学习钢琴之前必须了解的5大事项！学琴需谨慎！

以下是我把自己的学习过程分成了几个阶段 ，编好后的小标题是说这一段阶段的大致重点在此，要知道自己这段时期的重点在哪比较好，想给大家一点鼓励，毕竟我这么蠢的人都可以学，你为什么不可以呢

一，拥有钢琴前

其实在拥有钢琴之前已经可以做很多事情了，乐理是不需要用到钢琴的，你可以在拥有钢琴前学习乐理知识，学会识谱（五线谱和简谱），熟悉middle C在琴上的位置等等。

很多人说不会识谱，学习五线谱很难，关于读谱的窍门在另一个帖子我好像已经写过了，不管写没写，在此照搬过来：这个方法说起来很简单，就是把音分成两种，一种是线上的，一种是线间的。以高音谱为例，就是E，G，B，D，F作为线上的一组，F，A，C，E作为线间的一组。以线上组为例，假若在谱子的中间，那就是B，要是在最上面呢，就是F，以此类推。(其实就是分组后利用他们的位置快速读谱) 。我的体会是这个是弹琴的基础，有段时间我觉得自己读谱还算凑活了，可是两只手就是没法配合，还以为是配合的问题，可是后来发现原来还是读谱不熟练。另外除了看谱弹琴可以练读谱外，有时没在钢琴边，也可以拿谱子直接进行视唱练习。建议还是多学些乐理吧，这对弹琴只有好处而没有坏处。

 二，触键练习

试着用你常用手的五个手指依次按下五个连续的白键，也许你会发现听起来如此简单的一个任务自己都做不好，别担心，好多人头几次都这样，我当时甚至怀疑人生。也许你还发现本来该无名指去弹的键却被其他手指抢去了，恩，因为4指是最弱的手指，它不太容易受控制。上面说的这个情况在我开始弹了几个月之后还会发生，4指消失了，所以刚开始做的时候你没必要感到沮丧，这是由人手的生理特性所决定的。

开始的时候先单手练习，就是在琴键上123454321的运动就好。弹的时候尽量放松，从肩到手臂、手腕、手指都要放松。练习的时候手指要适当的抬高，然后落在琴键上，而不是手指直接向下运动，同时注意手腕应该有细微的动作，可以回想下你用键盘打字时的感觉。Play it nice and loud. 如果有些累了，就换只手或是放松下。

关于“折指”，就是手指的最靠近指头的一个关节在弹奏时不是突出而是向手心内凹陷的现象，这没什么了不起，它说明你大概比较紧张，弹的时候注意下就好，你可以看看自己在放松的情况下把五个手指放在琴键上是什么样子就好了。我到现在有时接触新谱或有时自己太较劲的时候还是会折指，但大部分时间不会了，初练的时候自己要注意纠正。基本上一两天就可以看到进步了吧，单手弹奏的顺利了可以双手同时弹奏。

(对于初学者来说，我觉得看见自己的进步是最重要的，用不着跑太快，也许一天两天没有进步，但一周总会有进步的) 。其实到现在为止我都能看到自己触键感觉的进步，有时我就觉得自己手指和琴键的关系变得比以前更亲密了，那感觉真不错 哈哈。

三，哈农

让手指变的更熟悉键盘、更有力，而且开始移动。其实我也至今只练习了7，8条而已。也可以把它当作读谱练习，加线什么的可以直接忽略了，直接读从lower C到higher C的那几小节就好。练哈农和触键练习一样，都建议按照以下原则来做：

a.没必要从特别慢的速度开始练起，从自己觉得舒服的速度开始就好，当然，这个速度练熟了以后还是要逐步提升速度的；

b.目标不是飞快的速度，而是每个音之间的均匀度，包括时值的均匀度和声响的均匀度，这个我觉得是最关键的；

c.可以考虑开节拍器，此时可以考虑把原来的1/16音符作为1/4音符来弹。

四，读谱练习曲

读谱练习曲这个名字是我在别的地方看到的。它是这样一种歌曲：

a.最好是4/4拍的(练到后面就不限于4/4拍了);

b.极少有1/8音符，多是1/4音符还有半音符和全音符(练到后面可能1/8会多起来)；

c.音域基本在低音E至中音G，就是你右手大拇指在middle C，右手小指在G，左手大拇指在middle C或者low B (最开始时曲子里的所有音都在此范围内，而后慢慢扩展)；

d.很少需要双手同时演奏(到后来这种情况会增多)

e.它是曲子，而不是象哈农那样固定的指法移动，目的就是练习读谱。

五，上手 车尔尼599程度

除了把音弹对，从这个时候起要花些时间在音乐表现力上了，弹得时候最好多录录音(用电钢这时就尤为方便了)，因为有的时候尽管心里觉得弹出来应该是一个样子，但实际弹出来并不一定是那样，所以录音很重要，多看看自己的缺点，少走弯路；先把左右手分别练好再试着两手合练；也许书上的指法让你不习惯，没关系，按自己的来也可以，但最好每次演奏使用相同的指法；把整个曲子分成几个部分练习，而且有的部分会在曲子里重复，这样就把一个庞大的东西分成细小的东西，这样比较容易完成；

说实话有时我新练一首曲子的时候都会怀疑自己能不能练会，因为开始的时候觉得很困难，但是当我练习了2，3天后就会发现自己有很大的进步，有个说法叫Post Practice Improvement(学习后的进步)，我自己也发现了这个现象，当你停止了练习之后大脑似乎还会找时间去处理那些信息，于是有时在下次练习时会发现自己有惊人的进步，所以头一两次练的不能让自己满意也没必要感到沮丧；

后话

也许我现在的水平还不如名师教学几个月的小琴童，但我想我从弹琴中获得的快乐绝对不会比他低，这就是钢琴对于我的意义。上文所述不专业之处也望见谅并提出改正，一起进步一起学习才是最快乐的。

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