探索VR技术，激发创新潜能

中国大学生网恩施7月31日电（通讯员 简汲澳）不知不觉间，第二批梓玮志愿队服务队赴恩施建始支教已经进入尾声。在本次支教过程中，志愿者们没有一味地使用机械的课堂教学，而是在忙碌的课堂教学中，穿插进了别开生面，精彩纷呈的趣味课堂教学。不论是宣传绿色环保的趣味垃圾分类小课堂，让孩子们在游戏中学会了环保知识，还是培养孩子美育的手工黏土制作，提高了同学们的动手能力，都让孩子们在紧张的课业学习中得到了些许惬意与放松。 7月30日，梓玮志愿服务队高坪站组织八年级学生开展“探索魔法光学，揭秘VR技术”的趣味课堂。本次课程老师先介绍了当代的虚拟现实技术，虚拟现实技术(Virtual Reality），缩写为VR，可以借助计算机等设备产生一个逼真的虚拟世界，让人身临其境。目前，VR在影视娱乐方面可以让观影者体会到置身于真实场景之中的感觉，让体验者沉浸在影片所创造的虚拟环境之中，可以大幅提升游戏的真实感。学习上，可以帮助学生打造生动、逼真的学习环境，方便学生学习。设计上使画面更直观，立体，便于设计家设计。总之，随着5G的普及与推广，VR的应用得到了支持，越来越广泛的被应用到现实生活中。让大家对VR有一个初步的了解。然后志愿者给同学们提供了VR眼镜制作的材料包，讲解具体的制作流程和注意事项，同学们都认真的听着，不肯遗漏一点点细节。在老师的指导下，同学们先拆卸纸板并剪切，去除镜框架多余的部分，对齐凹槽并正确放置镜片，再粘上魔术贴，组装眼镜的主体部分，契合卡扣，涂胶水固定，粘合成功后眼镜就基本成型了。戴上眼镜，播放相关VR影像，同学们看到了VR立体感的影像，参与的同学们都兴致高涨，激烈的分享着自己的感受。本次活动旨在通过学习前沿科技知识，参与有趣的制作过程和生动体验能让同学们感受到科技创新的魅力，培养他们对科学的兴趣，激发他们的科技创作潜能。

图为老师开始讲解“魔法光学”趣味知识。

图为老师请了解的同学分享自己对VR技术的了解。

图为老师讲解VR眼镜的制作方法。

图为老师指导同学们进行制作。

同学佩戴VR眼镜观看VR视频。

图为同学与自己制作的眼镜合照。