【树德实验】问渠那得清如许,为有源头活水来|我校教师暑期研修掠影

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办公室 教科室 四川省成都市树德实验中学 8月19日
百年大计,教育为本。习近平总书记指出:“教师是立教之本、兴教之源。”树德实验中学始终坚持以教师素养提升带动教学品质提升,始终重视培育教师对教育理解的宽度、对教育价值的尊重、对教育梦想的追求。
01
学习动员 氛围营造
盛夏光年,伴着蝉鸣与阳光,树德实验的老师们,在暑期研修中不断向着更高远的教育理想迈进。

7月9日,在两校区教师大会上,易永伦校长向全体老师发出了暑期专业提升总动员,并向老师们赠予书籍,希望老师们在调节身心的同时,关注自身专业发展。

学校教导处和教科室为全校老师精心安排了假期备课和研修任务,办公室也对暑期师德培训作了安排部署。


假期,不仅是生活的加油站,更是静心学习、阅读与反思的好机会。
02
拓展视野 追求卓越
7月19日,青羊区委组织部与青羊区教育局联合实施了青羊区第六期校(园)长“慧治善教”高级研修班,我校易永伦校长、清波校区杨鹏校长参加了学习。

学习班前往东北师范大学进行了为期五天的研修学习,听取了众多专家对新时代下学校治理理念与实践的讲座。同时,还走进长春市解放大路小学和长春市第五十二中学进行了实地考察。
教育,就是每天和内心那个‘真’呼应,每天和学生那份笑意融合,然后,从容的面对所有。真正的管理就是:养习惯的时候,就认真陪着;能自主的时候,就远远看着。
校长应有明确的办学思想和主张,把办学思想落实到办学实践上来,得益于校长的顶层设计运筹帷幄,能够游刃有余地化解办学中的“疑难杂症”,为学校设计因地制宜的发展蓝图,得益于校长的开阔视野善于创新,能够将平凡的事情做得不同凡响。
校长的人格魅力主要体现在:对教育事业的坚定信念和执着情怀,对教师与员工的尊重和关爱,自觉的道德修养和深厚的文化底蕴,坚韧不拔的意志品质,海纳百川的豁达胸怀,宽以待人和严于律己的精神风范……
——摘自易永伦校长研修感悟《也谈校长的“成文”、“成事”、“成人”》
为了不断增强学校德育工作的时代性、科学性和时效性,进一步加强班主任队伍建设,提升班主任核心素养和拓展班主任理论视野,7月23日,我校11位班主任在陈利君主任的带领下赴青岛参加了“新时代学校德育与班主任工作创新发展论坛暨卓越班主任培养”高级研修班的学习,共话、共学班主任智慧之道。

两天的时间里,班主任们聆听了多位专家从不同的角度分享的家校沟通,班级文化和班级建设的一些做法。
研修课程结束后,老师们纷纷分享各自的学习体会,结合理论学习成果,列举了班主任在实际工作中遇到的案例并共同讨论、探究了解决问题的可行性思路。
学校和家长作为对学生影响最大的两大教育主体,双方都具有其自身特有的优势和局限性,只有抓住家校共育的行动契机,实现优势互补,最大限度地发挥教育的作用,才能更好地促进学生的健康成长。
让家长和孩子真正地需要我们,才是班主任真正的价值所在。
班级品牌的建设,就是班级目标意识、规范意识、民主意识、引导意识、发展意识五个维度的展开与融合。
在奋力实现第二个百年目标的新征程中,面对当下义务教育形势的崭新变革,我校将从顶层设计出发,不断更新教育发展理念、不断优化学校治理思路、不断探索提高教育质量举措,集全校之力共筑新时代高质量教育梦!
03
团队成长 积极研究
面对新时期新要求,学校行政管理怎样更好地服务于教育教学,服务于广大师生?暑假伊始,易校长就给干部团队下达了任务:在假期休息的同时,认真反思当下工作,积极谋划新学期。




8月10日开始,干部团队又通过集体学习、分组讨论、汇报改进……不断将思考深入。本轮集体研究,既是对分管体系的重新梳理,进一步细化,也使新学期工作的开展更加有方法有方向。
暑假里,我校积极教育团队群依旧热火朝天。从课题申奖工作开始以来,团队成员秉持着精益求精的信念不断打磨成果报告,从整体框架的清晰完整到每一张图表的准确适恰,43稿的打磨是树德实验教师对于积极教育理念,对于自我的反思总结与提炼升华。



道阻且长,行则将至。在九月的校园,老师们定会将在本次研修中收获的思考和经验践行在管理和教学实践中。
04
专业自觉 互助前行
夏日炎炎,阻挡不了老师们专业提升的愿望,他们将专业自觉内化在一个个积极的行动中。
李春容老师是民盟盟员,这个假期,她赴中央社会主义学员曲阜分院参加了两周的培训学习。

作为历史老师,李春容老师对“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”方面进行了认真思考。


仰望星空,脚踏实地,我辈当为这个伟大的时代感召,全力以赴,为国为民尽心尽力。平时大多埋没在忙碌平凡琐碎的生活里,少有抬头仰望星空的时候。感谢市委统战部的学习安排,感谢民盟组织的培养,让我在这两周的学习里,在老师们的引领下,抬头看见了星光璀璨的浩瀚夜空,看见了星空下14亿勤劳坚韧的中国人民,也看见了自己每一天努力工作学习的意义,更看见了“强国有我!”不只是一句热血的口号。
——摘自李春容老师学习总结
杨红老师是学校新招聘的物理老师,这个暑假,她为自己制定了一份专业提升计划,阅读、备课、做题……




和杨老师一样的年轻教师还有很多,他们还自发组成学习群,相互打卡督促,共同进步。相信老师们在专业成长的道路上会越走越扎实。


静心阅读是老师们假期生活非常享受的状态。



在线学习既是潮流,更是知识获取与思想交流的绝佳平台





老师们还建立了众多的学科群、学习群,他们共享学习资源,相互打卡督促,形成了良好的学习氛围。



教育的本质,是生命与生命的互相润泽,在树德实验,学习不再是静悄悄的革命,而是汇聚一起,成为学习共同体,乘风而行,扶摇直上,行而不辍,未来可期!
图文 | 教科室 办公室
编辑 | 办公室
审核 | 易永伦
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