊！”
“我当时就觉得好心疼他们啊。有点哽住了当时。”何校长说。
平河村一天只有两班客车从村里开往镇上。和其他乡村一样，平河村亦是个空心村，都是爷爷奶奶带孩子留在村里，老人平时也很少到镇上去，更不用说孩子们了。
和何校长一起在村庄里走着，聊花、聊草、聊村庄、聊孩子们，有时静静听何老师娓娓道来，有时有一搭没一搭地搭话，有种很惬意的感觉，大概是因为羡慕何老师带着孩子们过着诗一样的生活。
在我们返程后第二天，前往下个项目地的路上，我看到何校长在朋友圈分享她组织的拔河比赛，看到照片里只短暂见过一会儿的孩子们的笑脸，莫名感觉相识已久。
真好，她还坚守在学校里，而我也依然奔波在路上。
我们短暂地相遇，而后各自努力，前往同一座高峰，奔赴同一场日落。
芒市之行很短暂，短暂到48小时核酸证明都还没过期。浮云翻滚，灵魂沉静。当我们走访学校时，老师经常会对我们说谢谢。其实我们才应该向老师郑重地说一句“谢谢！”你们让我们知道在推广阅读的道路上并不孤单，我们有很多同行者。是你们给了我们坚定不移向前行的力量。
当然，此行还有一个不可或缺的力量——上海哔哩哔哩科技有限公司的爱心捐赠。感谢你们，我们已把你们的善意送达风平镇孩子们的身边，也替孩子们郑重地向你们说一声“谢谢！”
建角详情
项目学校
云南省德宏傣族景颇族自治州芒市风平镇9所学校
建设规模
64个图书角
善款来源
上海哔哩哔哩科技有限公司
建设日期
2022年9月26日至2022年9月27日
建设成员
担当者行动工作人员：张镍、常文杰
冯丽萍、郑毓英、雷聪颖、黄吉兴
善款使用明细
