“物理只要会理解，就能考高分”是高中物理的第一句谎言

高中物理原来家长们一直强调的“学习靠理解，提分靠刷题”，这个观点已经明显的不适用于当下的新高考模式了。

一、“物理只要会理解，就能考高分”是高中物理的第一句谎言

很多孩子和家长在潜意识里觉得物理是一个纯理科科目，不管是概念、定理还是公式只要是能够理解就可以考高分，反过来讲就是如果物理没有打高分那就是还没有理解。

其实高中并没有真正意义上的纯理科或者纯文科，很多科目都是“半文半理”性质的。而对于高中物理来讲自然也是如此，并不是例外。所以也就不存在所谓的“理解为王”这个观念。

这一点在孩子的物理考试中就可以解释明白：在考试规定的时间内有很多孩子分数低并不是因为不会而是因为时间不够。

这主要是因为高考物理不光是考察孩子会不会，更重要的是熟不熟。所以在规定时间内取得高分的途径就是：保证准确率的同时提高熟练度。

带着这个要求，家长应该就能够理解为什么高中物理仅仅依靠理解并不能拿高分了。这是因为很多孩子本来应该熟练掌握的知识结果只停留在理解的浅层面了。

综上，物理应该在理解的基础之上做到熟练掌握----背诵记忆。

这也是我物理第一节课教给学生的理念：

进入高中之后物理想拿高分理论知识必须做到背诵并默写一字不差；

课堂笔记要跟着我的板书逐字逐句的全部记下来；

（图中是我部分课堂板书示意图）

先学会简单的解题方法掌握之后才能学高级物理模型。

二、“刷题”是高中物理的一个大坑

很多家长面对孩子物理追赶不上的情况，采取的手段往往都是简单粗暴的“多刷题”。家长的初衷是希望孩子能够通过多做题然后总结出解题的方法，等考试的时候这些解题方法就可以派上用场。

但实际是在现如今网络的高速发展下，孩子很少能够在考试中碰到平时做过的题，所以这个方式显然是行不通的。

另外一个就是孩子在理论知识没有掌握的情况下，盲目的刷题只会导致不会的题越积越多。

因为没有理论知识的支撑，就无法从已知条件中提取有用的信息结合所学，这一点尤其在“受力分析”个“公式的选择”这两块上表现突出。

这种情况下不会做的题就是不会做，不管做多少都是一样的结果。时间长了孩子甚至会丧失对物理的信心。

所以“刷题”前要首先要弄明白一个点：理论知识掌握的如何，影不影响孩子分析题干。如果答案是否定的，那说明孩子还远没有到刷题的节点。