（中字）邓宁克鲁格效应的讽刺性【Vallis】

邓宁-克鲁格图（达克效应）也被认为是查尔斯·布考斯基的名言：“这世界的问题在于聪明人充满疑惑，而傻x充满自信”的可视化。

对自己学识非常自信的人可能是非常浅薄的（图中第一个巅峰，也被称为愚昧之峰），而在此之上多学一点，他就可能会觉得自己一无是处（图中第一个低谷，也被称为绝望之谷）。再继续学习，人的自信心也会逐步建立起来，但始终无法再达到愚昧之峰的高度。

这图似乎能描述很多人学习的过程，并且成为一些人攻击他人的有利素材。

本视频作者以前也是如此的，但他越是去了解这张图，越发现这张图的不对劲：首先，这话查尔斯就没说过。其次，这图也没描述邓宁-克鲁格效应。那这就很乐了。

邓宁-克鲁格效应由大卫·邓宁和贾斯丁·克鲁格在1999年发布的论文《Unskilled and Unaware of It: How Difficulties in Recognizing One's Own Incompetence Lead to Inflated Self-Assessments》，他们写这篇论文的动机是为了回答这个问题——“为什么有时人会说一些明显错误的事，但却相信自己是对的？”答案可以从对元认知（Metacognition，对认知的认知，对自身思考的理解）的定义中找到。在元认知中，“选择一个答案”与“评估一个答案是否正确”所需的知识是一样的，这才是邓宁克鲁格效应的核心，也被论文作者称为学识浅薄者的两大重担。

在论文中，作者给被测者提供测试幽默、逻辑和语法的题目，并在测试后询问被测者预测得分，评估两者间的差距。根据结果，绘制出了这样的一个统计图：X轴把被测者的得分分为四组（越靠左得分越低），Y轴则是得分相对于平均的百分比。图中的虚线是根据被测者真实成绩进行的分组，而实线是根据预测成绩。

论文作者进行了多次实验，结果与上图基本一致。甚至后来的很多类似实验，结果也都基本一致。

2018年，大卫·邓宁发表了一篇关于初学者过度自信现象的论文《Overconfidence Among Begineers: Is a Little Learning a Dangerous Thing?》，这次的统计图才更像邓宁图一点：

所以，视频作者最终发现我们讨论的那张图的起源仍是未知的。也就是说，所有使用这张图的人，或许都没能正确理解邓宁提出的这个“人自信地错误理解事物”的心理效应，他们都在自己认为存在，并已经越过的愚昧之峰上。没有比这更有意思的了。

评论区有人补充了这个谣言的可能起源，来自MBA智库百科：

目前能找到的最早出处是Joseph Paris发布于2014年9月11日的个人博客，他从邓宁&克鲁格的论文中获得启发，结合多个公司管理的案例，撰写了一篇文章，并设计了这张图的原型（下图）。

我找到了原文，有时间会翻译一下：https://josephparis.me/my-articles/lessons-from-mt-stupid/