2021年5月29日江西省省考面试真题（省市县类）【老黄】

1、当今社会，有这样一群年轻人：他们受过良好教育、家庭出身不错，被人寄予厚望，却主动“放弃”自我，甘当社会“隐形人”。这类人，往往以“现实低欲望、网上多冲浪”的方式闲散度日，他们有个生动的名字——“蹲族”。对此蹲族现象，你怎么看？

【师图解析】

青年本应积极投身于社会发展浪潮中大展宏图，奋力书写建功立业新时代的青年答卷，选择“蹲”会使青年缺乏奋斗目标，丢失生存意义。令人忧心的是，越来越多应届毕业生主动加入“蹲族”大军，主张“慢就业”“佛系就业”，试图逃避复杂的社会生活，“蹲”得理所当然、惬意自然。

究其本质，出现这一现象的原因主要有以下几方面：

一是“内卷化”的竞争压力不断加码。

二是挫折教育缺位的劣势不断凸显。

三是家庭的溺爱。

诚然，每个人都有决定人生节奏、选择职业方向的权利，短暂的缓冲期对毕业生而言，也是一个自我沉淀、自我思考、自我抉择的关键时期。长期奋斗疲倦了，“蹲”着休息一会可以，但是还没开始奋斗便自我“劝退”，只想一“蹲”到底，止步不前，这是完全不可取的。在我们的身边，不乏这类叫不醒的“蹲族”青年，我想告诉他们，青春如朝日，青春是用来奋斗的，青年参与就业与融入社会是实现个人价值的重要途径，要打破自我圈定的樊笼，复返自然，拒绝做止步不前的“蹲族”青年。

第一，合理规划目标。凡事预则立，不预则废。广大青年学子要认真做好人生规划，因人而异、科学制定目标，善于发掘热爱，找准人生航向，在学习实践中找到奋斗的意义，保持生命的旺盛和持续的成长。尤其是应届毕业生，也许你们正在实习岗位上感慨“打工人”的不易，疲于“996”的工作方式，限于日渐狭窄的上升通道，苦于复杂多样的职场生态，但请一定明确，“就业”与“上班”是不同的概念，就业形式多种多样，灵活就业、多样就业远比在家里“蹲”来得富有意义。

第二，勇于接受失败。失败，不等于失败者。“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语。”广大青年学子要本着“不耻最后”的原则，不觉失败可耻，不因失败泄气，不向失败低头。当遭遇求职歧视、学习困境、工作挑战时，要提振士气，正面困难，尤其是通过失败发现自身存在的不足，并加以改进，培养独立面对困难、解决困难的能力。唯此，才能在激烈的竞争中保有强大的战斗力和一往无前的决心与勇气。

第三，学会寻求帮助。孤掌难鸣，独木难支。“蹲”在家里是无法解决问题的，依靠自己走出困境也是荆棘载途，因此，广大青年学子处于迷思时应该主动寻求有效帮助，合理利用现有资源，深入挖掘潜在资源。面对新冠肺炎疫情造成的“摩擦性失业”，从国家到学校层面花大力气、下大力度，出台了一系列帮扶政策，全社会同向发力，为年轻人的奋斗创造健康友好的环境。因此，广大应届毕业生应抓住机遇，乘势而上，在现实的土壤中涵养梦想的种子！

 

2、某县红色资源丰富，领导让你策划红色旅游发展方案，请谈谈你的想法？

【黄国斌解析】

红色文化是一种重要的文化资源。推广红色旅游不仅可以感悟革命先烈的家国情怀，更净化了思想灵魂，获得的不仅是震撼和铭记，还有不忘初心、永远跟党走的坚定使命。为了做好这项工作，我会做好几个方面：

第一，摸清家底。查找相关文献和地方志，甚至联系当地文化部门我们地形分布、有什么红色资源，比如长征文化、抗战文化、文化名人和红色遗址等，做好心中有数。

第二，打造“红色样板”。在红色旅游中，要避免同质化，还要从找准自身定位开始，要善于挖掘优势资源，展示自身特色，同时要讲好故事，增强心灵认同。红色旅游要打好“学字牌”。要注重如开发一些人文景观。建立一些纪念型、瞻仰型、颂扬型景观;运用刷写红军时期的标语、播放有关红军和苏区的歌曲、制作红军服装及红军武器等方式营造革命根据地的氛围，游客在旅游过程，聆听红色故事，浸染红色基因；红色旅游还有打好“乐字牌”，寓教于乐，红色旅游与古色、绿色等融合，让游客精神畅游，放松身心；还要打好“念字牌”，通过开发红色旅游周边产品，为游客提供多种多样的旅游商品，真正实现培育红色文化品牌，重塑红色意象。

第三，多措并举，开展推广。采取有利措施加大宣传力度。比如重走红色路线；讲好红色故事；红色记录宣传片；与全国各大旅行社合作；红色旅游7日免费体验活动等。

第四，多方保障。为了把红色旅游发展好，我们还需要加大资金支持力度，引入人才，完善机制，让红色旅游发展有保障。

 

3、某地突发山洪有驴友被困，接到领导通知，作为应急管理部门工作人员，让你组织联合救援，你怎么处理？

【黄国斌解析】

习近平总书记在武汉出现疫情就说过，要把人民群众的生命健康放在第一位。碰到题干中所述情况，我会按以下步骤进行处理：

第一，安抚驴友。如果可以联系到驴友，立即与驴友取得联系，稳住他们的心态，告知政府会尽全力施救，请他们呆在地势较高且坚固的地方不要动，等待救援。

第二，了解情况。我会查看地图、当地监控、询问当地部门工作人员，根据驴友人数、被困的地形情况，比如道路情况、山洪强度等，再询问气象部门近期天气状况如何，做到心中有数。

第三，学习经验。询问下119或则其他救援部门，遇到类似情形如何处理和解决救援工作的，有什么经验和教训，值得我们这次注意的，所谓它山之石可以攻玉，事半功倍。

第四，联合营救。立即向当地政府以及应急管理局进行情况报告，请求专业施救队伍支援。并联系110,119,120等部门相关工作人员，成立工作救援小组，召开工作会议，明确工作部署，强调营救工作重要性，责任到人。然后准备相应的应急救援物资，如救生衣、电筒、药品以及食品等，联系医院安排医生同行，带好急救用品，

最后，顺利救援后，由医生对驴友进行身体检查，如有情况立即送到医院。事后要对驴友进行思想教育。建议领导对山洪易发点设立警戒线，警示牌，禁止随便入内，同时加强山洪监测预警，防患于未然。

 

4、小黄和小李是同事，小黄做事少，善于言辞，总是得到领导的表扬；而小李做的多，不善言辞，领导表扬较少。为此，小李觉得有点委屈，甚至不想和小黄共事。如果你是小李的朋友，如何劝解？

【黄国斌解析】

劝解小李，我认为要从三方面去开展。

第一，充分肯定，提振心态。说明小李在工作中，勤恳负责，有担当，这些领导和同事都是看在眼里的。他认为领导夸奖他较少，有些委屈，我是能理解，但是建议让换一个角度来想，这不正是领导对他有更高要求吗？相信领导对每一位同事都是一视同仁的。

第二，讲清道理，消除误解。对于小黄情况，要告诉小李，小黄做事能力是不错的，善于言辞，这是每个人性格区别，是正常的，领导不会因为谁能说就夸奖谁的，希望他不要产生误会。

第三，给出建议，不断进步。要给小李建议，比如多余小黄交流，学习一些沟通的方法，多参加单位的活动，多主动向领导请示汇报，自然就会消除很多误会。