高中数学解题思想【数形结合】|理解本质，灵活运用！

数形结合

代数→图像

什么降维打击(ﾟ⊿ﾟ)ﾂ

韦恩图

函数

画不出来才想其他方法解决

三角函数

角度→长度

半径×夹角的弧度制=弧长

θ和tanθ比面积

可以转化的通通考虑

向量

tql!(ﾟ⊿ﾟ)ﾂ

数<<––––>>形

图二最大值无上限

7到17

你是我的神(ﾟ⊿ﾟ)ﾂ

抽象函数